2020年6月の記事一覧

　６月も最終日となりました。今日も子ども達はいきいきと学習に取り組んでいます。

＜１～２年生　体育＞

　的当てリレーに取り組んでいましたした。投げ方や役割分担をペアの友だちと相談しながら楽しんでいました。声援が体育館中に響いていました。

＜３年生　社会＞

　地図帳を見ながら、いわき市の山や河川、鉄道や道路を調べていました。

　７月２日の七夕集会に向けて、各学年で準備が進んでいます。

　昨日は、用務員の上遠野さんが笹竹を切ってきてくださいました。また、子ども達は飾りを作ったり、短冊に願い事を書いたりしました。

　７月１０日の授業参観時にも、みんなの広間に飾っておりますので、是非ご覧ください。

　大休憩も外で元気に過ごしていました。明日も晴れるといいね

　授業の様子をお伝えします。

＜１年生　生活科＞

　アサガオのツルが伸びてきました。花が咲くのはもうすぐかな？

＜２年生　図画工作科＞

　作品が完成に近づいてきました。みんな作品作りに夢中です。

＜３年生　理科＞

　トンボやバッタの生態を、視聴覚教材で確認していました。興味津々の様子でした。

＜４・５年生　外国語科（活動）＞

　コートニー先生と一緒に曜日の言い方や聞き取り、バースデーカード作りに取り組んでいました。

　６年生の道徳では、資料から読み取ったことをもとに、自分の住む地域のよさやそれを残していくために自分達ができることについて話し合っていました。

　「入遠野には昔から続く行事がある。」「それらの地域の行事にはできるだけ参加する。」「どうして？」「参加しないと、その行事がなくなってしまうかもしれないから。」「なぜ、なくなってしまうの？」　・・・・・・。

　さすがは６年生。友だちの意見や先生の揺さぶりの発問によって子ども達は自分の意見をどんどん深めていきました。一つの考えにとどまらず、みんなで議論しながら考えを広げ、深め、地域を見つめ直すことができる授業でした。

　「あと８周で１００周です。今日中に達成しそうです。」「１００周まであと１周になりました。」・・・・。子ども達が目をキラキラさせて報告してくれます。

　子ども達は自分のめあてを決めて、マラソンに取り組んでいます。学級全体でめあてを決めて取り組んでいる学年もあります。朝の時間・大休憩・昼休みの自由遊びの前に少しずつ走り、１周を積み重ねています。体力の向上とともに、目標に向かって粘り強く取り組む姿勢も身につけています。

　晴天のもと、今週もスタートしました

　久しぶりの晴天のもと、大休憩も外で元気に体を動かしていました。

　授業の様子をお知らせします。

＜２年生　算数＞

　２位数どうしの計算をICT機器や半具体物を使って深く理解していました。

＜３年生　国語＞

　心に残った場面について、理由をもとにまとめていました。

＜４年生　音楽＞

　リコーダーの運指を確認し、練習していました。

＜５年生　総合的な学習の時間＞

　福島県内にある企業の仕事内容について調べていました。

＜６年生　学級活動＞

　みんなで楽しめる企画について話し合っていました。

　１年生は国語科の物語文「おおきなかぶ」の学習に取り組んでいました。

　今日はみんなで音読するための役割分担を決め、読むポイントを話し合っていました。先生からの「発表会もやりたいね。」という声かけに、目をキラキラさせていました。

　そして、「うんとこしょ、どっこいしょ。」の声は校長室まで聞こえてきました。

　学校やお家で音読をがんばっていこうね！

　今日は第２回目の土曜授業です。昨日までの天気と違って、今日は天気も良く、外で元気に体を動かす子ども達が多く見られます。今日も、活気のあるスタートとなりました。

　いりとおっ子は土曜授業もがんばっています

＜班長さん、いつもありがとう！＞

＜今日も元気にスタート！＞

　今日は６年生の外国語科の授業を、いわき市外国語教育サポーターの方々が研修のために参観されました。

　６年担任とサポーターのお一人でもある本校評議員の蛭田さんがTTの授業を実施しました。必要感のある課題設定や表現することへの意欲の引き出し方、２人の役割分担、子ども達への関わり方等は参観された方々にも参考になったことと思います。

　子ども達も自分の思いを表現しようと一生懸命取り組んでいました。今後も、外国語科（活動）授業の充実のためにサポートをお願いします。

　今日の給食のメニューは、麦ご飯・とうふハンバーグ（ごまソース）・レンコンの味噌いため・しょうゆけんちん汁・牛乳です。（647㎉）

　今週もおいしくいただきました（写真はコマ回しが上手になった３年生です。）

　今日は、ずっと延期になっていた４年生の「入遠野川水質調査（水棲生物調べ）」を実施しました。講師の鮫川流域ネットワーク会長の蛭田様が、事前に水温・水流・水の濁り等を確認してくださり、いよいよ調査がスタートです。

　始めは、蛭田さんが大きなカゴにすくってくださった水から探していましたが、水温・水流等の条件が整っていることから、子ども達も網を持って川の中に入りました。

　探し始めるとたくさんの生物がいることに子ども達もびっくりしていましたアブラフナ・コガタシマトビケラ・ヘビトンボ（ヤゴ）・サワガニ・ヨコエビ・カワゲラ・・・・・・・・。ひと網すくうごとにいろいろな生物を採集することができました。自分達が住む地域にある川の豊かさを改めて実感していたようです。

　これから、引き続き蛭田様に講師をしていただきながら、今日見つけた生物を水質階級ごとに類型化するなどして、入遠野川の水質及びその変化を調べていきます。蛭田様、ありがとうございました。

　福島県警察本部より、「学校・警察児童生徒安全だより」が届きましたのでお知らせいたします。

　最近、県内はもとよりいわき市内でも児童・生徒への声かけ等の事案が多数発生しております。学校でも「い・か・の・お・す・し」「警察・学校への迅速な通報」等を繰り返し指導しております。ご家庭でも、本資料をもとに安全な登下校・週末の過ごし方等へのご指導をお願いいたします。

　　　　　　（PDF版はコチラ→学校・警察児童生徒安全だよりNo.4.pdf）

　本日の４～６年生の学習の様子です。

＜４年生　音楽＞

　リコーダーでいろいろな音の出し方を確認したり、練習したりしていました。

＜５年生　図工＞

　アニメーションのように、物の形や様子を変化させる画像を撮影していました。

＜６年生　総合的な学習＞

　パソコンを使って、「じゃんがら新聞」を作成していました。

　プール清掃・水張りを終え、今日からプール濾過機が稼働しました。

　これから、水質検査・水温の上昇を待って、７月６日にプール開きを実施します。梅雨が明けるのがとても待ち遠しいです

　今日の給食のメニューは、きうねうどん・もち米肉だんご・牛乳・豆乳とココアのプリンです。（660㎉）

　毎日の給食時には、IKH（入遠野子ども放送局）がお昼の放送を届けてくれています。

　今日も落ち着いて学習に取り組むいりとおっ子です。今週は土曜日までの授業日ですが、がんばっていきましょう

＜１年生　算数＞

　ひき算の学習に入りました。ノートのとり方も慣れてきました。

＜２年生　国語＞

　昨日書いた文章をみんなで交流する準備をしていました。ていねいに清書してありました。

＜３年　国語＞

　登場人物の心の変化を文章・挿絵を手がかりにして読み取っていました。

　本日も梅雨空のどんよりとした天気のスタートとなりました。

　そんな中、校庭の片隅で「ガクアジサイ（額紫陽花）」がきれいな花を咲かせています。

　ガクアジサイにはホンアジサイとは違った特徴があります。中心に集まっている小さなつぼみのようなものが花びらで、その外側にガク（葉っぱが変形した花を守る部分）が大きな花びらのようについています。その様子から名前も付けられたようです。

　ちなみに花言葉は「謙虚」だそうです。ガクアジサイにぴったりなステキな花言葉ですね。

　今日の給食のメニューは、ごはん・ホイコーロー・厚焼き卵・ジャガイモと小松菜のみそ汁・牛乳でした。（582㎉)

　今日もおいしくいただきました

　４～６年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。さすが上学年です

＜４年生　書写「画の方向」＞

　一画一画ていねに練習していました。書く姿勢も素晴らしいです。

＜５年生　社会「米づくりのさかんな地域」＞

　お米が生産されて消費者に届くまでの流通について調べていました。

＜６年生　社会「国づくりへの歩み」＞

　歴史の学習に入りました。縄文時代と弥生時代の違いについて考えていました。

　今日もぐついた天気のスタートとなりました。そんな中でも、子ども達は意欲的に学習に取り組んでいます。

＜１年　「おおきな　かぶ」＞

　範読を聞いています。「うんとこしょ。どっこいしょ。」のところでは思わず笑みがこぼれていました。

＜２年生　「こんなもの見つけたよ」

　メモをもとに、一字一字ていねいに清書をしていました。

＜３年生　気もちをこめて「来てください」＞

　登場人物の心情について、活発な意見交流が行われていました。