2024年6月の記事一覧

今日のこんだては

うずまきパン、牛乳、コーヒー、オムレツトマトソースかけ、かぼちゃのポタージュです。

　２７日（木）に、４年生がいわき市石炭・化石館「ほるる」の見学に行ってきました。これは「渡辺地区ふれあい会」主催による、４年生の児童とふれあい会の皆様との交流を兼ねた行事です。

　出発前、４年生教室では、見学前の話し合いが行われていました。

　見学を通して自分たちが楽しむことはもちろん、一緒に行ってくださるふれあい会の方々にも楽しんでいただくにはどうしたらよいか、自分たちでアイディアを出し合っていました。

「笑顔で話したい」

「自分から声をかけたい」

「話題を考えたい」

など、様々な意見が見られ、交流の意義をしっかり意識できているなあと感じました。

　見学には、渡辺公民館長、ふれあい会会長はじめ会員の皆様、さらには、市議会議員の田頭様も同行いただき、計９名の方々が子どもたちと一緒に見学に行ってくださいました。ありがとうございます。

　「ほるる」では、石炭産業が盛んだった頃の炭鉱の暮らしを再現したコーナーや、市内で発掘された化石や世界の化石などを、一緒に行ってくださった皆さんと見学し、会話も楽しみながら多くのことを学んでくることができました。

　見学終了後には、ふれあい会の皆様から、ハーモニカの演奏と歌のプレゼントをしていただきました。

　思わぬサプライズに子どもたちはとても喜んでいました。素敵なプレゼントありがとうございました。

　学校に帰ってきた子どもたちを迎えたのですが、みんな満面の笑みで

「楽しかったです！」

と答えてくれました。

　見学から帰ってきた子どもたちは全員笑顔でした。

　このような貴重な機会を提供してくださいました「渡辺地区ふれあい会」の皆様に心より感謝申し上げます。

　また、ご多用の中、ご同行くださいました田頭様、そして、見学の対応をしてくださった「ほるる」の職員の皆様に、心より御礼申し上げます。

　※　写真の掲載に当たっては、主催である「渡辺地区ふれあい会」会長の承諾を得ております。

　本校では、月曜と木曜の朝の時間は、「読書タイム」として、読書活動に取り組んでいます。

　今日は１年生が、自分が読んだ本のおもしろさをお友達に紹介する「読書郵便」にも取り組んでいました。

　１年教室におじゃました時には、黙々と読書郵便を書いている子、本を見ながらそのおもしろさを読書郵便に盛り込もうとしている子、すでに書き終わって自分の好きな本をお友達と読んでいる子、自分が読んだ本の面白さを先生に紹介しようとしている子など、様々な姿が見られました。なかでも、先生に聞いてほしいと思う子が多く、担任の先生はひっぱりだこでした。子どもたちの「人に伝えたい」という思い、素敵ですね。

　校長室に、元気な手拍子の音が聞こえてきたので、１年生教室を訪れてみると、音楽科の学習で「拍」と「リズム」について学習していました。

　担任の先生のリズムをまねして、子どもたちも手拍子を打ちます。

　教科書の記載によると「まねっこあそび」だそうです。

　失敗したり、成功したり。そうした活動を通して、自然と四分音符や八分音符、四分休符を学んでいきました。

　音楽や体育などにおいて、低学年のポイントは《遊び》であること。「楽しみながら学ぶ」を大切にしていきます。

　下校の際、昇降口前に並ぶのでが、音楽科で習った「しろくまのジェンカ」を歌っている１年生が。

　「か・あ・さん・の　しろくまさんは　～　」

　のような感じで。

　音楽の学習、楽しかったようですね。

　家庭科は５年生からスタートする教科です。

　裁縫であったり調理であったり、今まで生活科や図画工作科で学んできたこととはまた違った学びがあります。

　２５日（月）は５年生が小学校初の裁縫にチャレンジしていました。

　前時までに玉止めや玉結びの方法を学び、今回はそれを生かしての小物づくりです。

　何を作るかはその人のアイディア次第なので、アイディアがどんどん膨らんだ人は製作を進めていきましたが、なかなかアイディアが思いつかい人は、友だちがどんなアイディアなのかを見たり聞いたりしながら自分の作品作りのヒントを得ようと頑張っていました。

　うまく玉結びができなかったり、刺繡糸が絡まってしまったりと、小さな困難を乗り越えながら、頑張って完成した暁には、とても大きな喜びが待っています。５年生の皆さん、頑張ってくださいね。