各学級でのワンシーンです。さあ、本日はどのような学習をしているのでしょう。

【１年生：音楽室デビュー】

【２年生：二人の先生と一緒に】

【３年生：昨日の意欲、継続中】

【４年生：自分の思いをふくらませ】

【５年生：ねえ、どうかな？】

【６年生：真剣に】

【しらゆり学級：ＡＬＴの先生と】

　いかがでしたか？どんな学習をしていたのか、ぜひお子さんと話し合ってみてください。

　本日は、全国的に６年生は「全国学力・学習状況調査」の日です。例にもれず、本校の６年生も取り組みました。すごい集中力です。頑張れ、６年生！！

　６年生の邪魔にならないようにと配慮し、５年生は書写室で算数科の学習をしていました。本日は「１㎥」の学習のようです。実際に物差しで「１㎥」をつくって、その量感を感じていました。ノートもきれいですね。

　１年生は国語科の学習でした。様々なシチュエーションでなんといったらいいかをみんなで考えていました。その後、みんなで考えたことをもとに実際に行います。職員室にも来てくれました。緊張しないで頑張ったね。

　４年生は社会科の学習でした。「都道府県の鳥は･･･」「名産は･･･」などとヒントを出し、都道府県クイズを行っていました。積極的に明るく学習に取り組む４年生。活気に満ちあふれていました。

　しらゆり学級では、国語の音読をしていました。真剣に行っていたので静かに１枚･･･と思ったら、気づかれてしまい、本日の撮影はと言われてしまいました。頑張っている姿、素敵でした。

　４年生は算数科の学習でした。かけ算九九を使って少し大きな数のかけ算を行っています。３年生の江名っ子は、しっかり考え、互いに考えを伝え合い、協力し合って学んでいました。

　そして、最後には「Confidence(自信)」。とっても嬉しそうですね

　２年生の教室を覗くと、真剣に学習しています。

「偉いなあ」と感心してカメラを向けると･･･

　お茶目さんが顔を出します。わからないところは先生に質問しながら、頑張って繰り上がりのあるたし算の筆算を行っていました。優しい先生で、よかったね。

　江名っ子のいきいきとした姿が見られた、素敵な一日でした。

　本日、本校では今年度初の授業参観が実施されました。

　１年生は、書写の学習です。書写体操を行い、お家の方と一緒に正しい鉛筆の持ち方で文字を書いていました。みんな、しっかりとした文字が書けたね江名幼稚園の先生も応援に来てくださったよ。

　２年生は、国語科の学習です。グループで役割を決めて「ふきのとう」を音読します。お友達の発表を聞いて、みんなとっても楽しそう

 ３年生は、算数科の学習です。２年生で学習したかけ算九九を活用して、問題を工夫して解いていきます。図から式を考えたり、式から図を考えたりして、互いの思考を共有・吟味していきます。みんな、よく考えているね

　４年生は、国語科の学習です。４年生で新たに使うようになる「漢字辞典」。その使い方を学習し、自分が選んだ漢字を発表していきます。いろいろな漢字を調べることができるようになったね

 　５年生は、算数科の学習です。立方体や直方体の体積を求めることはできるようになったので、それらを活用してでこぼこな立体の体積を求めていきます。いろいろな方法で求めることができ、それらをみんなで発表し合える５年生、素敵です

 　６年生は、外国語科の学習です。５年生までの学習を活用して、互いの好きなものを紹介し合います。英語で紹介したり、聞き取ったり、だいぶ英語に慣れてきましたね

　しらゆり学級は、国語科の学習です。これまで練習をしてきた「しろいぼうし」の音読を発表しました。また、新しく学習する漢字も電子黒板を使って一生懸命学習していました。

　授業参観ということで江名っ子は少々緊張したかもしれませんが、そのような中でも江名っ子の数多くのChallenge(挑戦)する姿が見られたのではないでしょうか。ご参観くださいました皆さん、いかがだったでしょうか。ぜひ、本日のChallengeについて認め、称賛し、江名っ子のConfidence(自信)につなげていただければと思います。

　ご参観、ありがとうございました。

　今日もぽかぽか、いい天気です。花壇の花も、春風に吹かれて気持ちよさそう。

　３年生の教室では、社会科の学習が始まっていました。昨年度までは生活科でしたが、３年生からは社会科が始まります。まずはじめは、自分たちの町についてマップをもとに見てみるようです。こうしてみてみると、私たちの町「江名」にもいろいろなものがあるんですね。

　４年生の教室は、算数科の学習中でした。「３けた×３けたの筆算」について学習しているようです。３年生までの筆算の学習を思いだし、どうやって計算すればよいのかを一生懸命に考えていました。子ども達の考える力って、すごいですね。

　２年生の教室は、こちらも算数科の学習のようです。自分たちの好きな教科をアンケート調査し、その結果をグラフにまとめています。アンケート用紙を羅列しただけではわからない結果の傾向が、グラフに表すとよくわかることが実感できていたようです。グラフの作り方だけでなく、そのよさがわかる授業、素晴らしいですその証拠に、２年生もノリノリです

　６年生の教室は･･･こちらも算数科の学習。奇遇ですね。こちらは、線対称な図形の学習です。線対称な図形にどのような性質があるのかをみんなで考えています。さすがは６年生。自分の発見を身振り手振りも交えながら一生懸命に表現しています。

　しらゆり学級に行ってみると、理科の学習中でした。とても集中して学習しているので、写真を一枚だけ撮影して静かに退室してきました。頑張っているね

　５年生は、理科の学習を行っていました。天気の移り変わりの学習のようです。空の雲の様子がどのように変化していくのか、継続的に観察するみたいです。今日はあまり雲がないみたいで、「雲、無いね･･･」などとつぶやいていました。そのうち出てくるから安心してね。

　１年生の教室は、もう給食になっていました。二日目ですが、給食当番もしっかりできていました。

　日直さんの「いただきます」の挨拶とともに、食事がスタートです。

　牛乳を飲むのに苦戦しながらも、残さずいただいていました。給食、おいしいね

　明日は、今年度最初の授業参観です。江名っ子の生き生きとした姿を、ぜひご覧になってください。お待ちしております。

「おはようございます。」

元気な声が校内に響き渡ります。今年度、本校では「互いに気持ちのよい挨拶の推進」をDream（目標）として、全校をあげて取り組んでいます。その一つとして、代表委員会児童による「あいさつ運動」が実施されました。廊下を移動する江名っ子に対して、元気に挨拶する代表委員会の江名っ子が見られました。挨拶の素晴らしい学校になるといいですね。

　さて、本日は１年生にとって「初めての給食」となりました。初めてのことなので少々戸惑った１年生もいたようですが、みんな上手においしくいただいていました。ぜひ、ご家庭で本日の給食の感想を聞いてみてください。