今日のできごと

　児童昇降口側にあるコキアが、めっきり寒くなった気温に合わせるかのように、すっかり色づきました。

　ピンク色のような、赤紫色のような、ふわーっとした色合いに引き込まれそうな、美しさがあります。とてもきれいですので、ぜひ学校へお立ち寄りの際はご覧ください。

　今年度学校で飾っている、言わば学校版花手水（はなちょうず）ですが、そもそも花手水は神社やお寺などにある、参拝前に手や口を清める場所である手水舎（ちょうずしゃ）の手水鉢（ちょうずばち）を色鮮やかな花々で飾ることを表すものとのことです。

　見ていると、何だか心が癒やされ和ませてくれる効果があるなあと思います。

　児童の昇降口前や正面玄関に置いてあるのですが、校長先生が先日花を取り替えたときに水だけ入れて置いていたら、児童のだれかがきれいに花を飾ってくれたとのことでした。

　すごくきれいです！！

　お見事というほか、ありません。

　このセンス、身に付けたい，見習いたいと思う今日の出来事でした・・・・。

　４校時、教育実習生による研究授業を実施しています。

　４年算数「およその数の使い方や表し方を調べよう」の授業です。

　今後、教員を目指していく中で、本日の授業はとてもよい経験になるに違いありません。

　たくさんのことを、授業から、子どもたちとのかかわりから学んでいってほしいと思います。

　学習の発表会が今週の土曜日に行われることは、既にご存知のことと思います。

　いよいよ本番が目前となり、練習のようすをお伝えします。

　本校の学習発表会では、練習の時間を確保することを第一にし、予行の時間を設けておりません。そのため、他学年の発表を見るという機会は、当日のオンライン映像配信を各教室で見るのみになっています。

　そこで、各学年の工夫により、低・中・高学年ブロックの組織を生かしながら、互いに見合う時間を練習時間に組み込んでいます。

    ３年生の発表のようすを、４年生と１年生が鑑賞するようすを紹介します。

　４年生は保護者席に、１年生は保護者席前のスペースに座り、鑑賞しています。

　６年生の発表を、５年生が鑑賞するようすです。

　見られている意識があると、演技もまた変わってきます。

　やっぱりお客様がいた方がやりがいがありますね！！

　見終えた後の感想を１年生に聞いてみました。

　「歌がたくさんあって楽しかった。」

　「話すのがうまかった。」

　「ぼくたちもがんばりたい！」

　他の学年のようすを知り、自分たちの発表に生かすという「学びの流れ」ができていて、担任の先生方と子どもたちのすごさを改めて感じました。

　発表会当日が更に楽しみになりました。

　ご来場の皆様には、たくさんの（心の中での）ご声援をよろしくお願いします！！

　学習の発表会は今週土曜日１５日に行われます。

　４年生の練習のようすをお伝えします。

　本番を間もなく迎える時期になり、入場のしかたや演奏前の並び方など、児童一人一人に確かめながら細かいところまで確認していました。すべては、おうちの方によい発表を見ていただくために・・・・・ですね。

　本校ではふくしま外国語教育推進リーダーの先生が５・６年生の外国語を担当し、ＡＬＴとともに子どもたちへの学習指導を行っています。

　今月末にその研究発表があり、それに向けての授業研究を行いました。

　教室ではなく、３階多目的室での授業でした。

　授業の後、研究協議を行いました。

　今後の授業に生かすよい機会となりました。

　ご指導の先生方、関係校の先生方、ご来校ありがとうございました。

　何より６年生の皆さん、よくがんばりました。お疲れ様でした。

　いよいよ学習の発表会が来週末に迫ってまいりました。

　「一人一人が勇気をもち　笑顔輝く　学習の発表会」をスローガンに、各学年の練習も、熱を帯びて力が入ってきています。

　１年生は会場となる体育館で、全体を通しての練習をしていました。　

　６年生は、練習のようすを収めた動画を視聴し、改善するところを確認していたようです。

　会場である体育館も、実際に近い形で設営が済んでおります。

　後方部には保護者の皆様の座席が設置され、脇にはお客様用の座席を準備してあります。

　当日まで、各学年ごとに工夫を凝らした発表、子どもたちの一生懸命な姿を楽しみにしていたいと思います。ご来場予定の保護者の皆様及びご来賓の皆様、当日は気をつけてお越しください。

　本日は、２年生が中央台交番、中央台分遣所へ校外学習に出かけました。

　生活科の学習で、町の施設を知る活動の一つとして例年実施しているものです。

　あいにくの雨降りの天気で、だいぶ気温も低く肌寒かったのですが、無事学習してきました。

　安全に気をつけて、歩いて目的地へ向かいました。

　まずは中央台分遣所に到着です。

　署員の方から説明をしていただき、実際に消防車などを見せていただきました。

　次は中央台交番です。

　交通安全推進員委嘱状交付式や交通教室などでも、学校に来ていただいてお話を聞いていますが、実際に交番にお邪魔するのは、今年度は２年生が初めてです。

　お仕事中のところ、子どもたちのためにご対応いただき、ありがとうございました。

　２年生の皆さんもお疲れ様でした。よい体験ができましたね。

　今年度教員になった先生が行う初任者研修の一つとして、各教科主任が行う示範授業を数回予定しています。本日は社会科主任が行う示範授業がありました。６年生の社会科「新しい文化と学問（江戸時代）」の授業です。

　社会科では、いかに子どもたちが十分に理解を深めることのできる資料を準備できるか、提示するかが大切です。現在はタブレットの活用が進んでいますので、以前と比べ、恵まれた学習環境にあると思います。

　学びを深め、学ぶことの楽しさを存分に味わえる機会を提供できるよう、先生方も日々学びを進めていきますので、児童の皆さんも「全力で楽しもう（６年生のスローガン）」ですね！！

　昨日、ふれあいタイムの時間に全校集会がありました。

　校長先生からは、朝のあいさつについてのお話がありました。

　みなさんのあいさつのようすを動画に収めたものを見て、気づくことはないか考えてほしいとのことでした。

　児童の皆さんはどう思いましたか？本日はいつもより元気のよい声のあいさつが聞こえてきた気がしました・・・・・。

　また、理科作品展や県作文コンクール、読書感想文コンクールで入賞した皆さんへの表彰もありました。３つのコンクールを合わせて、のべ１９名の児童が入賞しました。おめでとうございます。

　５・６校時、総合的な学習の時間で、３年生が「太陽熱や太陽光を利用しよう」の学習をしていました。

　ソーラークッカーを活用した調理に挑戦です。

　チョコレートを溶かして、チョコマシュマロを作るとのことで、結果はいかに・・・・。

　晴れているのですが、時折雲の影に隠れてしまい、なかなか暖まるのに時間がかかりそうです。

　光よ集まれとばかりに、児童の皆さんもパワーを送っています！

　辛抱強く待っていると、ようやく溶けてきました。

　チョコマシュマロの完成です。

　みんなでおいしくいただきました。

　太陽エネルギーの仕組みを楽しく体験し学ぶことができました。

　職員室前の花壇を彩るマリーゴールドですが、前にお知らせしましたとおり、園芸委員の皆さんが校舎内に飾る工夫をしてくれました。

　もうそろそろ終わりかなあと思っていましたが、まだまだこんもりしていて、元気に花を咲かせています。きっと園芸委員の皆さんのお世話のおかげですね。

　大休憩の時間、よく見ていると、たくさんの蝶々が花に群がってきています。

　花の蜜を吸いにやってきているようです。

どこにいるか、わかりますか？？

　本日より今年度２回目の教育実習が始まり、新しい実習生がいらっしゃいました。

　主に４年生の学級に所属し、１０月１５日（土）までの約２週間、教師になるためのさまざまな研修を行います。４年生の皆さんは、早速すっかり打ち解け、とても楽しそうに過ごしていました。

　保護者の皆様、児童の皆さん、どうぞよろしくお願いします。

　本日は、５年生が現職教育での家庭科の研究授業、３年生が初任者研修での道徳の研究授業と、授業研究に励む先生方と真剣に学ぶ子どもたちの活躍が見られた一日でした。

＜３年　道徳　自分のよいところをのばす「じゃがいもの歌」＞

＜５年　家庭科　「食べて元気！ご飯とみそ汁」＞

　不具合によりアップされていなかったため、９月２８日（水）に行われた高等学校初任者研修のようすをお知らせします。

　高校の先生方に小学校の児童の学習のようすや学校施設などをご覧いただく、よい機会となりました。

　校長先生からも小学校のようすについてお話をしていただきました。

　参加された高等学校の先生方、お世話になりました。

　各学年とも、１０月１５日（土）に予定している「学習の発表会」に向けて、準備や練習に励んでいます。

　４年生は音楽の発表を行いますが、昨年度から方部音楽祭がなくなったこともあり、一工夫加えての発表になるようです。

　今年度は保護者の皆様の他に、久しぶりに来賓の方（学校評議員や見守り隊の皆様、前年度本校在籍教職員）もお招きし、実施する予定です。

　中央台東小児童それぞれが生き生きと発表する姿を見ていただければと思っています。

　現職教育の授業研究で現在実施している、６年国語「やまなし」の学習のようすです。

　都合上、授業の導入部分のみになりますが、ご紹介します。

　「やまなし」と言えば、国語の教材に長年取り扱われている教材で、作者である宮澤賢治の世界がよく表現されている作品で、６年生の国語学習にはとてもよいと思います。

　作者が作品に込めた思いを考え、みんなが自分なりの意見を伝え合うことができたらいいですね。　

　本日、３年生はワンダーファームへの見学学習に行ってきました。

　社会科での「農家の仕事」の学習の一環の見学です。

　果物や野菜などを育てているハウスの中は、外部からさまざまな菌を持ち込まないように、入る人は靴をしっかり消毒して入ります。

　ワンダーファームの方のお話を聞いてから、いよいよ見学です。

　無事、給食前に帰ってきました。

　おかえりなさい！！

　天候にも恵まれ、充実した見学学習となったようです。

　ワンダーファームの皆様、ありがとうございました。

　本日、中央台交番のおまわりさんが来校されました。

　家庭の交通安全推進員になっている６年生へ、福島県トラック協会から反射タスキを贈呈するとのことで、届けてくださいました。

　本日は他にも、交通安全母の会から携帯型ライト＆ホイッスルを配付いたしました。

　既にお知らせのとおり、秋の全国交通安全運動期間真っただ中です。

　啓発物品の活用をとおして、児童及び保護者の皆様が、交通事故にあわずに、安全にすごすことができますようにお願いいたします。

　また、放課後には、児童のアカウント取得に関する研修会を行いました。

　授業での児童のタブレット使用について、更に、快適に便利に活用できるようにしていきたいと思っています。

　校庭のコキアもほんのり赤く色づいてきました。

　秋の装いになってきました。

　本日は、児童が日頃の授業に取り組むようすをいろいろな先生方に見ていただき、本校の教職員へご指導いただく学校訪問がありました。

　指導の先生方の中には、前の校長先生やＯ先生もいらっしゃいました。気づいた児童の皆さんは大喜びで、話しに行く児童もいました。

　それぞれの学級で児童が一生懸命に学ぶようすを見ていただき、教職員も日頃の授業の振り返りができ、とてもよい機会となりました。指導の先生方、ありがとうございました。

　職員室前を鮮やかに彩り、児童の登下校をあたたかく迎えてくれる本校の花壇の花々。

　天気のよい日は、中でもマリーゴールドの黄色や橙色が青空をバックによく映えて見えます。

　今年度は、とても生育がよいのですが、秋にさしかかり、少しずつしおれてきたり、風でおれてしまったりするものもちらほら出てきています。

　園芸委員の皆さんは校長先生との花壇の作業のなかで、「皆さんで、元気で楽しい、自分たちの中央台東小学校をつくりましょう」のスローガンのもと、あることを思いつきました。

　花壇の中から、折れてしまったなど、花壇からとった方がよいマリーゴールドを集めました。　

　それを小瓶にいれ、生け花として校舎内を飾ろうと考えました。

　早速、校長室で作業が始まりました。

　園芸委員の皆さん、ありがとうございました。

　新たな命を吹き込まれたマリーゴールドたちは、きっと花壇に咲いていたときと同じように、あたたかく校舎内を照らしてくれることでしょう。

　児童の皆さんはどこに飾られているか、見つけてみてくださいね。