今日のできごと
5年生!自然体験活動へ!(2日目)
本日は、5年生自然体験活動2日目となります
午前中は、砂の芸術の活動です
グループに分かれて、浜の砂を使って作品を作ります。
それぞれグループによって個性の輝く作品が出来上がりましたね
グループごとの協力がすばらしかったです
午後は、いわき海浜自然の家の体育館で草木染めの活動です
なんて素敵な柄なんでしょう!!
世界に一つだけの自分の柄素敵な草木染めの作品ができましたね
おかえりなさい!!
2日間の活動、みなさんが「楽しかった!」と手を挙げていました
そして、今日の感想発表の中で「砂の芸術でみんなと協力することの大切さを感じた」とありました。そのとおりですね!!
今回の自然体験活動で学んだことをぜひこれからの学校生活にも活かしてくださいね
おうちの人へたくさんの思い出のお土産を話してあげてください
5年生!自然体験活動へ!②(1日目)
続いて、野営場 第一営火場へ!
ミニゲームで共通点を見つけたり、グループを作ったり・・・!
最後に、8つのゲームで争う「海浜チャンピオン」!
おかえりなさい!
今日はたくさん身体を動かしてつかれたでしょう・・・!
明日の活動も楽しみですねゆっくり休んでくださいね!
5年生!自然体験活動へ!①(1日目)
5年生はいわき海浜自然の家へ自然体験活動へ行ってきました!
本日は1日目です。
いわき海浜自然の家へ到着しました!
まずは磯遊びをしました。さまざまな生き物を発見!!
いわき海浜自然の家の施設見学しています。
4年生見学学習!たくさん学んできました!
本日、4年生は南部清掃センター、クリンピーの家へ見学学習へ行ってきました
南部清掃センターの様子・・・
一生懸命お話を聞いて、メモをしていますね
DVDも見せていただきました
わあ!高い!見て、感じて、聞いて、書いて学んでいます
南部清掃センターのお部屋をそのままお借りして、お弁当を食べました
いただきます!!!
午後はクリンピーの家へ行ってきました!
職員の方にお話をしていただき、実際にリサイクルされているものを見てきました
リサイクルにはごみの分別が大切ですね
おかえりなさい!
たくさん勉強できたみたいですね!今日学んできたことをこれからの勉強に生かしてくださいね
授業の様子です。
4、5年生は見学学習、自然体験活動中ですが、学校でも授業を頑張ってます!
4年生!5年生!いってらっしゃい!
本日は4年生が南部清掃センター、クリンピーの家へ見学学習へ、5年生がいわき海浜自然の家へ自然体験活動へ行ってきます!
どちらの学年も笑顔で出発です
4年生の様子
5年生の様子
たくさん発見できたかな?「中央台はかせになろう」
本日は3年生が総合の「中央台はかせになろう」という学習で、校外学習として中央台地区をまわってきました
普段見慣れている中央台の町にも、さまざまな町づくりの工夫や自然が見つけることができたようです
側溝や標識、点字ブロックなどの道路の工夫を発見!
ソーラーパネルや防災倉庫も見つけました!
公園の中にもさまざまな工夫が
普段は意識をしてないところにもたくさんの町づくりの工夫や設備がありましたね!
引き続き、「中央台はかせ」を目指して頑張ってくださいね
クリーン作戦!
本日は2・3時間目にクリーン作戦を行いました。
1~4年生は校庭の草むしり、5~6年生は学校周辺の歩道や公園のごみ拾いをしました
こちらは校庭の草むしりの様子です。
上手に土をはらって、たくさん抜くことができました
つづいて、5~6年生のごみ拾いの様子です。
普段、歩いたり遊んだりしている歩道や公園にもごみがたくさん落ちていました。
みなさんがもっと気持ちよく歩いたり、使えるようになったりしましたね
ALTの先生!よろしくお願いします!
今日からALTが来校して授業が始まりました!
3年生以上の皆さんが授業でお世話になります。よろしくお願いします!
さっそく6年生の授業をのぞいてみると、ALTの先生が自己紹介をしていました。
誕生日や家族のお話・・・6年生も興味津々です
給食の時間に、全校生の皆さんへ放送でご紹介をしました。
とても上手な日本語で、素敵な挨拶をしてくださいました
どうぞこれからよろしくお願いします
図工の授業中・・・!
校内をまわってみると、図工の授業をしているクラスがありました。
4年生は「コロコロガーレ」という題材で、タワーのような作品を作っていました。
タワーの外にレールを作ったり、穴を空けてみたりとビー玉がどのように落ちていくのか工夫されていました
5年生の授業では「のこぎりスイスイ」という題材で、木材を糸のこぎりの機械でさまざまな形に切断し、
作品を作っていました。
切り込みを入れて重ねたり、木材の形で色を変えて塗ったりと工夫が見られ、完成が楽しみですね
朝の挨拶運動頑張っています!
天気のいい朝になりました
今朝は代表委員会の皆さんが挨拶運動を行っていました!
週のスタートを気持ちの良い挨拶で発進できました
歯科検診
本日は全児童が歯科検診を受ける日です。
ただいま1年生が受診しています。
6年理科「動物のからだのはたらき」の授業から
理科室前を通ると、6年生の理科の授業が行われていました。
さすが6年生です。
集中して授業を受けているのが分かりました。
先生も、子どもたちの興味関心をひきつける工夫をしていました。
人のからだのしくみを知り学ぶ内容ですが、人体模型や動画を提供し、6年生たちは、より身近に詳しく学ぶことができたようです。
ふくしま海洋科学館(アクアマリンふくしま)からのゲストティーチャー来校!!
本日、ふくしま海洋科学館(アクアマリンふくしま)の職員の方2名が来校され、本校にて出前授業を実施しました。授業に参加した4年生にとって、海の生き物について知る貴重な機会となったことでしょう。
骨格から何の生き物かをあてるクイズをしたり、アジやイサキなどの魚を実際に観察したりする活動をとおして、楽しく海の生き物について学ぶことができたようです。
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昨日のZoom配信より ~JRCの誓い 運動会の表彰~
昨日昼に、Zoomで全校放送を行いました。
①JRCの誓いについて
②運動会表彰
の2つについて、お知らせをしました。
まずは、校長先生から・・・・・・
JRCの行動規範である「気づき、考え、行動する」ことの大切さについて、日頃から伝えていただいているとおり、お話がありました。児童のみなさん一人一人が「明るく楽しい中央台東小学校」をつくっていきましょう!!
また、JRC担当の先生からのお話では、JRCができて今年が100周年目の記念の年であることの紹介がありました。ちなみにJRCとはJapan Red Crossの略で、日本赤十字のことです。
各学級毎にJRCの誓いに名前を書き、JRCの行動規範等を守っていくことを誓うとともに、 6年生が代表として、校長先生に誓いの言葉を述べました。
先月実施した運動会の表彰は6年生の代表児童が参加しました。
後程各学級毎に配布されるかと思います。
楽しかったね!1年生歓迎会!
昨日、1年生歓迎会を行いました。
従来であれば、全校生で歓迎する会なのですが、コロナ禍のため、近年は6年生が代表して歓迎する形を取っています。
6年生の気持ちのこもった準備のおかげで、1年生もとてもうれしそうでした。
進行役の6年生のみなさん、ありがとうございました!!
1年生が入場しました。とても楽しそうです。
昨年度登場したミスタークエスチョンが再び登場!
楽しい学校クイズを1年生に出していました!
6年生から1年生へすてきなプレゼントがありました。
中身は何が入っていたのでしょうか。
とってもかわいらしいものでしたよ。
1年生から6年生へもお礼のメッセージのプレゼントが!!
心温まる歓迎会になりました!!
代表委員による朝のあいさつ運動スタート!!
昨日から代表委員のみなさんが朝のあいさつ運動を始めました。
すがすがしい声で、気持ちよくあいさつをする代表委員のみなさんに引っ張られるかのように、登校してくるみなさんもあいさつの声が弾んできました。
コロナ禍ですので、感染予防には十分に配慮いたしますが、児童のよい行いは尊重し大切にしていきたいと思うひとときでした。
5年国語「きいて、きいて、きいてみよう」
5年生が職員室へインタビューをしにやってきました。
国語の学習のひとつだとのことでした。
インタビュー後、そのようすを動画にとっているので、視聴し振り返るのだそうです。
4年生の時よりも話し方が上手になっていて、感心しました。
体力テスト
今週から来週にかけて、各種体力テストの測定が始まっています。
校庭では、5年生がソフトボール投げの記録を測定していました。
よい記録が出るといいですね!
学校たんけん(1・2年)
本日は1・2年生の学校たんけんがありました。
2年生が教える側として、各教室等で待っているところへ、1年生が質問するという形で行います。もちろん、そこにいる先生方も補助します。
教える役割の2年生、お疲れ様でした。緊張しましたか?
今日のたんけんを体験した1年生は、今度は自分たちだけで学校たんけんをします。
1年生のみなさん、校舎内のいろいろな教室を覚えることができましたか?
1年生も2年生も、とても楽しそうで何よりでした!!
【職員室】
【事務室】
【校長室】
1 令和6年度年間行事予定一覧はこちらからご覧ください。
→ R6年間予定表.pdf (R6.3.28更新)
2 タブレット活用のルールについて
3 ネットやSNSから子どもたちを守るために
→ R5.8.28_児童の携帯電話・ゲーム機等の利用についてのお願い.pdf
→ R5.9.15_県小学校長会「『子どものネット・SNS利用の実態』に関する調査結果について」.pdf
4 緊急時引き渡しマニュアル
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