出来事

　今日は雨です

　子どもたちは教室で粘土で好きな物を作ったり、学級ごとにゲームをしたりして楽しく過ごしていました６年生が行っているのは「震源地をさがせ」ゲームです。感染症予防のため、広がっているのでなかなか震源地が見つからないようです

　雨の日も密集せず、気をつけて過ごす子どもたちに、お地蔵さんもにっこり

　今日の１・２時間目の授業の様子です。

　１年生は、国語科で「かきくけこ」のつく言葉を考えて発表していました。今日もたくさん手が上がります２年生は、国語「ふきのとう」の登場人物を確認しながらノートに書き出していました。「竹の葉っぱ」「春風」など、どんどん子どもたちから言葉が出てきましたよく読み込んでいますね

　２時間目には合同で体育を行っていました。基本の運動では、２年生がやり方のお手本を見せてくれました。難しい動きもすいすいこなしています１年生もがんばってくださいね

　３年生は、算数「九九を見直そう」の学習です。かける数を分けて計算しても答えは同じになるかどうかを考えます。子どもたちは自分で考えた計算方法を発表し、学習を深めていました

　４年生は、国語「白いぼうし」で不思議に思ったことを話し合って発表したり、社会科で日本地図を見ながら、県の特産品を書き出したりしてがんばっていました

　５年生と６年生はどちらも国語です。５年生は二人の登場人物を、日ごとに会話や行動を追って気持ちを考えます。６年生も、二人の登場人物のそれぞれの視点から、考えをまとめていきます。難しい学習ですが、子どもたちは静かに想像をめぐらせて、学習に集中して取り組んでいました

　本日、文科省の依頼により福島県教育委員会教育長を通して学校再開に向けての文書が届いたため、新たに「新型コロナウィルス感染症拡大防止の対応について」のお便りを子どもたちに持たせましたのでご覧ください。

新型コロナウイルス感染拡大防止の対応について.pdf

　今日はお弁当の日です１年生は、教室でおいしそうにお弁当をいただきました高学年の子どもたちは、天気がいいため、外で食べる子どもたちもいます。みんな、集まらないよう、三密に気をつけて、おいしそうにいただいていました

　子どもたちは元気に外に駆け出しました先生方が、子どもたちが密集しないよう声をかけながら安全を見守っています

　今日のビオトープでは、ザリガニとザリガニの赤ちゃんを見つけました小さな赤ちゃんは、危険を感じるとお母さんザリガニのおなかに潜ってしまいます日常から子どもたちは観察を続けているため、知識がとても豊かです

　　２時間目に１・２年生が合同でかけっこの学習を行っていました。紅白に分かれるて走るとと、子どもたちの声援が一段と大きくなって賑やかです

　１時間目の授業です。１年生は、国語であいうえおの付く言葉を学習していました。子どもたちは言葉をよく知っていて、たくさん手があがります文字で黒板がいっぱいになりました。すごいですね

　２年生は国語で「ふきのとう」に出てくる漢字の学習です。ていねいに文字を書いていて感心です

　３年生は、「きつつきの商売」の朗読を聞いた後、どんな登場人物が、どんな場所に登場したかをみんなで確かめていました。一度聴いただけなのに、よく覚えていますね

　４年生は、国語「白いぼうし」で場面ごとの登場人物の行動について自分の考えを話し合っていました。「タイトル白いぼうしは『なつみかん』でもよかったのでは？」という子どものつぶやきに発想の豊かさやおおらかさを感じます

　５年生は、ＡＬＴの先生と外国語の学習です。英語で自己紹介するための名刺作りを行っていましたレッド先生、よろしくお願いします

　６年生は、国語で５年生の学習をどのように６年生の学習につなげていくかを確かめていました学習はこのようにしてどんどん積み上がっていきます。６年生は小学校の学習の集大成です。がんばってください

　今日は穏やかな笑顔のお地蔵さんでした。学校始まってから初めての週末を迎えます。不安や心配があるかと思いますが、心と体をリフレッシュできることを願っています

　今朝も５・6年生の子どもたちが校庭整地をがんばっています今日はお弁当の日のため、お昼には桜を眺めながら楽しい時間を過ごせそうです

毎日、児童下校後に教室出入り口・机・椅子・トイレのドアノブ・水道の蛇口等の消毒を行っています。子どもたちが安心して登校できるようできる限りの対策を講じていきます。

月に２回程度、ICTサポーターが来校し児童の支援を行っています。

主な活動は、児童の補助やICT機器の設定などです。今日は、キー入力の仕方を練習しました。

今年度からプログラミング教育も始まりますので、今後もサポートをお願いしたいと思います。