出来事

今日の給食は、こくとうパン　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　シューアイスです

　明日、１・２年生は、泉町の公園まで遠足に行きます１年生の教室の窓には、てるてる坊主が青空になりましたね

　子どもたちは今日も先生の話をよく聞いて、静かに学習を行っています

　２年生は、黒板の文字とデジタル教科書を見ながら、一生懸命国語の学習を行っていました

　教室に入ると、子どもたちの誰かが「後ろの棚を見て」と目配せしますスズムシも静かに先生の話を聞いていましたこの頃は子どもたちが返った後に、きれいな鈴の音を響かせています

　３年生は、図工で「くぎうちとんとん」の学習に入りました今日はデザインを考えています

　４年生は、国語でごんと兵十の気持ちの変化を読み取っていました廊下にいると教室には誰もいないのかと思えるくらいとても静かで、一人ひとりが真剣に気持ちの変化を考え、ワークシートに記入していました

　５年生は、プリントでたくさんの問題を解き、自分たちで解答を見ながら丸付けをして理解を深めていました

　６年生は、図工で「音のする絵」を仕上げていました作品から、葉のこすれる音や光の音、風の音などが聞こえてきそうです

　大休憩には虫取りや、長靴で水たまりの中を歩く遊びを楽しんでいました長靴があると、どんな場所でも入れるから活動の場が広がります

今日の給食は、しおラーメン　牛乳　フィッシュビーンズ　ブルーベリータルトです

　久しぶりに青空が見える日です朝の時間には、６年生が旗揚げを、１年生はアサガオの種取りをがんばっていました

　授業の様子です１年生は、国語「うみのかくれんぼ」で、たこが海の中で泳ぐ様子を映像で見て確かめていました

　体育では、１・２年合同体育で、ボールを投げる運動や、ドッジボールを楽しんでいました

　２年生の国語では、漢字の書き取りを一生懸命行っていました

　３年生は、ローマ字をタブレットを使って学習していました

　４年生は、国語「ごんぎつね」の６の場面の読み取りや、ＩＣＴサポーターの先生からみらいシードの使い方などを学んでいました両手でキー操作ができるのようになっていて、上達が早いです

　５年生は、国語「たずねびと」の学習で、物語の全体像をとらえて、自分の考えをグループで伝え合い、発表していました友達の感想を聞くと新たな視点ができて、とても参考になるようです

　６年生は、国語「やまなし」で宮沢賢治の物語を味わっていました今日は５月と１２月の様子を比べて情景を想像し、発表していました今日も授業に集中してがんばる６年生です

　大休憩には、帽子や素手で虫取りを楽しむ子どもたちです

　今年はヘチマもミカンも実っています

　トンボを捕まえられるかなおしかったですね

　捕った虫を観察したり見せあったり楽しい大休憩でした

　１年生は、国語「やくそく」の学習のまとめに、ペープサートを使った紙人形劇を行っていました先生の音読に合わせて、アゲハの幼虫たちを動かしていきます子どもたちは、にこにこしながらペープサートを動かしたり、音読に合わせた劇を楽しんだりしていました

　２年生は、漢字の学習です子どもたちは、黒板に書かれたお手本や、デジタル教科書のモニターを見ながら、静かにていねいに書いていました

　３年生は、タブレットを使って、自分の名前やものを変換する学習を行っていました子どもたちは、ローマ字表を見ながら、一生懸命取り組んでいましたタブレットの漢字変換を使って自分の名前を漢字に変換するなど、タブレット操作に親しんでいました

　４年生は、国語「ごんぎつね」の４・５の場面です今日も物語の世界に入り込んで熱心に学習していました

　６年生は、国語で宮沢賢治の生き方や考え方の学習ですたくさんの作品が生まれた背景も考えながら宮沢賢治の世界を学んでいました

　５年生は、今日が稲刈りの日です田んぼの学校応援団の皆さんから指導を受け、力を合わせて鎌で稲を刈ったりしばったりして稲刈りを行いました

　今年は、応援団の皆様が、田植えの後は無農薬で栽培してくださったそうですお米の味もひと味違うと言うことなので、この後の貴重な脱穀体験や餅つき体験を大切にしながら、収穫祭を迎えたいと思います田んぼの学校応援団の皆様、ありがとうございました

今日の給食は、コッペパン、とり肉と野菜のスープ、シーチキンマヨネーズ、牛乳、コーヒー(ミルメーク)、冷凍洋なしです

　１年生の教室には、先週図工で作った色水が並べてあります教室に行くと、自分の作った色水を見せてくれますきれいにできましたね

　２年生は、国語で「あかさたな」で文作りの学習です自分たちで考えた文章を発表し、聞く方も笑顔になって、先生が「面白かったね」と言うと子どもたちもみんなにこにこしてうなずき、楽しそうでした

　３年生は、算数で、数を１０倍、１００倍すると、もとの数はどうなるかを考えていました自分の考えを、みんなに伝わるように、言葉を換えながら一生懸命説明していましたとてもがんばっています

　４年生は、国語「ごんぎつね」で、３の場面のごんの行動やきもちを整理する学習ですモニターに写した挿絵と教科書の文章を見ながら一つ一つの行動について考え、みんなで共有していました

　５年生は、国語「たずねびと」の学習で、「綾」の前に現れたものや人物について確かめ、心情の変化を読み取っていました先生から、「自分も小学生のときに国語で広島のことを学習して、後で広島を訪ねたことがあり、みなさんも、戦争について学習した後に広島に行くとまた見方が変わるので、戦争については避けて通れない大事なことだからしっかり学習するように。」と話がありました子どもたちから、「震災もそうですね。」という声があり、授業が子どもたちの心にも響いていたようです

　６年生は、国語で宮沢賢治の「イーハトーブの夢」について、宮沢賢治の生き方、考え方について学習していました宮沢賢治が生まれた１８９６年は、津波、洪水、地震、伝染病の流行など、次々と災害に襲われた年であったことや、その後もたびたび洪水に見舞われ、賢治が農学校の先生を目指すようになったことなど、自然災害の影響が賢治の生き方に大きく関わっていることを学んでいました子どもたちは、自分の考えをきちんと述べ、賢治の生き方について理解を深めていました

 大休憩には、虫取りや一輪車、校庭を広く使ってのんびりゆったり過ごしていました

　今日は、いわき教育事務所といわき市教育委員会の先生方の管理訪問があり、２時間目の各学年の授業を見ていただきました

　１年生　国語　詩の暗唱や「やくそく」でペープサートを使って役割演技をするための話し合いを行いました自分たちで話し合いを進めています

　２年生　「算数」デジタル教科書を使って効果的に学習を進めています

　３年生　書写で、「人」の払い方の注意点を学習ノートに記入して、確認してから筆で書き始めました

　４年生　書写　「土地」組み立て方に気をつけて、ていねいに書いていました

　５年生　算数　奇数と偶数について詳しく調べていますデジタル教科書と黒板を効果的に使っています

　６年生　算数　円の面積の求め方を、一人ひとりがタブレットを用いて解答し、モニターに式と答えを送信して発表していました指導の先生方も、取り組みが進んでいることに感心されていました

　久しぶりに天気がよく、休み時間には、虫取りや一輪車にチャレンジし、元気に遊ぶ子どもたちの姿を見ていただきました 

　環境に恵まれ、校庭整地や校舎内の整備がとても行き届いているとお話をいただきましたご指導ありがとうございました

今日の給食は、コッペパン　いちごジャム　牛乳　青のりこざかな　キャベツとコーンのクリームスープです

今日の給食は、バターロールパン　牛乳　チーズカマボコ　ポークビーンズ　ひとくちなしゼリーです

　１年生は、朝の時間にアサガオの種取りをしていますまだ花が咲いているので、これからもたくさんとれそうですね

　今日の授業の様子です

　１年生は、図工で色水作りをしていましたきれいな水ができあがってみんなうれしそうです

　２年生は、デジタル教科書を使って、算数の計算問題を解いていましたみんなよく話を聞いて、がんばっていました

　３年生は、書写です姿勢や「かぎ」の書き方に気をつけて、落ち着いて取り組んでいました

　４年生は、デジタル教科書を使って、算数の計算問題練習を行っていましたみんな集中して、がんばっていました

　５年生は、理科で、確かめの問題を解いていました次はいよいよテストです

　６年生は、図工で「音のする絵」を描いていましたどんな作品になるのでしょうか楽しみです

　今日の給食は、コッペパン、ミネストローネ、ガトーショコラ、ブルーベリージャム、牛乳です。

　今日も感染対策をとりながら、子どもたちは学習をがんばっています

　１・２年生は、校庭で基本の運動とボール当てゲームを行っていましたガードしている相手チームの間を抜けて、段ボールにあてるゲームです崩れた段ボールを積み上げたり、ボールをぶつけたり、子どもたちは楽しそうでした 

　３年生は、国語でローマ字の学習ですアルファベットを電子黒板に書いたり、つまる音の書き方を学んだりして一生懸命学習していました

　４年生は、算数の復習で、計算問題をたくさん解いていましたとても静かで、みんな集中して取り組んでいます

　大休憩には、虫取りを楽しみました

　バッタの抜け殻です足まできれいに抜けるのですね

　大休憩が終わると保健の先生から泡をもらって、泡が消えるまで手を洗い、最後に水道ですすぎます習慣化されています

　６年生は理科で日没の時の月の形を実験モデルや映像で学習していました　

　６年生の算数では、円の面積の求め方を、一人ひとりがタブレットを使って学習していましたタブレットを使った学習はさらに集中力が高まるようです

　泉中さんからお借りした軽トラックで、校庭整地を行い、とてもきれいになりました

　５年生は、社会科で、泉町の日産工場で、一人ひとりがエンジンの部品入れを行ったり、ＧＴ－Ｒに試乗したりして学習しました感染対策として手袋が配られ、子どもたちは手袋と整備用軍手も着用し、貴重な体験学習を行いました 

今日の給食は、かわりパン　りんごジャム　牛乳　とうにゅうプリン　とり肉と野菜のスープ

　久しぶりの好天、青空です

　１年生は、国語「やくそく」で、大きな木がゆれたのはどうしてか、吹き出しに自分の考えを書いていました３匹の幼虫が、みんな仲良く、きれいな蝶になれるといいですね

　１年生は、休み時間にも虫取りを楽しんでいます

　２年生の国語では、動物の獣医さんがなぜその仕事をするのか、一つ一つの仕事のわけを考えて、発表していました

　２年生が教室で羽化させたアゲハチョウが、今朝、教室の前の外を飛んでいたそうです育ててくれたお礼を言いにきたのかもしれませんね教室の後ろには、担任の先生が持ってきてくださったスズムシが、子どもたちの歌声や音楽の音に合わせてきれいな声で鳴いているそうです子どもたちがうれしそうに話してくれました

　３年生は、国語で、「へんとつくり」の学習です気づいた漢字をどんどん発表していました

　４年生は、国語で下の教科書の「ごんぎつね」の範読を聴いていました

　４年生の理科では、畑のヘチマの観察を行いました今年は、まっすぐでとても大きなヘチマが実っていました４年生の教室前のプランターで育てているヘチマも、２階までのびてベランダで実をつけ始めています

　休み時間には、校庭で虫取りや、一輪車にチャレンジして楽しんでいました

　今日初めて乗れた５年生がんばりました

　５年生は、社会科で日本の漁業がとる漁業から育てる漁業、輸入へと移り変わってきていることを学習していました先生が、「他の国から邪魔されずに、自由に漁業を行っていい領域のことをなんていうんだっけ？」と尋ねると、子どもたちから「排他的経済水域」とたくさんの声が返ってきました社会科の難しい用語もきちんと頭に入っているようで、感心しました 

　６年生は、国語で、熟語の成り立ちを考えたり、家庭科で、トートバッグの作り方の工夫について考えたりしていました

　トートバッグの工夫では、肩かけしやすいようにひもを長くすることや、縦型にするなど、子どもたちからたくさんのアイデアが発表されていましたどんなデザインでどのような形のバッグができるのか楽しみですね

今日の給食は、コッペパン　ココアクリーム　牛乳　れいとうパイン　じゃがいものベーコン煮です

　１年生の国語「やくそく」の授業で、あおむしが二匹目と三匹目に会ったときのことを確かめていました文章に基づいて、指で指したり発表したり、今日もがんばっていました

　教室には、生活科で子どもたちが採取したいろいろなバッタが並んでいます

　２年生は、国語で、獣医さんの仕事について、表にまとめて調べていました自分の考えもきちんと発表しています

　２年生の子どもたちは、担任の先生から、「今日アゲハが生まれるよ。」と教えていただき、休み時間にわくわくしてみていたら、３時間目の始まりのときにさなぎから出てきたそうです出てくる瞬間が見られてよかったですね大喜びの子どもたちです

　３年生は、図工「パタパタひらくと」の題材で、絵の具やローラーで楽しそうに作品作りを行っていました

　４年生は、国語で上の教科書の「いろいろな意味をもつ言葉」の学習が終わり、下の教科書に進みますまだ上の教科書を使うかもしれないでの持ってくるようにという先生のお話を静かに聞いていました授業もいよいよ後半に入ります 

　５年生は、社会科でぶりの養殖業について、ＮＨＫフォースクールの映像を見ながら学習していました子どもたちは映像を見ながら関心を高め、理解を深めていました

　６年生の短歌の作品が廊下に掲示されています素敵な歌がたくさんできあがりました

　６年生の算数の授業では、直接測ることのできない 長さを縮図を使って求める方法を考えていましたみんなよく手をあげて発表していますすばらしいですね

　昨日の緊急メール内容により子どもたちの登校が心配されましたが、毎日の見守り活動の方々や旗当番の皆様に加え、保護者の方々も、今日は子どもたちと一緒に歩いてくださる等、安全対策を行ってくださいました保護者の皆様の素早い対応に心より感謝申し上げます

　今日の給食は、かわりパン、シーチキンマヨネーズ、牛乳、アセロラゼリーです。

　今日の授業です

　１年生は、国語「やくそく」の学習ですモニターで蝶になるまでの過程も確かめていました子どもたちは静かに黒板の文字をノートに書いていました

　２年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」で、獣医の仕事について、表に書いて学習しています

　１・２年生の合同体育では、ボール運動を行っていました投げ上げて落ちてくるのをとるのもなかなか難しそうです

　３・４年生の合同体育では、５０ｍ走を行っていました

　５年生は、国語で新聞の全国紙と地方紙の違いについての学習していました昨日の自然体験学習の疲れも見せず、一生懸命がんばっていました

　６年生は、国語で図書館で調べるときの方法について学習していましたよく手をあげ、発表し、集中して学習に取り組んでいます

　大休憩には、一輪車にチャレンジする子どもや、虫取りを楽しむ子どもたちの姿が見られました

　マイ虫かごをもって、棒に乗せて捕まえたり、直接手で捕まえたりしてるのだそうですみんな器用ですね

作った湖に落ちました

　波の音を聞きながら一人ひとりが芸術家になって作品を仕上げていました。ダイナミックです♪

　これから砂の芸術活動が始まります。子どもたちは、お腹いっぱい お昼を食べて元気いっぱいです。写真屋さんのアルバム撮影のときのみマスクを外しています。

　カレーライス、冷やし坦々麺、ピーマンの肉詰め、ハムカツなど、 美味しそうなお昼ご飯です。子どもたちは1人ずつの席で黙食しな がら、ジュースやご飯をおかわりして味わっていました。

　本日の４時間目の様子です。

　１年生は図画工作。「ごちそう　ぱーてぃ　はじめよう！」　

　紙粘土で思い思いにごちそうをつくっています。もうお昼前、大変おいしそうです。

　２年生。図画工作「たのしかったよ　どきどきしたよ」で絵を描いています。背景には、色水を含んだ脱脂綿でポンポンと押し当て模様を入れています。まもなく仕上げにはいります。

　３年生。理科でホウセンカの体のつくりの学習をしています。「（ホウセンカは）大人になっても子葉はあるの？」などの質問がでていました。頭を働かせ考えています。

６年生。外国語の学習です。デジタル教科書を使って、テレビから聞こえてくる英語を聞き取っています。一通り聞いたあと、「何が聞こえたかな？」と教師が問うと、たくさんの挙手がありました。

 こちらの記事をしあげていると、１年生教室では、完成したごちそうを見あう時間になっていました。あいにく写真がありませんが、（申し訳ありません）ぜひご家庭でどんなごちそうを作ったのか、だれのがおいしそうだったかなど話題にしていただければと思います。

　爆弾ゲームをやっています。曲が終わった時に爆弾を持っていると 、モノマネか腕立て伏せをやります。とても楽しそうです。 

　フォトオリエンテーリングが早く終わったため、ビンゴオリエンテ ーリングも行うことにしました。広い館内、渡辺小の子どもたちだけで広々と使っています。

　海岸が少し雨がぱらつく予報だったため、午前午後の予定を変更し てオリエンテーリングとレクリェーションを午前に行うことにしました。
　５年生の立派なあいさつのあと、子どもたちはチームで協力しなが ら元気に活動しています。

　今日から通常日課になり、子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいます

　１年生は、国語でカタカナの「ッ」の書き順を何度も手で確かめて覚えていました

　生活科では、虫取りですクルマバッタを捕まえたそうです

　２年生は、国語で、「漢字の広場」を学習していましたとても静かに集中して取り組んでいます

　教室の後ろには、担任の先生がもってきてくれたアゲハの幼虫が５匹もさなぎになり、子どもたちがわくわくしながら蝶になるのを待っています

　１・２年生の合同体育では、基本の運動や、ソフトバレーボールを使ってボール運動を行いました

　３年生は、国語で、無人島に持って行くとしたら何を持って行くかを話し合う方法についてデジタル教科書を使って確認していました

　４年生は、国語で、パンフレットを作るために必要なことは何かをグループで話し合っていました十分に間隔を空け、話し合っています

　５年生は、国語で新聞にどんなことが掲載されているのかを、今日の新聞をモニターで見ながら学習していました

　６年生は国語で短歌を作ります「秋深し」のテーマで子どもたちがイメージしたものが黒板に書かれていましたどんな短歌ができあがるか、楽しみですね

　６年生の子どもたちが、後期の教科書を各教室に届けてくれました学校の様々な仕事を担ってくれる頼もしい６年生です

　今日から３Ｙジュニアの挨拶運動が始まり、登校している子どもたちに元気に挨拶の声をかけていました

　青少年育成市民会議渡辺支部の方々も子どもたちの登校を見守ってくださいましたありがとうございました

　１・2時間目の授業の様子です

　1年生は、国語でカタカナの学習や、生活科で虫とりを行っていました

　２年生は、漢字の学習や、算数で引き算の計算の仕方を一生懸命考えていました

　３年生は、テストを行っていました

　４年生は、国語「パンフレットを読もう」で、一人１人がとても静かにパンフレットを見て学習していました

　５年生は、算数「図形の角を調べよう」の学習で、三角定規を使いながら、三角形の角の大きさを調べていました

　６年生は、社会科で、源頼朝の政治について学習していました子どもたちは歴史上の難しい用語も、先生の説明にうなずきながらよく理解していたようです

 低学年の発育測定がありました間を広くとって、静かに行っていました

　曇り空ですが、過ごしやすい気温の朝です子どもたちは、旗揚げや水まきなど、元気に朝の活動を始めました

　１・２時間目の授業の様子です

　１年生は、国語「たのしいなことばあそび」で、表の中にあるひらがなから見つけた言葉を、ノートに書き取っていました今日もがんばっています

　２年生は、国語「ことばでみちあんない」の学習です子どもたちはデジタル教科書を見ながら集中して学んでいます

　３年生は、国語「山小屋で三日間過ごすなら」の題材で、何を持って行くかをグループで話し合っていました

　４年生は、国語「あなたならどう言う」の題材で、どうすれば互いに納得できるかを考えながらよりよい話し方を考えていました

　５年生は、国語「どちらを選びますか」の題材で、チームで動物園か水族館を選び、それぞれのよいところをアピールして、最後に校長役の子どもがジャッジするという学習を行っていました選ばれたのは、動物園チームだそうです

　理科では、アサガオとヘチマのおしべの花粉を観察していましたルーペや顕微鏡は使用の前後に消毒を行い、感染症対策を行っています

　６年生は、算数「形が同じで大きさの違う図形を調べよう」の単元で、デジタル教科書を使ったり、ノートに図形を切り取って調べたりしながら学習を進めていました

　総合では、ＩＣＴサポーターの先生と一緒に、タブレットを使ってログインの仕方も学習しました

　天気のいい朝です子どもたちは元気に過ごしています

　遊具付近は、土曜日早朝にＰＴＡ本部役員の方々に刈っていただいたため、すっかりきれいになりました

　西側バックネット付近は用務員さんが刈ってくださいました

　１年生のアサガオは、これから種取りをしますが、まだ花が咲いているアサガオもあり、子どもたちは一生懸命お世話を続けています

　ＰＴＡ奉仕作業が中止になったため、子どもたちの遊ぶ遊具付近の除草をしなければと考えていたところ、ＰＴＡ会長さんを中心に、本部役員の方々が早朝より除草を行ってくださいました。来週から子どもたちはまた大休憩にのびのびと遊具で遊ぶことができると思います。休日にもかかわらず、早朝よりご協力いただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました

　１時間目の授業です

　1年生は、国語で、「大」「木」などの漢字の書き方を学習していました姿勢良く丁寧に書いていました

　2年生は、国語で、友達の道案内のアナウンスを聞きとり、わかりにくいところはどこかを話し合っていました正しく聞き取っています

　３年生は、国語で詩を読んでよいと思ったところの感想を発表していましたみんなにわかりやすく伝えるようがんばっていました

　３年生は、対話の仕方を学習していますこの後、グループごとに役割りを決めて練習します

　各教室とも、エアコンをつけていますが、換気にも十分気を配り、窓を開けたり、扇風機を回したりして授業を行っています

　５年生は、国語で、校長役を説得できるよう「犬」「猫」のどちらかを飼うか話し合いをしていますみんな真剣に考えを出し合って話し合っていました

　６年生は、国語「せんねんめんねん」を読み、表現の工夫について学習していました換気も十分です

　今日は中学年の発育測定です間隔を十分にとって、並んでいます廊下まで一列に並んで、終わった順から廊下に出ると、一学年１０分かからずに終了します

　放送委員会の子どもたちが、学校の教育目標や今日の予定をアナウンスしています「今日のスポーツタイムはありません。」３１日までは、朝のスポーツタイムや太鼓の練習は行わず、静かに学校生活を送らせます

　１時間目の授業です

　１年生は、漢字の学習です静かに、書き順に従ってていねいに書いていました

　休み時間には、手洗いを忘れずに行います

　２年生は、国語で、「ことばでみちあんない」の範読を聴いて学習を進めていましたとても静かです

　３年生は国語「詩を味わおう」で、詩に表された表現方法や言葉について、気づいたことを発表していましたたくさん発表しています

　４年生も、国語「詩を味わおう」で、電子黒板に写された「忘れもの」の詩を、ノートに視写していましたとても静かです

　５年生は、係を決めて、係ごとに掲示する写真をとっていました写真を撮るときだけ寄ってマスクを外しますいい笑顔です

　６年生は、夏休みに借りた図書を図書室で返していました換気を十分に行い、友達との間に気を付けて、順番に返していましたとても静かに活動しています

　昨日の始業式の後に、環境委員会の子どもたちが節電・節水を呼びかけました呼びかけの書は、トイレ前に貼られていますトイレの使用のときにも、気をつけましょう

　発育測定では、時間を短くするため、保健指導は行わず、測定のみに絞って行ってます今日は５・６年生です

　昨日、子どもたちの下校後に、地域の方が車で校庭を均してくださいました奉仕作業がなくなり、長雨で頑丈な草がはびこっていたのですが、長い草も根こそぎ抜けて、大変きれいな、広い校庭になりましたありがとうございました

　周辺の草むらでは、バッタが飛び交っています休み時間の子どもたちのすてきな遊び場になりそうです

　今日から２学期です始業式は、子どもたちの間隔を広くとり、十分に換気を行い、短時間で、体育館で行いました

　校長より、２学期に各学年でがんばることや、コロナ感染症対策を徹底するよう話がありました校歌斉唱は行わず、校歌の一番だけ聴きました

　始業式の終了後に、環境委員会の子どもたちから、節電節水についての呼びかけがありました子どもたちが準備した呼びかけの書も、すばらしいです２学期も健康第一で、できることを精一杯行い、充実した２学期になるようがんばりましょう

　いわき市教育委員会からの、8月17日付けの新型コロナウイルスの感染拡大防止のお知らせがあります。詳細は、下記のリンクよりご確認ください。最近は気温の上下が激しく、体調を崩しがちです。皆様どうぞご自愛ください。

　保護者の皆様へ.pdf

【資料5】感染拡大防止一斉行動（まん延版）.pdf

　いわき市ＰＴＡ連絡協議会長、小学校長会長、中学校長会長の連名で、「夏休み後半及び２学期に向けた新型コロナウィルス感染拡大防止に係る対応について」のお願い文書が送付されましたのでご覧ください。

　暑い日が続きますので感染症対策並びに熱中症対策についてもご家庭で十分な配慮をお願いします。

保護者の皆様へお願い.pdf

　各学級で、先生方から、がんばったところをほめていただき、夏休みに取り組んでほしいところを教えていただきながら、一人ひとりに通知表が手渡されました

　楽しい夏休みをお過ごしください

　６年生の環境委員会の子どもたちが、２学期の始業式のあとに、福島議定書に基づいて二酸化炭素削減に向けた取り組みを呼びかけますどんな取り組みならできるか、どんな呼びかけが効果があるかを考え、夏休みに準備に取りかかることにしました２学期に向けてもう働き始めた６年生ですすばらしいですね

　第１学期の終業式です校長より、各学年が一学期にがんばったことや、充実した夏休みを過ごすよう話がありました背中を伸ばして立派な態度です

　２・４・６年生代表の作文発表堂々と自信をもって発表していました６年生は原稿なしで発表をしていますすばらしいですね

　式後に七夕展の表彰がありました入賞者は名前を呼ばれてその場で立ち、特選の代表児童が賞状を授与しました

　「福島県よい歯の学校」で奨励校になりました

　危険箇所担当の先生より、「きけん」の看板のあるところに近づかないようにという注意がありました

　生徒指導の先生より、「こういうすいか」にならないように気をつけて事故に遭わないようにと言う話がありました

　３Ｙジュニアの３Ｙについての呼びかけです２学期から挨拶運動にも参加します

　事故のない楽しい夏休みを過ごしましょう