出来事
授業のようすです(3年生)
3年生の体育の授業のようすです。マットとタブレットPCを使って学習していました。子どもたちは、前転をしている様子を撮影し、その映像を見ながら、互いにアドバイスし合っていました。
授業のようすです(1年生)
1年生の生活科の授業のようすです。じぶんでできるよをテーマに学習していました。子どもたちは、家での一日の生活を振り返り、家でどんなことをしているか、書き出していました。
授業のようすです(5年生)
5年生の理科の授業のようすです。物のとけ方をテーマに学習していました。子どもたちは、水に溶ける食塩の量について、予想していました。
授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。電気とわたしたちのくらしをテーマに学習していました。子どもたちは、プログラミングに取り組んでいました。タブレットPCでプログラムを設定し、タブレットにキットを接続して、プログラム通りに反応するかどうか、試していました。
授業のようすです(4年生)
4年生の体育の授業のようすです。マットを使って学習していました。子どもたちは、回転後の立ち上がり方に気をつけながら、後転の練習をしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の道徳の授業のようすです。畏敬の念をテーマに学習していました。子どもたちは、資料の登場人物に対する自分の思いを書いていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の体育の授業のようすです。ネト型ゲームをテーマに学習していました。子どもたちは、柔らかいボールを使って、バレーボールをしていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の生活科の授業のようすです。つたわる広がる私の生活をテーマに学習していました。子どもたちは、2学期の学習を振り返りながら、見学学習や町探検などについて、画用紙にまとめていました。
今日の給食です。
今日のこんだては、日本型食事こんだてです。ごはん、牛乳、納豆、五目きんぴら、わかめと麩のみそ汁でした。
授業のようすです(5年生)
5年生の算数の授業のようすです。面積の求め方をテーマに学習していました。子どもたちは、平行四辺形の面積を、これまでに学習してきた長方形や正方形の面積の求め方を活用して、求めていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 1 | 31 1 | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8 2 | 9 1 | 10 1 | 11   |
12   | 13   | 14 1 | 15 2 | 16 2 | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23 2 | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
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