出来事

６年生の図工の授業のようすです。未来のわたしをテーマに学習していました。子どもたちは、芯を曲げたり、つないだりしてポーズを決め、そこに紙粘土をつけて、未来の自分の姿を作っていました。

５年生の社会科の授業のようすです。自然災害とともに生きるをテーマに学習していました。子どもたちは、日本で起こる典型的な自然災害について、教科書をもとに整理していました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、味付けのり、オムレツ甘酢あんかけ、肉団子と春雨のスープでした。

２年生の図工の授業のようすです。ともだちハウスをテーマに学習していました。子どもたちは、いろいろな材料を組み合わせて、工夫を凝らしたハウスを作っていました。

１年生の算数の授業のようすです。たしざんとひきざんをテーマに学習していました。子どもたちは、そら君の前に４人、後ろに３人並んでいます。全部で何人並んでいるでしょう、という問題を、図や式に表して解いていました。

４年生の国語の授業のようすです。生活調査隊をテーマに学習していました。子どもたちは、調査のためのアンケートの内容について話し合っていました。

６年生の家庭科の授業のようすです。冬を明るく暖かくをテーマに学習していました。子どもたちは、教室や廊下の明るさと温度を測定していました。

６年生の社会科の授業のようすです。日本とつながりの深い国々をテーマに学習していました。子どもたちは、ブラジルと日本とつながりについて、資料をもとに考え、まとめていました。

３年生の算数の授業のようすです。暗算をテーマに学習していました。子どもたちは、２桁×１桁の計算を暗算する方法を考えて、発表していました。

５年生の理科の授業のようすです。電流が生み出す力をテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら、学習の要点をまとめていました。