本日の給食の献立は、コッペパン　マーシャルビーンズ　ほうれんそうのグラタン　はるさめスープでした。

　２年生の算数の授業では、数直線を用いながら、３８００という数がどのような数なのかを考えていました。

　１年生の国語の授業では、「たぬきの糸車」を読み、場面ごとの様子について確認していました。

　３年生の算数の授業は研究授業として行われました。「□を使って場面を式に表すよさ」を味わう授業でした。一人一人が自分の考えをもって発表する姿が印象的でした。

　５年生の算数の授業では、マッチ棒で正方形を１，２，３個・・・と作り、３０個の正方形ができたときのマッチ棒の数を調べていました。マッチ棒の数と正方形の個数との関係から、どのようにマッチ棒が増えていくか、表を使って調べ、きまりを見つけていました。

　しらゆり学級の国語の授業では、３学期の国語の目標について一人一人確認していました。

　１年生の書写の授業では、「かいてあじわおう（はなさかじいさんのうた）」をお手本を見ながら力強い字で書いていました。

　２年生の算数の授業では、数直線の見方について学習していました。

　本日の給食献立は、ごはん　牛乳　ひらめのたつたあげ　きのこけんちん汁　ガトーショコラでした。渡辺小学校のリクエストメニューであり、生産者応援献立となっております。

　３年生の道徳の授業では、「ふるさといいとこさがし」の資料を読み、江名地区のよさについて考えていました。