こんなことがありました

７月２２日(水)

４年生は体育で走力を高めていました。トラック半周の真剣勝負です。

７月２２日(水)

３年生が理科の学習でホウセンカの観察を行いました。

種から育てたホウセンカが、今ではしゃがんだ子ども達の背丈程まで大きくなりました。

きれいな花をさせていて、子ども達も満足そうです。

７月２１日（火）

朝の時間を利用して、環境委員と運動委員が校庭の草むしりをしていました。

こつこつと毎日取り組む姿に感心します。ありがとう。

7月20日(月)

1年生と6年生の交流会がありました。

6年生が立案し、1年生とペアになって活動しました。一緒に活動する機会が少ないため、1年生はこれでもかと言うほどの笑顔です。6年生も「最上学年」としての顔が見えました。

7月17日（金）

本校で4年間英語を教えてくださったALTが、本日最終日を迎えました。

子ども達から「感謝を伝える会を持ちたい」と声が上がり、短時間ですが「感謝の会」を行いました。

ALTには内緒にして、各学年でカードやメッセージを準備しました。

これからも、持ち前の笑顔で活躍してください。

7月16日（木）

今日はボランティアの方による読み聞かせです。

本の世界に、グッと引き込まれました。

まだまだ梅雨空が続きそうです。心を落ち着けて読書に親しむよい時期です。

7月15日(水)

1年生がシャボン玉を飛ばしました。

風が強かったので、なかなか大きくなりませんでした。

「か～ぜ　かぜ　ふくな・・・」

　7月15日(水)

今日も講師の先生と一緒に表現活動に挑戦しました。

前回よりも動きが大きくなり運動量が増しましたが、笑顔でがんばりました。

７月１４日(火)

４年生は、これまで練習してきた伴奏に、鍵盤ハーモニカやリコーダーでメロディを乗せました。

とても気持ちよく、自然に体が動き出しました。

7月13日(月)

在校生の応援を受けて、6年生が思いっきり競技に挑みました。

7月10日(金)

2校時目に、算数科の研究授業を行いました。

今年度の研究のキーワードは「主体的」「活用力」「説明力」です。

ICT機器を活用し、子ども達が持てる力を発揮して問題解決に取り組んでいました。

放課後の研究会では、キーワードに迫るために、活発な意見交換が行われました。

「楽しく、分かる」授業を追究していきます。

7月10日(金)

今日は久しぶりに校庭が乾いていたため、たくさんの子が外で遊んでいました。

やっぱり外は気持ちがいいですね！

7月10日(金)

3年生が元気に校庭を走ってます。

朝の運動は、1日の生活リズムを整えるためにも、とても大切です。

7月9日(木)

4年生の国語の時間は物語の読み取り学習です。

難しい語句の意味を国語辞典で調べていました。

使い方が上手で、短時間にたくさん調べていました。

7月9日(木)

1年生が音読発表会を行いました。

さて、どんなお話でしょう。

そう、「おおきなかぶ」です。

発表後の感想では、「抜けてうれしかった」「早く食べたい」と、大変満足そうでした。

7月9日(木)

駐車場入り口の掲示が変わりました。

夏と言えば海！　カラフルな魚が気持ちよさそうに泳いでいます。

７月８日（木）

家庭科の時間に上手な清掃の仕方を考えました。

どのような道具でどんな洗剤で掃除するとよいのか・・・、洗剤の表示とにらめっこです。

７月８日（水）

３年生は国語の学習で「横書き」に挑戦します。

符号や数の表し方を確認して、報告書作りに生かします。

７月８日（水）

１組は音読発表会へ向けて練習していました。この後、役割を決めて練習します。

２組は図書室に行って本を借りていました。

今日も講師の先生に来ていただき、合奏学習を行いました。

鍵盤楽器の和音が響くようになり、少しずつ曲がかっこよくなってきました。

7月7日（火）

本来なら、大きな声で身体表現をつけて元気に歌うところですが、今日は席に座って抑えた声量で手の動きをつけて歌いました。

それでも笑顔がいっぱいで、とても楽しそうでした。

7月7日（火）

5年生が「発芽」「成長」で使用したインゲンマメの苗をプランターに植え替えました。

条件によって成長に大きな差が出ていますが、これからは、肥料たっぷりの土で、日光をいっぱい浴びてすくすく成長してね。

7月7日（火）

今日は七夕です。

2年生は､願い事を短冊に書いて､廊下に飾りました。

みんなの願い事が叶うといいですね。

7月6日(月)

今日は外国語推進リーダーによる外国語の学習がありました。

「ｔｈ」の発音は難しいですね。

7月6日(月)

5年生が算数の学習で「プログラミング」に挑戦しました。

課題は「1～10の整数で、3の倍数を言う」です。

画面上のキャラクターが正確に答えるよう指示を設定します。どんな指示をどのタイミングで出すのか、ICTサポーターにも助けてもらいながら挑戦していました。

７月３日(金)

来週の校内陸上記録会へ向けて、種目別の練習を行いました。

今日は、実際にユニフォームを着用しています。記録会が楽しみです。

７月２日（木）

６年生が国語科の学習で話し合い活動を行いました。

向かい合っての学習のため、「飛沫防止カーテン（手作り）」を挟んでの話し合いです。

子ども達が主体的に学習できるよう、様々な工夫を凝らして取り組んでいます。

7月2日（木）

とても天気のよい大休憩です。

連日の雨で校庭がぬかるんでいるため、遊具やアスレチックで遊んでいました。

今日は日差しが強く、湿度も高くなっています。

3校時の前に放送委員会から「熱中症注意（水分補給、汗の始末）」の呼びかけがありました。

6月30日（火）

久しぶりに、鼓笛の音色が響きました。

本当に久しぶりで、感無量です。

6月30日（火）

7月の校内陸上大会へ向けて練習に励んでいます。

６月２９日（月）

朝から爽やかな青空が広がっています。

４年生は校庭で、腕の力を養う運動（うんてい、のぼり棒、ボール投げ）を行っていました。

6月27日(土)

久しぶりの晴れ、奇数学年のクリーン活動がありました。

昨日までの雨で土が軟らかく、1年生も大きな草を抜いていました。

6月26日(金)

今日の研修は、ICTサポーターを講師に迎え、日頃の授業に役立つ活用法について学びました。

本校はタブレット型PCが配当されているので、最大限に活用し、子ども達の学習意欲を高めていきたと思います。

6月25日(木)

朝の読書タイムに読み聞かせがありました。

月に1回、ボランティアの方が来校してくださり、今回は13名の方にお世話になりました。

これまで活動を控えていましたが、今月から毎月行われる予定です。

いつもなら本の前に集まりますが、密を防ぐため、モニターに映す工夫も見られました。

6月23日(火)

4年生が講師の先生をお呼びして合奏学習を行いました。

3年生の時に練習していたリコーダー曲に鍵盤楽器で伴奏をつけます。使用する楽器は木琴や鉄琴、オルガンです。

今日はリコーダーの演奏はありませんでしたが、和音伴奏がつくと雰囲気が変わり、とても楽しそうでした。

6月23日(火)

3年生が「んまつーポス」のみなさんをお招きして表現活動にチャレンジしました。

最初はぎこちない様子でしたが、傘を入れる袋を手に取ると思い思いに体を動かし始めました。

今回のテーマは「風の動き」です。体全体を使って楽しく表現していました。

アリオスのスタッフの方にも大変お世話になりました。

6月22日（月）

クリーン活動で校庭の草むしりを行いました。

今日は偶数学年です。根っこまで抜くのは大変そうでしたが、一生懸命取り組んでいました。

明日は奇数学年が予定しています。

６月１８日（木）

４年生が学校の近くの公園で森林学習を行いました。

気づいたことや気になることをアドバイザーの方が丁寧に教えてくださいました。

これから数回、季節ごとに学習を行います。

驚いたことが一つ・・・「ドクダミ」を知らない子がたくさんいました。あの独特の匂い・・・

６月１８日（木）

今年度はじめて、図書委員会による読み聞かせが行われました。

それぞれの学年に合わせて選んだ大型絵本を使い、少し緊張気味に、でも丁寧に読み聞かせを行う図書委員。

低学年の子どもたちは、次第に絵本の世界に入り、その楽しさを味わっていました。

6月17日（水）

大休憩に、登校班長会を開きました。

学校が再開してまもなく1ヶ月。班長を中心に安全に登校していますが、これから梅雨の時期を迎えるため、改めて安全指導を行いました。

6月17日（水）

5年生の社会科の学習では、大型モニターを駆使して授業が行われていました。

教科書や資料集のデータを前面の大型モニターに映すことで、しっかりと確認することができます。

コンピュータ室には、児童用のタブレット型PCが配置されていますので、こちらも有効に活用して学習効果を高めていきたいと思います。

今日は、若手教員も参観に来ていました。

6月15日（月）

4年生が体育の学習で、スタートダッシュの練習をしていました。

1列目のしっぽを2列目がつかまえます。

１０ｍの勝負です。

楽しみながら取り組んでました。

今日も暑い1日になりそうです。熱中症には十分に注意しましょう。

6月12日（金）

毎日の給食の後、給食委員会は大忙しです。

配膳室で各学級からの食器などを預かり、スムーズに1階へ集めます。

時には、担当の先生に「次、これお願いします」と指示を出すことさえあります。

こういった委員会活動が、学校生活を支えています。

ありがとう！

6月11日(木)

4年生の社会科の学習に関連して、本校の支援員さんから「いわき絵のぼり」をお借りしました。

よい機会なので、体育館に掲げました。こんな時期なので、子ども達の健康を願っています。

6月10日(水)

今日の大休憩も暑いです。

池の主(カメ)と戯れたり、長縄をやったり、日陰で草相撲で勝負したりと、それぞれ楽しんでいました。

汗の始末と水分補給で、熱中症に気をつけましょう！

池の女神(金魚)も3匹そろいました！

6月10日(水)

今日は朝から日差しが強いですが、6年生が元気に運動しています。

全体での体ほぐしの後、クラスに分かれて「走り幅跳び」と「走り高跳び」の練習を行いました。

練習を重ねて、技能を身につけていきましょう。

6月9日（火）

4校時が終わり、どこからかプロペラ機の音が聞こえました。

学校から南の空を見ていると・・・

「ほら、あそこあそこ！」「見えたー！」

と歓声が上がりました。

しばらくすると校舎の上をプロペラ機が北上し、給食の準備･･･と思っていたら

北側の空に新しい笑顔が浮かびました。

「早く、早く！こっち来て！」

と大興奮だったのは、児童ではなく･･･

２つの笑顔が見られてとってもラッキーでした。

この２つの笑顔は、福島県出身のエアレースパイロット　室屋義秀さんによるものです。

ありがとうございました。

※肉眼でははっきりと見えた笑顔マークでしたが、写真で見るとはっきりしませんね。

6月9日（火）

5年生が写真をつなげて動画づくりに挑戦です。

車を少しずつ動かして写真に撮り、パソコンでつなげてみると、車が走ってる動画になりました。パラパラ漫画の原理です。それぞれに工夫を凝らした動画を仕上げていました。

本校では、月に2回ほどICTサポーターが勤務しており、今日はサポートをいただきながら安心して活動できました。

6月9日（火）

3校時に1年生が学校探検を行いました。

1年生教室は1階なので、普段行かない2階、3階の教室や、職員室、校長室が目的地です。

校長室では、来客用のフカフカなソファーに座り、校長先生にたくさん質問していました。

6月8日(月)

ご近所の方からカブトムシの幼虫をいただきました。

3年生が理科の学習の一環として飼育・観察を行います。

触ったことのない子が多く、ビクビクしながらもケースに移していました。