今日のできごと

どんよりした朝です。なかなか太陽が顔を出しません

東小では各委員会が活動を行い、１日が始まります！

今日もどんな学び、発見、体験、かかわりなど・・・が待っているのか楽しみですね。

今週もスタートです

今日は５、６年生が「メディア講習会」を行いました。いわきメディア指導員の講師を招聘し、情報モラルについて学びました。

ネット等の使い方について、正しい使い方をしないと危険なトラブルに巻き込まれることもあるなどと話をしていただき、子供たちは真剣に聞いていました。

是非、親子で正しい使い方について話し合っていただけると幸いです。

［５年生］

［代表児童の感想発表］

［６年生］

［代表児童の感想発表］

今日は土曜授業日の日です！

雨がパラパラと降ったり止んだり・・・

今日も子供たちは土曜日、雨模様の天気にも負けず、元気に登校しました。

今日は３時間！がんばろう！

先日、「レオ＝レオニ」作品にふれながら、すばらしい国語の研究授業を行った２年生。その授業で作成した紹介文を異学年（今回は４年生）にも紹介しました。２年生の紹介文を見せてもらった４年生はいろいろな感想をもつことができたようです。感想をもらった２年生もきっと喜ぶと思います。

このような交流を行うことでお互いが刺激になり、意欲も高まるすばらしい取組です。

今後も学年を超えた「異学年でふれあう学習」をどんどん進めてきます。

７時４５分、全登校班が校門を通過しました。

教室に入る時「おはようございます！」と元気にあいさつする子供たちの声が聞こえてきます。

今日もどんな学び、活躍をするのでしょう。わくわくする１日が始まります。

１年生（算数）

１年生は算数を行っていました。ブロックを使ったり、指を使ったりしながら「ひき算」の学習をがんばっていました。先生に見てもらいたくて真剣に取り組んでいます。１年生の集中もすごいです。

２年生（生活科）

校外学習に出かけてきました。３コースをまわる校外学習です。今回が最後のコースです。１組が１丁目付近の商業施設を確認したり、２組は古沼公園で虫の観察をしたり学習していました。一生懸命メモをとる姿や大きな「トノサマバッタ」を捕まえ喜ぶ姿など楽しく学習ができたようです。

３年生（総合）

３年生も校外学習へ出かけてきました。今日は三、四丁目です。高台から改めて中央台地区を見ると家がたくさんありますね。公園で休憩しながら、記録もしっかりとっていました。学校に戻り、調べてきた内容をまとめました。

４年生（国語）

国語では、「俳句」に挑戦したり、新聞作りのまとめをしたり行っていました。俳句では季語を入れながら、また新聞作りでは内容をまとめながら意欲的に取り組んでいました。

５年生（総合・理科）

総合では環境問題について調査していました。今どんな環境の問題があるのでしょう？パソコン室はとても静かで調査に集中しています。理科では「メダカのたまごはどのように育つのか？」について先生と話し合っていました。

６年生（国語・図工・理科）

国語ではブックトークのやり方について学んでいました。図工ではユーモア溢れる作品がみられました。理科では葉のでんぷんの調べ方に挑戦していました。成功したかな？

まだ、誰もいない校舎・・・

まだ誰もいない校舎を見わたすと、各箇所がしっかり整理整頓されているなあと感じます。

玄関、昇降口、体育用具場所、下駄箱・・・改めて、きれいですばらしい学校だと実感します。

これから元気いっぱいの子供たちが登校してきます！

校庭を見ると久々に太陽が子供たちを出迎えてくれそうです！

今日も中央台東小学校スタートです！

今日の東小キッズは、友達と話し合ったり、想像をふくらませたり、友達と協力し合ったり、自分の考えを整理したり・・・いろいろながんばる姿がみられた１日でした。

そんな東小キッズを紹介します。

１年生（国語・算数）

国語では、「おおきなかぶ」の学習で音読発表会の準備を行っていました。二班に分かれて、それぞれ登場人物の担当役を決めながら練習を楽しそう行っていました。発表会が楽しみです！

算数では、答えが「９」になる式を出し合っていました。たくさんの式が発表されました。また、先生にマルをもらった子供たちがうれしそうにノートを見せてくれました。がんばっています！

２年生（図工）

２年生では図工を行っていました。「ざいりょうからひらめき」や「たのしかったよ、ドキドキしたよ」の単元で各クラスで作品を仕上げていました。いろいろな材料を使いながら表現したり、楽しかった思い出を振り返りながら絵に表現したりしていました。

３年生（図工・国語）

図工では「６月」をイメージして絵を描いていました。梅雨で雨が多いせいか傘や雨、中には虹の絵を描く子供たちが多くいました。

国語では段落ごとに音読をしていました。教科書をしっかり持って音読を行っていました。

４年生（国語）

新聞作りを行っていました。クラスによっては、大きな模造紙に仕上げに入っているクラスも。友達と話し合ったり、自分でコツコツ原稿を仕上げたり活動していました。

５年生（音楽）

各教室で音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカを使って、先生のかけ声やリズムに合わせて演奏をしていました。みんな同じ方向を向いて演奏しています。

６年生（国語・算数）

国語では「ブックトークをしよう」で紹介したい本をどのように紹介するかあらすじ等を考えていました。また、算数では今まで学習した内容の復習です。先生に質問したり、ノートにまとめたりとがんばって取り組んでいます。

今日も雨・・・。天気がパッとしない朝です。

全校生が登校後、校門や昇降口であいさつ運動を終えた教員たちが、傘立てにバラバラにささってあった傘を整理していたところ・・・、

「先生、僕たちもやります」

と声をかけてくれたのは４年１組の３人組。

いっしょに傘の整理を行ってくれました。

この３人組のように、人のために手を差し伸べてくれる心優しい子供たちが増えていくとうれしいですね。

心温まる朝のひとときでした。

今後も「キラリ」輝く子供たちを紹介していきます。

本校の子供たちの登下校の安全を見守ってくださる「子ども見守り隊」の方々は１８名いらっしゃいます。

今年度は子ども見守り隊の方々と子供たちの顔合わせができないため、子供たちに分かってもらうために写真を撮らせていただき校舎内昇降口付近に掲示をさせていただきました。

写真を撮らせていただいた方から掲示をしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

あるクラスに「かがやきことば」が掲示されていました。

このような言葉を言われると、とてもうれしい気持ちになりますね。

日常的に使われていくと、とても和やかな雰囲気につつまれながら学校生活が送れますね。