今日のできごと

高学年が意欲的に授業に取り組んでいた様子を紹介します。

６年生は「てこ」の学習を行っていました。自分たちで体験して実際感じたことをまとめながら学習を行っていました。

５年生は、針金の柔らかさ等を手の感覚で味わいながら、ワイヤーアート作品作りを行っていました。工夫が振り込まれた作品が多くみられました。

「鳥獣戯画」の授業を行いました。作者のどのように絵に着目しているか、みんなで読み取りました。

赤や青の色で区別しながら、筆者の着目点や評価している点など意見を出し合いました。

６年生らしく落ち着いて授業に取り組んでいました。

いよいよ学習の発表会が迫ってきました。

各学年で練習にも力が入ってきました。

校舎内にも、呼びかけの掲示物が飾られています。

当日にはきっと子供たちが生き生きと輝いた表情が伝えられるかと思います！

今日は体育アドバイザーが来校し、授業を一緒に行いました。

今日は３、４年生がハードルの授業を行いました。

リズム良くハードルをとぶための練習をしていました。

今後も数回、本校に来校し一緒に授業をして頂きます。

【３年生】

【４年生】

昼には、校内放送で全校生に校長先生から紹介もありました。

４年生では、防災について発表をしました。

勉強になったこと、はじめて知ったこと、なるほど！と思ったことなどを盛り込んだ発表会でした。

自分たちの考えを伝え会うこと、これから求められる大切な力のひとつです！

各班で立派に発表していました。

県警本部少年課より「学校・警察児童生徒だより№７」が出されました。

ご家庭でもご覧頂き、子供たちへの声かけをお願いいたします。

時が経つのは早いもので、今日から１０月、今年度も後半に入ります。

新型コロナウイルス感染症拡大防止に伴い、学校行事等の中止や制限した中での教育活動となってしまい残念に思います。

そんな中でも子供たちは、新しい生活様式のもと毎日がんばって学校生活を送っています。

後半も生き生きとした子供たちの様子を紹介していきます。

１年生（国語）

１年生は、ものの数え方について学んでいました。友達と交流しながら確認していました。また、昨日の研究授業の内容から今日はクイズカード作りに入っていました。

２年生（算数）

正方形や長方形の図形の学習をしていました。二クラスとも積極的に挙手をしたり、進んで自分の考えを発表したりと活気のある授業でした。

３年生（算数）

３年生は計算のきまりについてやテストのふり返りを行っていました。先生の話を良く聞きながら授業に取り組んでいました。

４年生（国語）

「おすすめの秋」について書いた文に、友達が感想を書いていました。友達の考え方にふれることはとても良いことですね。

５年生（算数・国語）

漢字の読みと使い方や小数のかけ算について学んでいました。一つ一つ確認しながら授業を進めていました。

６年生

６年生は学習の発表会の準備を行っていました。小道具は全て手作り！当日までお楽しみの部分もありますので少しずつホームページで紹介していきたいと思います。

他の学年も、学習の発表会へ向けて準備を着々と進めています。

今後、ホームページでも紹介していきたいと思います。

今日は１年２組で研究授業を行いました。

前回１年１組で授業を行った「すきないきものの説明カードを作ろう」という内容で２組でも授業を行いました。

子供たちは多くの先生方に見られ緊張もあったようですが、活発な姿が多く見られました。

ワークシートに読み取ったり、友達と確認し合ったりと意欲的でした。

この授業をもとに生きものクイズカードを作成していきます。

子供たちは今からクイズカード作りにワクワクしています。

授業の後は、緊張もほぐれ、図工で作った作品で校庭で楽しそうに活動していました。

１年２組のみなさん、がんばりました。

１年１組で算数の示範授業を行いました。

今回の授業は「自分なりに説明する」ことを大きなめあてとし、授業に取り組みました。

ブロック、図、言葉などで自力解決に取り組んでいました。

みんな一生懸命です！

自力解決した後は、友達と考えの交流をしました。

そして自分の言葉でしっかり説明することができました。

子供たちはいきいきとした表情で授業に取り組んでいました。

各教室をまわると、図工の作品作りに取り組んでいました。

カラフルな色を使いながら、子供たちの思いのこもった作品が作られていました。

【２年生：１００かいだての家を楽しんでかこう！】

【４年生：光と色のファンタジー】