今日のできごと

今日は６年生が１年生と一緒に活動をしました。

６年生の授業で「１年生といっしょに遊ぼう！」と計画を立て、今日、実現しました。

１年生にやさしく声をかけたり、分かりやすく説明したり、ルールを改善したり・・・たくさん工夫を取り入れながら「けいどろ」に夢中でした。

このような時間はとても大切ですね。

６年生のみなさん、ありがとう！

前回のクラブ活動では計画を立てましたが、今日から実際に活動に入りました。

それぞれのクラブで、楽しく、集中して、意欲的に取り組んでいました。

４～６年生が少人数に分かれながら活動しています。

低学年にとっては、給食を食べ、少し午前中の疲れが出てくる時間・・・５校時

教室をのぞくと低学年の子供たちは、一生懸命がんばっている姿が見られました。

１、２年生も心も体も少しずつ成長し、がんばっています。

今日も快晴！

たまに吹く風も秋風のように感じるようになりました。

校庭を走り回る子供たち、遊具で楽しむ子供たち、昆虫などを捕まえた子供たち、ボール運動で汗を流す子供たち・・・過ごし方はまちまちですが、とにかく子供たちの表情がすばらしい！

思いっきり楽しむ時間、友達とふれ合う時間、大切ですね

６年生の授業にフラガールダンサーであったマルヒア由佳理さんが東小に来校し、ダンスの講師を務めてくれました。

由佳理さんは東日本震災復興の時期にフラガールのリーダーとして各避難場所をまわり、なんと東小にも来校し勇気を与えてくれていたそうです。

今後も数回来校し、指導をしていただきます。

今日も各教室や校庭から子供たちの元気な声が聞こえてきます。

教室を訪問するとたくさんの「学び」を行っていました。

【１年生】

１年生は生活科の学習で虫探しや花壇の花の観察をしていました。天気も良く気持ちが良さそうです。

【２年生】

生活科の時間で学習発表会の準備を行っていました。ただ作るだけでなく、どう発表していくか考えながら取り組んでいました。

書写で文字の学習をしていました。教育実習生が中心となり、子供たちに丁寧に声をかけながら進めていました。

【３年生】

社会の授業で見学学習で学んで来たことを生かして学習を進めていました。

道徳の授業では、主人公と自分を比較しながら取り組んでいました。

また、廊下には図工のすてきな作品も掲示されていました。

【４年生】

図工で「光と色のファンタジー」の単元を行っていました。工夫を取り入れながら作品を仕上げていました。光が入るとどんな作品となるか楽しみですね。

ヘチマの観察を行っていました。ヘチマはとても大きく立派に成長していました。観察記録用紙にしっかり記録をしていました。

【５年生】

国語の授業では物語の読み方について学習をしていました。高学年になると読み取りも難しくなってきます。

今日から３・４・５年生の体力テストが始まりました。新しい生活様式ものと学校生活を送っているため今年度は全学年ではなく３つの学年のみの実施となりました。早速、５年生は挑戦しています。

【６年生】

外国語、算数、理科の授業を行っていました。実験をしたり、先生やALTとふれ合ったりしながら６年生らしく集中して授業に取り組んでいました。

英語サポーターの先生を全校放送で校長先生より紹介がありました。

前回紹介した英語サポーターの先生と二人で日替わりで、ALTの先生と子供たちの間に立ってサポートしていただきます。よろしくお願いします。

東小にはたくさんのアサガオやひょうたんが育ち、子供たちの登校を見守ってくれています。

登校した子供たちは、昇降口では朝食チェック版で確認したり、声をかけ合いながら消毒をしたりしながら教室へ向かいます。

今日も元気にスタートです！

今日からジメジメした暑さもなくなり、過ごしやすい日となりました。

今日も子供たちは元気いっぱいに校庭へ飛び出しました！

やはり元気が一番！

「元気」を保てるように、体調管理をしっかりして今日もがんばろう！

手洗いうがい、手指消毒をしっかりやろう！

【女子トーク中】

【カナヘビについて討論中】

【昆虫探し中】

【上手になった逆上がり】

【委員会活動中】

【ポケンモンポーズ】

６年２組で道徳の研究授業を行いました。

野球界で活躍した「イチロー選手」を題材にした授業でした。

大きな目標を達成させるためには何が必要なのか、イチロー選手の生き方から学びました。

意見を交換したり、自分の夢を確認したりしながら授業に取り組んでいました。