出来事
授業のようすです(3年生)
3年生の社会科の授業のようすです。かまぼこ工場をテーマに学習していました。子どもたちは、かまぼこの原料や作り方について、資料集をもとに、まとめていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の理科の授業のようすです。電気とわたしたちの暮らしをテーマに学習していました。子どもたちは、手回し発電機を使って作った電気をコンデンサーに蓄電し、その電気を使って、豆電球を光らせていました。
授業のようすです(2年生)
2年生の体育の授業のようすです。持久走の学習も今日で最後になり、記録会をしていました。子どもたちは、自己ベストを目指して、一生懸命に走っていました。
今日の給食です。
今日のこんだては、むぎごはん、牛乳、中華丼、ほうれん草餃子、わかめスープでした。
授業のようすです(3年生)
3年生の理科の授業のようすです。音を出して調べようをテーマに学習していました。子どもたちは、トライアングルをたたいて、音の大きさと震え方について調べていました。
授業のようすです(4年生)
4年生の図工の授業のようすです。ゴー!ゴー!ドリームカーをテーマに、工作の学習をしていました。子どもたちは、アイディアを形にしようと、材料を切ったり、着けたりして工夫を凝らした車を作っていました。
授業のようすです(1年生)
1年生の体育の授業のようすです。持久走の記録会をしていました。子どもたちは、6年生に往復の回数を数えてもらいながら、一生懸命に走っていました。
授業のようすです(6年生)
6年生の算数の授業のようすです。反比例のグラフをテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら、問題に取り組んでいました。
授業のようすです(3年生)
3年生の算数の授業のようすです。小数の計算をテーマに学習していました。子どもたちは、位をそろえることに気をつけながら、小数のたし算とひき算の問題に取り組んでいました。
授業のようすです(4年生)
4年生の国語の授業のようすです。慣用句をテーマに学習していました。子どもたちは、漢字辞典や国語辞典を使って、教科書に示された慣用句の意味を調べていました。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29 1 | 30 1 | 31 1 | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8 2 | 9 1 | 10 1 | 11   |
12   | 13   | 14 1 | 15 2 | 16 2 | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23 2 | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
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