２年生が学校司書の先生のアドバイスを受けながら、図書室で本を借りていました。男の子は昆虫に関する本、女の子は物語が人気のようです。

　１年生の国語の授業では、様々な言葉を用いて、あいうえおうたを作っていました。

　本日の給食の献立は、ゆかりごはん　牛乳　ぶた肉とごぼうのいため　うちまめ入りみそ汁でした。

　５年生の理科の授業では、DVDを視聴しながら、メダカの飼育の仕方などを学習していました。メダカのおすとめすの判別の仕方についても学習し、飼育への意欲を高めていました。

　６年生の書写の授業では、姿勢や鉛筆の持ち方といった基本を大切にしながら、３つの部分からなる漢字を硬筆で書いていました。

　３，４年生の体育の授業では、ラダーを使ってテンポ良く走る練習をした後に、ハードル走に取り組んでいました

　６年生の体育の授業では、陸上記録会に向けて、本格的に種目練習を始めました。暑い中、汗をたくさんかきながら一生懸命練習に励みました。

　５年生の道徳の授業では、「ひさの星」という」資料を用いて学習していました。自分の考えをワークシートに書き、意見交流をしていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　いわしのあげびたし　けんちん汁　オレンジでした。

　４年生の音楽の授業では、「まきばの朝」の歌唱に入る前に、曲のリズムについて手拍子で確認していました。