今日のできごと

　読書の秋～給食後のふれあいタイムに、全校生で4回目の「図書館フェスティバル」を行いました。今日で最後の図書フェスになります。5･6年生は児童によるビブリオバトル、4年生は司書の先生によるブックトーク、1～3年生は教職員による読み聞かせを行いました。ビブリオバトルは、インフルエンザ感染対策として、急きょ、オンラインでの実施にしました。

　まずは、高学年が参加したビブリオバトル。オンラインに切り換えたため、大休憩に急きょ本を紹介してくれる3人のビデオ撮影を行いました。

　↓　撮影の様子です。

　↓　5年1組の様子です！録画されたビブリオバトルに参加しました。

　そして、中・低学年の読み聞かせ。先生方も大忙しです。

　↓　1年生の様子です！　担任の読み聞かせに耳を傾ける子どもたち。

　また6年生の登場！ 今日は、6年生スペシャルです。（6年生は、最近取り上げてなかったので,皆さんご了承ください）

6年生は、校庭で体育の学習でした。皆さんは、「Ｔボール」って知っていますか？　一昔は、ソフトボールを行っていましたが、今はそれに代わってＴボールを学習しています。ちがいは、ソフトボールは動いてるボールを打つのに対して、Ｔボールはボールを固定して打つゲームです。ちょうど、ゴルフのクラブをバットに持ち替える感じでしょうか。今日は、Ｔボール学習の初回ということで、前半はキャッチボール練習、後半は打つ練習をしました。

　　↑　校長先生の、手作り「クリスマスプレート」出現です。職員室入口に飾ってあります。職員室に入るときは、児童も職員も、誰もが心癒やされます。来校時には、ぜひご覧下さい。

　今日は、3回目の「図書フェス」でした。1回目同様、給食の時間を利用して、読書感想文コンクール入賞児童の作文を各教室で聞きました。今日は6年児童の作文発表です。皆さんも感想文が上手に書けるよう、書き方を参考にしてくださいね。

　↓　6年生の様子です。給食を食べながら耳を発表に傾けている時に、おじゃましました。

　　「トントンドン」「ドドンガドン」、雨の日に釘を打つ音が校内に響きます。どうやら図工室から聞こえてきます。覗いてみると・・・おやおや、今日は3年2組が、木材に釘を打って作品づくりです。先日は、3年1組の同じ紹介（11/9に紹介しています）をしたので、今日は3年2組の様子をお知らせします。

　4年1組は道徳科の学習、4年2組は学級会（話し合い活動）でした。

　4年1組は、「ぼくらだってオーケストラ」というお話をもとに、友情・信頼について考えました。学習の発表会や他校との音楽交流会の経験を振り返りながら、友達と励ましあうことや助け合うことのよさについて学習しました。 

　4年2組は、「みんなで楽しく遊べる遊び」について話し合っていました。給食後のちょっとした時間に、学級のみんなで楽しく過ごすにはどうすればよいか、意見を出し合って決めました。

　今日は雨で、ちょっと寂しい静かな1日でした。子どもたちの声で賑わういつもの校庭も、雨の音しか聞こえません。

　とはいえ、校内では、いつものように子どもたちの学習が進んでいます。今日は、昨日に続き、「図書フェス２」が行われました。給食の時間を利用し、全学級で読書感想文コンクールで入賞したお友達の発表を聞きました。今日の発表を聞いて、上手な感想文の書き方を、今後も参考にしてほしいです。

　↓　2年2組の「図書フェス2」の様子です。

　「読書の秋」にちなんで、図書委員会は全校生を対象に「図書館フェスティバル」を実施しました。今日から4回、図書フェスが開催されます。1回目の今日は、給食後の時間をつかって、１～4年生は図書委員や先生による読み聞かせを、５･6年生はビブリオバトルを開催しました。これらの図書委員会の活動をきっかけに、子どもたちの読書量が増える事を期待します。「やっぱり、秋は図書フェスだっぺ！」そんな声が聞こえてきそうです。

　↓　１～4年生の読み聞かせの様子です。

【1年生】

【2年1組】

【3年1組】

【3年2組】

【4年生】

　↓　5・6年生のビブリオバトルの様子です。

11/8にお伝えした職員室前の花壇。昨日までは、「ガラーン！！」としていました。が、今日の6校時目の委員会の時間に生まれ変わりました。どうでしょう！

「園芸委員会の児童 with 校長先生」が、せっせと手際よく、苗を植えました。これから春に向けて、きれいな花をたくさん咲かせてくれることでしょう。その生長を、みんなで見守っていきたいです。ご来校の際は、みなさんもご覧になってください。

　↓　手際よく移植する子どもたちです。ありがとうございます。

　今日は、子どもたちの持久走記録会にたくさんの保護者の方々がご来校されました。温かいご声援、ありがとうございました。保護者の皆様の応援で、ちょっと寒い感じも吹っ飛んじゃうぐらい、練習よりも張り切ったハイペースでレースが展開されました。やはり、家族の声援が子どもたちのエネルギーですね。今日は、持久走記録会スペシャルで、様子をお届けします！　どの学年も、女子→男子の順で実施しました。

【開会式】

　運動委員会の児童が中心となって、オンラインで会を進めてくれました。子どもたちは、それぞれの教室で参加しました。

「バーン！」 校長先生の合図で、1年生女子からスタートしました。

【1年生】

【2年生】

※　2年生の持久走記録会は、今後少し練習期間を経て、今月末に開催予定です。でも今日は、2年1組の皆さんが、1年生の記録会の応援をしてくれました。

 【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

　1組は総合的な学習、2組は算数の授業を行っていました。

　1組では、ICTサポーターの先生から、Microsoftの「Teams」を活用したファイル共有の仕方を教えていただきました。みんなで共有するには、他人のページを勝手にいじらない、自分勝手な操作をしない等ルールを守る必要があります。今日は、今後の学習に生かせるようルールを含め操作の仕方も学びました。

　2組は、「小数」の学習でした。数直線の目盛りを読み取って、小数で表します。１を10等分したのが0.1。この0.1をもとにすると、整数と同じように0.1がいくつ分かでいろいろな小数に表すことができます。数直線上にある0.9や2.1、それから3.8も分かりましたね。

「いわき市消防本部検定」・・・この検定は、小学校第６学年の児童向けに、本市消防本部に関する問題を出題して、それを解く過程の中で組織の体制や活動状況などの理解を深めていただき、受検者とその周囲に防火思想啓発の輪を広げていくことを目的としたものです。（市HPより）

　成績に応じ、「S級、1級、2級、3級、級外」が贈られます。今年度は、市内の小学6年生が890名受験したそうです。本校では、1級に2名の児童が合格しました。ちなみに、1級は市内でも10名しか認定されなかったそうで、大変難しいとのことです。今日は、平消防署長さんが来校され、その認定式を校長室で行いました。

どんな問題が出るのか、少し紹介します。かなり難しいですよ。（今年の第3回いわき市消防本部検定より）

問３　外国で大きな地震などの災害が起きた時、その災害が起きた所に人を助けるためにいく部隊をなんと言うでしょうか？正しいものを次の中から1つ選んでください。

ア　国際消防援助隊

イ　国際消防救助隊

ウ　緊急消防援助隊

エ　外国派遣消防隊

問16　外国人からの119番にも対応できるよう、通報できるシステムを導入していますが。いくつの言語に対応しているでしょうか？正しいものを次の中から1つ選んでください。

ア　11か国語

イ　21か国語

ウ　31か国語

エ　41か国語

（答え　問３はイ、問16はウ）　

　↓　市のHPでも紹介しています。

こちらです！

　今日も、大休憩の時間は、全校生で持久走の練習をしました。寒さに負けない体力づくりに取り組んでいます。

　また、現在いわき市ではインフルエンザの感染拡大がみられ、「警報レベル」を超えています。地域の皆様、保護者の皆様、感染防止の徹底を図るようご協力のほどよろしくお願いします。

　本日の登校時は、3学年PTAによる「あいさつ運動」を実施しました。ご協力頂きました保護者の皆様、ありがとうございます。

　また、現在いわき市ではインフルエンザの感染拡大がみられ、「警報レベル」を超えています。地域の皆様、保護者の皆様、感染防止の徹底を図るようご協力のほどよろしくお願いします。

　5年生は、見学先の双葉町「東日本大震災・原子力災害伝承館」から無事に戻りました。今日は大きく３つのことを見学・体験してきました。

　第1に、フィールドワークを行いました。請戸小近辺や大平山霊園の見学から双葉駅周辺へも移動し、 12年前から手つかずになっている商店街も見てきました。

　第2に、伝承館へ戻り施設見学を行いました。地震発生から津波、そして原発事故までの経過を知り、津波被害にあった展示物などを見学しました。　　

　第3に、語り部の方から話を聞きました。津波被害が大きくなった理由や、たくさんの避難した方々が、未だ戻れないでいる状況を知りました。

　子どもたちには、福島だけが経験した原子力災害を理解し、しっかり伝えることができるようになってほしいです。

　1年生は、3･4校時目の生活科の時間に、校外学習を実施しました。今日の目的は、近くのいわき公園で、「秋をさがす」ことです。秋になると、風が冷たくなり、日は短くなり、木々は紅葉し実ができるなど自然の様々な変化が感じられます。今日は、それらを見たり触ったりし、五感を働かせて体験してきます。

　「いってきます！」と元気よく出発した1年生。落ち葉・どんぐり・松ぼっくりなど「いろいろな秋」を収穫してきたようです。

　4校時目は、学年合同の体育「持久走練習」でした。準備体操の後は運動身体づくりプログラムを行ってウオーミングアップ完了です。さあ、女子からスタートです。来週予定されている持久走記録会へ向けて、みんなの走りは本気モードでした。記録更新を目指して、頑張れ！

　5年生は、予定通り見学学習へ出発しました。天気が少し心配ですね。見学先でお昼を食べて、帰校する予定です。見学の詳細は、帰校後にお知らせいたします。

　本日の給食は、なんと福島県のご当地ラーメン「白河ラーメン」です。嘘じゃありません。ちゃんと献立には記載されています。今日は私たち職員も、子どもたちと共にその味を楽しみました。いつもおいしい給食を作ってくださる調理場の方々、ありがとうございます。

　今日は5年生の給食の様子をお伝えします。

　白河ラーメンの文化は、明治20年にお汁粉屋「亀屋」が始めた支那そばがルーツとされています。手打ちの麺を手もみした「ちぢれ麵」と、豚骨と鶏ガラからダシを取った醬油ベースの透き通ったあっさりスープ、そして3種類のいぶしチャーシューが特徴です。今日の給食をきっかけに、この週末にご家族で本場を味わってみてはいかがでしょうか。

　「トントントン・・・」、図工室からかなづちの音が聞こえます。３年１組は、3・4校時目の図工で、木材に釘を打っていました。木材とたくさんの釘で、作品づくりに挑戦です。もちろん、かなづちを使うのは初めての子ばかりです。指をたたかないように、慎重に釘打ちを進めます。釘を手足に見立てて、ロボット、動物、顔・・・子どもたちは思い思いに表現していました。