出来事

５月２５日（火）

　２校時目、４年１組で算数科研究授業が行われました。「２５６÷４の筆算の仕方を考えよう」というめあての学習でした。

　下の写真は、昨日の授業との違いを確認している様子です。

下の写真は、自分で解いた考えを友達と交流している様子です。

下は、自分と同じ考えにマグネットを添付している様子です。参画意識が高まります。

Ｔ・Ｔで入ってくれている先生からは、「ゆさぶり」が入りました。さらに子どもたちは考えを深めました。

授業のポイントが黄色チョークで書かれました。

子どもたちの集中力の高さに参観した先生方も感心していました。

５月２５日（火）

　大休憩の様子です。良い天気だったので多くの子どもたちが外で遊びました。

５月２４日（月）　

　引き続き、授業の様子です。４年１組は、理科で１日の気温について考えていました。４年２組は、英語で「Do you like~.」の使い方を学習していました。５年生は、習字で「道」という字にチャレンジしていました。自分の課題に取り組んでいる学級や、算数の復習をしている学級もありました。

５月２４日（月）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、算数で「何番め」を数える学習をしていました。２年１組は、「止め・はね・はらい・おれ」などに気をつけて丁寧に書写をしていました。２年２組は、問題を読んで式を立て答えを出す練習をしていました。３年生は、算数でたしかめようの学習に取り組んでいました。

５月２４日（月）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。

５月２１日（金）

　引き続き、授業の様子です。４年１組は、割り算の筆算の仕方を学んでいました。５年生は、表にない体積の求め方を考えていました。６年生は、陸上で種目別の練習をしていました。ＩＣＴ機器を使って地図記号を学んだり、漢字を書いたりしている学級もありました。

５月２１日（金）

　今日も子どもたちは、意欲的に学習に取り組みました。１年生は、図工で粘土でひもひもを作っていました。２年１組は、観察名人になるために大切なことを考えていました。２年２組は、国語のたんぽぽのちえで接続詞や理由の言葉を学んでいました。３年生は、問いに対する答えを探していました。午後には、学級活動で椅子取りゲームを企画して楽しんでいました。

５月２０日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。３年生は、教育実習生が初めての授業に臨みました。２０÷５の計算を学びました。４年１組は、７３４÷５の筆算の学習に取り組んでいました。５年生は、国語で筆者の要旨について考えていました。６年生は、国語で筆者の主張や意見を考えていました。

５月２０日（金）

　１年生の授業の様子です。国語でくまさんとりすさんの会話を絵を見ながら考える学習をしていました。１年生もしっかり頭を鍛えています。

５月２０日（木）

　１校時目の様子です。２年１組は、ミニトマトの観察をしていました。葉っぱの様子や数をしっかり見て観察日記にまとめていました。学級畑に野菜の苗を植えている学級もありました。