出来事

１月２２日（月）

　昨日の荒天がおさまり，４年生が水はけのよい校庭でなわとび運動を行いました。

　昨日は相当の雨が降りましたが，校庭の状態は良好です。

　風も微風で，なわとび運動を行うのには丁度よい気候です。

　持久とびを行っています。時間は１分３０秒です。

　あと少しで目標の時間に到達します。

　紅白交代しながら持久とびに挑戦しました。

１月１９日（金）

　３年生の合同体育の様子です。なわとび運動に取り組みました。

　まずは準備運動です。足の筋をしっかりと伸ばしています。

　アキレス腱なども入念に伸ばしています。

　なわとびを床に置いて，縦横のジャンプを行っています。

　時間を決めて種目に挑戦しています。

　今日は，前後のあやとびや２重とびに挑戦しました。

１月１８日（木）

　１年生の体育は「ボール蹴りゲーム」です。

 　攻守交替しながらゲームを行いました。

 　ゴールは背の高いカラーコーンです。攻撃側のチームがゴールを狙っています。

 　守備チームは，カラーコーンにボールが当たらないように守備を固めます。

 　攻撃側は，ドリブルでシュートのチャンスをうかがいます。

 　ゲームが白熱してきました。

 　みんなで楽しくゲームをすることができました。

１月１８日（木）

　２年生が寒さに負けず，元気に体育の学習に取り組んでいました。

　なわとび運動は，なわとびカードを使って取り組んでいます。

　種目に挑戦した後に，カードに記録しています。

　できたところは，色を塗っていきます

　運動身体プログラムで体を動かしています。スキップを行っています。

　カニ走りを行っています。

　イヌ走りを行っています。

　クモ歩きを行っています。

　先生の太鼓の合図に合わせて，しっかりと体を動かすことができました。

１月１８日（木）

　３学期が始まって，クラスごとに発育測定を行っています。測定の前には，養護教諭が学年に応じた保健指導を実施しています。

　５年生が発育測定を行っていました。

　測定前の保健指導は，質の良い睡眠を得るための生活習慣についてのお話です。

　スマホやゲームの使用，夕食の時間，入浴についてのポイントを確認しました。

　保健指導に続いて発育測定が行われました。

１月１６日（火）

　５年生の書写は「書き初め」です。

　作品づくりのポイントを確認しています。

　準備を整えて書き始めました。課題は「早春の光」です。

　一画一画丁寧に筆を運んでいます。

　集中力を持続させながら書き上げていきます。

　静かな雰囲気の中で程よい緊張感が漂います。

　新年最初の作品を仕上げることができました。

１月１５日（月）

　オンラインで各教室を結んで全校集会を行いました。

　会の進行は，集会委員会の皆さんです。

　役割を分担して，スムーズに会を進めていきます。

　今日は，２・４・６年生代表児童による，３学期のめあての発表がありました。

　２学期の反省に基づいて，３学期にがばんばることを具体的に述べることができました。

　子どもたちの３学期の活躍も楽しみです。

１月１２日（金）

　６年生が書写の時間に「書き初め」を行いました。

　多目的室の広いスペースを使って実施しました。

　課題は「希望の朝」です。小学校での最後の課題となります。

　手本を見ながら一画一画丁寧に書いています。

　集中力を持続させながら作品づくりに取り組むことができました。

１月１１日（木）

　学校給食からSDGsを考える標語コンクールに作品を応募した本校児童が，最優秀賞に入選しました。大休憩時にいわき市教育委員会から教育長さんが来校され，表彰式が行われました。

　学校支援課の方の進行により表彰式が始まりました。

　教育長さんから表彰状と副賞が授与されました。

　表彰式のあとには，記念撮影と新聞社の取材が行われました。

１月１１日（木）

　新年のスタート。書写の時間に「書き初め」を行っています。４年生と５年生の取り組みの様子です。

【５年生】

　５年生の様子です。初めに先生の説明を聞いています。

　課題は「早春の光」です。みなさん緊張気味です。

　一字一字，集中して書くことができました。

【４年生】

　４年生の様子です。教室の机椅子を廊下に移動して取り組んでいます。

　課題は「美しい空」です。手本をよく見て書いています。

　最後まで集中して作品づくりに取り組むことができました。