※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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4年生が、5・6時間目に手話教室を行いました手話サークルの先生と講師の先生から、手話のあいさつの仕方や自己紹介の仕方を学んびました子どもたちは指文字で五十音の表し方を一生懸命練習し、自分の名前を手話で表現できるようになりました
友達同士で手話の自己紹介をしています子どもたちは覚えるのが速くて、すらすらと手話で自己紹介をしていました
昨日3年生が作った干しいもを、扇風機で乾燥させています黄金色の干しいもはとてもおいしそうです
今日の給食は、ごはん、なっとう、牛乳、ひじきの油いため、ぶた汁です
大休憩には、ウナギにミミズをあげたり、ミミズを探して堆肥を掘ったり、遊具で遊んだりする元気な子どもたちの姿が見られましたとても元気に過ごしています
3年生と4年生に保健の先生から保健指導がありました3年生は、感染症予防の除菌についてです1・2年生の時に習った手洗いの歌や正しい手洗いの仕方も正しく覚えていて、感心です
4年生は、性についての学習です保健の先生が、紙に針で穴を空けた卵子のモデルを子どもたち1人ひとりに手渡して見せると、大きさがあまりにも小さくて、「こんな小さな物からこんなに大きくなるの」と、自分たちの体と比べて驚いていました
今日の1時間目と2時間目の授業です
1年生は、国語の「じどうしゃくらべ」の学習で、自分で選んだ自動車についてまとめています色を調べるために、2時間目にはパソコン室で自動車の色を確認しながら色染めを行いました
2年生は、国語で「自分と比べて感想をかこう」の学習で、心に残ったところや自分と比べて堂なのかの感想をまとめていましたできあがるとうれしそうに見せてくれます
3年生は、算数で、分数を使った表し方の学習です黒板にかかれた友達の解き方を見て、自分の言葉で説明しています説明の仕方も上手になってきました
4年生は、国語で製作した伝統工芸のリーフレットをみんなで見て感想を付箋に書いて貼っていましたとても面白いリーフレットに仕上がりました
5年生は、理科で食塩やみょうばんの析出の実験です実験器具の扱い方もの扱い方も慣れていて上手ですね
6年生は、国語「伝統文化を楽しもう」で、歌舞伎について学習していました2学期の学習内容もあと少しになりました
環境委員会の子どもたちが落ち葉を掃き集めてくれるので、職員室前の植え込みがとてもスッキリしていますもうしばらくの間、がんばってくださいね
体育委員会は今日も校庭整地をがんばっています
午前中の授業様子です
1年生は、1時間目にプリントで学習を進めていました「じどうしゃくらべ」の仕上げをがんばっている子どももいます
2年生は、3時間目に、算数で、かけ算九九のきまりについて学習していました今度は覚えた九九を使う学習が始まります
4年生は、3時間目に、レッド先生が出す英語のクイズで盛り上がっていました英語で国名やあいさつ、校内の場所をレッド先生がクイズにして、子どもたちが答えます
5年生は、1時間目にテスト、2時間目にレッド先生と英語の学習ですレッド先生が作った紙幣を使って、5年生が出したお店で、6年生が買い物をします
おいしい食べ物や飲み物(beer)を買って、6年生もうれしそう……です
6年生は、1時間目に、レッド先生と英語の学習で、「朝ごはんに何を食べているか」を会話する学習を行いました今日は6時間目に3年生もレッド先生と英語の学習を行いました
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばのみそ煮、おでんです
蒸し上がったサツマイモの皮をむくと、中から黄色いほかほかのおいもが出てきます
皮がむけたら、薄く切って並べます切った物は約1週間、まるのままの物は2週間位で干しいもが完成するそうです
きれいな黄金色の干しいもが完成しました
いわき民報や、広報いわきの記者さんがお見えになり、作業の様子や集合写真をとって行かれました記事になるといいですね
最後に、網を乾燥させる場所に運んで今日の作業は終了ですどんな干しいもになるか、楽しみですね
水曜日は業間運動です8秒間でゴールできたら、距離を伸ばしてまた8秒間でゴールできるかチャレンジします何度もチャレンジしてがんばっていました
2年生の朝の会です一分間スピーチで、テーマを決めて話すそうです今日は、「かけ算九九が覚えられない」という相談です
たくさんの子どもたちが手をあげて、アドバイスをくれました「どの段が覚えられないですか?」「8の段です」「では、その段だけ繰り返して練習すればいいと思います」
子どもたちの話し方には、必ず、「朝や帰りのお迎えの車の中で練習すればいいと思いますわけは……」というように、アドバイスの根拠となる理由が説明されていて、話し方が上手になっていて、感心しました
今日は3年生が総合で干し芋作りを行うため、朝からお手伝いの保護者の方や地域の方々がサツマイモを蒸して準備をしています学校にいいにおいが漂っています
今朝は曇り空です子どもたちは今日もてきぱきと活動を自主的に進めています
体育委員会の子どもたちは、業間運動の準備をしています
昨日から展示されている「うなまる」には、多くの子どもたちが来て観察しています夜中にえさをたくさん食べるので夕方ミミズを4.5匹あげた方がいいとか、逃げ出して床に落ちても、体のぬるぬるに酸素があるから1時間くらい生きているなど、子どもたちはとてもよく調べていて、詳しく教えてくれます感心です
4年生が、社会科の授業で鮫川関について学習しました水土里ネット鮫川堰の方々から、いつからどのようにして鮫川堰が作られたか、映像で詳しく教えていただきました
子どもたちはメモをとりながら、一生懸命説明を聞いていました
説明の後に、鮫川堰のクイズを出してくださいましたが、子どもたちの頭にはしっかりと入っていたようで、ほとんど正解でしたがんばりましたね
水土里ネット鮫川堰の皆様、子どもたちのために、分かりやすいお話や映像を準備していただき、ありがとうございました
昇降口の近くにウナギ観察用の水槽を置きました子どもたちに名前をなんてつけるか聞くと、「『うなまる』がいい」という返事が返ってきましたみんなで観察しています
今日の給食は、ごはん、さけのやさいおろしソースかけ、にらたま汁、みかんです
1年生の子どもたちは、鬼ごっこで楽しんでいました鬼が決まると一目散に走って逃げています
5年生は、タイヤを飛んで出会ったところでじゃんけんする陣取りです
12月ですが、暖かな日差しのある大休憩を過ごしました
2時間目の授業です
1年生は、国語「じどうしゃくらべ」で図書館から借りてきた図書をもとに、自分の調べたい車について調べていました
2年生は、国語で、一番心に残ったところの、すみれちゃんと自分を比べた感想を書いて発表していました
3年生は、理科で、形を変えても重さは同じということを、粘土やアルミホイルを使って実験していました同じことがわかると、納得した表情の子どもたちです
4年生は、算数で、平行四辺形のかき方について、コンパスを使ってかくかき方を学習していました
5年生は算数で、平行四辺形の面積の求め方ですどこを底辺にするかで、縦の長さが変わります先生の説明を真剣に聞き、学習していました
6年生は、算数で、「データの特徴を調べて判断しよう」の学習ですデータからよいところを見つけて賞を作る問題を考えています用語がたくさんでてきますが、算数が生活のいろいろなところに応用されていることがわかり、面白い学習です
代表委員会の旗揚げや体育委員会の校庭整地に加え、環境委員会の落ち葉掃きや5年生のパンジーの世話も行われ、役割のある子どもたちが朝から元気に活動しています
今日はスポーツタイムで3分間トラック周辺を走りました持久走大会を経て、子どもたちの走力はさらに伸び、力強い走り方になってきました
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