こんなことがありました

出来事

おかえりなさい。

6年生が陸上競技大会から帰ってきました。

みんな自己ベストを目指して、最後までがんばることができました。

お疲れ様! 今日はゆっくりと休んで、明日いろいろ話を聞かせてください。

いざ、陸上競技場へ!

今日は、いわき市小学校陸上競技大会第3ブロック大会です。

江名小6年生、全員元気に登校し、出発式を行いました。

いってらっしゃい! 最後までがんばってきてね!!

いざ、陸上競技場へ!

これまでの練習の成果を発揮し、自己ベスト目指して

走れー走れー6年!

とべーとべー6年!

とばせーとばせー6年!

江名小みんなで応援してるぞ~!!

江名小6年生、みんな応援してるよ~!

陸上競技大会激励会を行いました。

明日行われる『 陸上競技大会 』に出場する6年生に、

全校児童で、エールをおくりました!

颯爽と入場!凜々しくてかっこいいです!!

選手紹介です。

応援団の登場です!5年生が中心となって、全校生で6年生を応援します!

フレーフレー6年! 走れー走れー6年!

とべーとべー6年! とばせーとばせー6年!

最後まで、がんばれー! 全力で、がんばれー!

みんな、ありがとう!明日、自己ベストを目指してがんばってきます!!

江名小、みんなで応援してるよ! 精一杯力を発揮してきてね!!

 

江名っ子の姿から

 今年度、本校では「『江名っ子』の自信をはぐくみ、学力の向上を図る3本の矢の推進」をスローガンに、江名っ子の学力向上に取り組んでいます。その第1の矢である「先生方の授業改善(現職教育)の推進による主体的な学びの創造」が、本日行われました。

 今回は、第4学年算数科の授業です。この学習は「180°より大きな角度を工夫して測定し、その方法を説明し合う」ことがねらいです。分度器を工夫して使い、必要な角度を求め、計算で角度を求めます。

 さあ、自分たちの考えを説明し合いましょう。ICTを使ったり式と図を関係づけながら説明したりと、真剣に説明する江名っ子の姿。そして、その説明をうなずきながら真剣に聞く江名っ子の姿。その両方が、4年生の教室での学びを創り出していきます。学級のみんなで学ぶことのよさを感じながら、最後まで集中して学習に取り組んでいました。

 放課後には、先生方も学び合います。本日の授業における江名っ子の姿から、よりよい授業のあり方を模索しました。

 今後も、授業改善の推進による主体的な学びの創造に取り組んでいきます。

江名っ子、みんながんばってます!

江名っ子は、がんばりやさんです。今日も算数がんばりました!

「今日は5ページもがんばったよ!」「ぼくは7ページだよ。」

「難しい問題もやって3ページも解いたよ!!」

「ぼくは~」「わたしは~」うれしい盛り上がりです!!

教える私たちも、がんばる江名っ子のためにがんばりますっ!