出来事

２月２３日（木）
今年度最後の授業参観日。
各クラスが、一人ひとりの子どもたちが、どの保護者さんも先生も、
みんなが真剣に学習をし参観しています。
１年生は生活科の発表と道徳の時間。


２年生は生活科の発表。

３年生は算数の学習。

４年生は総合の学習の発表。

５年生は国語と道徳の学習。


６年生は国語と総合。

保護者の皆さんの参観を受けながら学習に取組む子どもたち。
日頃より、うれしそうです。表情が和らいでいます。
お忙しい中、たくさんの保護者の皆さんが参観にきました。
その後、学年・学級懇談会がありました。担任と同じクラスの保護者の皆さんと
健やかな子どもたちの成長を願い、話し合いがされました。本日の参観や懇談を
とおし、さらに、家庭と学校とが「よきパートナー」として、子どもたちの成長を導き
たいと思います。本日は、ご苦労様でした。

２月９日（木）
今朝はすてきな冬のプレゼントに、子どもたちは大喜び。
登校すると、すぐ校庭へ。

雪合戦を大いに楽しむ子どもたち。冷たくふわふわの雪。

こんなに雪が積もるのは、何ヶ月ぶり？もしかして一年ぶり？

２月３日（金）
今日、豆まき集会を行いました。今年は、数年ぶりに体育館で実施することができました。
集会委員会がこつこつと準備をしてきました。６年生が休み時間に活動をしていました。
本日、節分や豆まきの由来を紙芝居で。
子どもたちが楽しみにしていたクイズ。

各クラスの追い出したい鬼の発表。

鬼退治！

今夜は各家庭で楽しくまた、豆まきを行っていることでしょう。
いよいよ、明日は「立春」。春が待たれます。

２月２日（木）
学校保健委員会を開催しました。
心身共に健康で明るく日常生活を営むための基本的な資質・能力を養うことができる
児童の育成を目標とし、年１回行っています。
今年度のテーマは、「学校給食と児童期の食育について」。
まず、本校養護教諭から、本校の三大健康課題（虫歯・肥満・視力）につて説明。
次に、本校栄養教諭（勿来共同給食調理場勤務）から、今年度稼動した勿来共同給食調理場の概要と特徴、給食ができるまで、調理の工夫、朝食の役割、７つのこ食、共食とは、多岐にわたる講話。

学校医の先生、学校薬剤師の先生、ＰＴＡ会長さん、厚生委員の保護者さん、そして、
本校職員で協議しました。
　最後に、学校医の先生と学校薬剤師の先生からご指導をいただきました。
子どもたちが健康に過ごせるよう食育の大切さを再確認することができました。

１月１０日（火）
新しい年を迎えました。

１８日間の冬休みが終わり、子どもたちの登校を楽しみに待っていました。
冬休みの約束をしっかり守り、無事故で過ごせました。

真剣に第３学期の終業式に臨みました。
自分の力を発揮すること、友達のよさを見つけること、仲間を大切にし仲の良い学級
や学年を目指すことを約束し、夢に向かって前進する子どもたち。

酉年だからこそ「飛び（立つ）鳥 後を濁さず」になることも目指しています。
３学期がスタートしました。

１２月２１日（水）
元気いっぱいな子どもたち。
持久走記録会が終わった後も、朝の時間を活用してはつらつと運動をしています。
長縄跳びの練習に盛り上がりを見せているのは、３年生と５年生。
朝日をうけながら元気に活動。

3年生は・・・。

長縄とびがとべるよう、跳ぶ人も持ち手も真剣。みんなが応援しています。

だんだん上手になってきています。練習をする度に、クラスのなごやかな雰囲気（和）、
クラスのまとまり（輪）、そして、笑顔から発せられる笑い声「わはは・・・」（わ）が感じ
られますね。
　1年生も東昇降口側の校庭で、担任の先生とともに個人とびを一生懸命練習してい
ます。冬休み中もがんばって練習しましょう。
いよいよ、明日、第2学期の終業日。
明日、全校生が元気に登校できますように。

１２月１６日（金）
１年生が紙版画の学習で作った「自分の顔」。
今度は、来年のカレンダーに変身！「うわー、よろこんでいるね。」

みんなの作品を並べてみました。

元気で笑顔の子どもたちが並びました。
「わー、似てるね。」「笑っているよ！。」
子どもたちにとって、来年もいい年でありますように。
みんなが健やかに成長しますように。
新しい年を迎える準備が・・・。

　平成28年12月6日（火）
　晴天の下、6年生の持久走記録会が行われました。今年度からは学年ごとの持久走記録会となりました。参加した子供たちは、1000ｍを力強く自己ベストを目指してがんばって最後まで走り抜きました。

男子と女子に別れ、それぞれスタート。特に女子は最後までデットヒートのフィニッシュでした。



【放射線教室】
　12月6日（火）の午後に文部科学省の委託を受けた、いわき明星大学の石川先生による放射線の授業が、5.6校時に体育館で5年生を対象に行われました。

　最初に放射線とは何かを画像と映像でわかりやすく紹介していただきました。
次に、目に見える放射線について、実験装置を使って実際に目で確認することができました。5年生の子供たちは「うわ－、よくみえる！」、「これが放射線なんだ」と口々に声に出し、興味深く実験装置を見つめていました。

　次に、放射線は何を通して、何が通しにくいのかを実際に紙、板、金属や水を使っての学習を進めることができました。代表の子供たちが石川先生の補助をしていましたが、みんな「自分も、自分も！」と、積極的に関わっていました。

　最後に石川先生から福島県の復興の様子や、原発の収束に向けた取組などの様子を学んで学習を終えることができました。石川先生ありがとうございました。

１１月２９日（火）
今学期末の授業参観がありました。
たくさんの保護者の皆さんが参観してくれました。
子どもたちも日頃より元気に学習に取り組んでいました。
お父さん、お母さんに見てもらえるという喜びが、子どもたちの活動を前向きにしています。
２年生は、３クラスとも道徳の時間の授業。家族の役に立つ「おつかいマン」
自分を見つめ、考えました。今日の学びが家庭で発揮できた時、ほめてあげてください。

３年１組では、国語の学習をしました。がんばって発表する仲間を応援する子どもたち。
子どもたちのあたたかい気持ちが感じられ、おもわず「パチリ！」。

５年２組では、算数の学習をしました。平行四辺形の面積を求め方を考えました。

授業参観後には、学年・学級懇談会。
学校や家庭での２学期の子どもたちの活動や成長をふり返り、健やかな成長を願い
懇談をしました。

１１月２５日（金）
錦東小学校の５年生とともに、体験型経済教育施設（エリム）にてキャリア教育を
学習してきました。ｽﾁｭｰﾃﾞﾝﾄ・シティーを体験してきました。

住民は錦小と錦東小の５年生です。協力して助け合うすてきな町づくりをしました。
いわき市役所と８つの企業があります。営業も消費者とも体験してきました。
社内会議中。


営業中。



この町の通貨を使って買い物もしました。
本日の活動に１３名の保護者のボランテャアのご協力をいただきました。
ありがとうございました。

２校の５年生がつくった町は、すてきな笑顔がこぼれています。

子どもではなく、一人の社会人として過ごしました。
たいへん貴重な体験ができた一日でした。
本日身に付けたことの１つとして、相手を「～さん」と呼ぶことがありました。
今後も続けたいですね。

１１月２４日（木）2年生2校時の算数の授業。
九九の5のだんから始まったかけ算の学習も、２、３、４、６、７、８、９、１の段を構成したり、その過程で乗法九九について成り立つ性質に着目したりして乗法九九を理解してきました。
本時は、その既習学習を活かし、さらに、九九の習熟を図ったり、乗法の意味理解を深めたりできるコース学習をしました。
「九九コース」。九九のゲームを通して、既習の九九の中の７の段を覚えます。

４班になり、仲間と練習し覚えます。本気です。集中して覚えます。
みんなで覚えた九九を使って、ゲーム。楽しみながら覚えることができます。
ゲームは、次のように進めます。

「文章問題コース」。
乗法の式は「１つ分の数」×「いくつ分」＝「ぜんぶの数」を図や言葉を使って、問題を解決しながら、乗法の意味理解を深めていきます。ペア学習で考えを交流する場があります。

ペア学習の前に、図で表したり、話す文を書いています。

「問題作りコース」。
学習した九九の２・３・４・５・６・７・８・９の段を使って解く文章問題を作ったり、お互いに作った文章問題を解いたりして、かけ算の理解を深めます。

公園で遊んでいる場面の絵から、かけ算の文章題を作ります。立式と答えを含め、
隣の人と話し合いをします。

自分でコースを選び、意欲的に学ぶ２年生。コース学習を算数の学習に取り入れて５回目。
他の学年の先生も参観。
今後も計画的にコース学習を実践する予定。
「楽しかった。」「九九の７段が正しく言えるようになったよ。」
「九九の問題が作れて、友達にといてもらったよ。もっと作りたい。」
「もっと、友達の作った問題をときたいな。」
「もっと、やりたい。」
子どもたちのやる気が満ちています。２年生のかけ算九九、楽しみながら学んでいます。

11月１９日（土）
大阪城ホールで第３５回全日本小学校ﾊﾞﾝﾄﾞフェスティバルがありました。
今年もたくさんの方々に支えられ、24名の子どもたちはのびのびと元気に最高の笑顔で
演奏することができました。
おかげさまで、3年連続金賞をいただきました。ありがとうございました。

子どもたちのがんばりを支えている保護者の皆さん。決められた時間に準備をします。

演奏が終わり、今度は撤去作業。これも限られた時間内にします。

演奏する子どもたちと共に保護者の皆さんもｺﾝｸｰﾙに参加しています。
皆さんの支えがあってこその「金賞」。
お世話になりました。

１１月１６日（水）３・４校時
子どもたちが、毎年楽しみにしているなかよし集会。
このなかよし集会は、代々子どもたちによって受け継がれています。
集会委員会が、活動日に計画運営にあたり、準備を進めてきました。
異学年グループの１６班に分かれ、今年は「スタンプラリー」のオリエンテーリング。
この１６班は、毎週水曜日の「なかよくふれあいタイム」の活動班です。

まず、体育館で開会式。ゲームの説明を聞きます。

さあ、スタート。
場所さがしクイズをしましょう。
こちらの教室では、「中身はなんだ」。３年生が出題者なので、５つヒントを仲間に話します。

仲間は、その５つのヒントを聞いて、真剣に考えます。

「はい。」「はい。」・・・。たくさん手が挙がりましたよ。

「正解！」マスクでした。
こちらの教室では、「空き缶積み重ねゲーム」。空き缶を５つ積み重ねます。

成功です。クリアしたので、スタンプをもらいました。チ－ムワークもよかったので、もう一つ
スタンプをいただきましたよ。

この教室は、「ことわざ」のようですね。次に入る言葉は？。
今週のテレビ朝会の校長先生のお話をよく聞いていました。「正解です。」

おや、この教室は、ボーリングゲームのようですね。

まだまだ、たくさんの教室で、いろいろなゲームが行われました。
活動の写真や子どもたちの感想等を掲示しますので、今月の２９日（火）の授業参観の折に
ご覧ください。
昨年度より水曜日の「なかよくふれあいタイム」を早くし、６月から行いました。
その結果、強いチームワークがつくれたり、高学年の子どもたちのリーダーシップが発揮されたりしました。
さて、体育館に戻り、閉会式。いよいよ、結果発表。優勝した班は？

優勝した班の一人一人に、集会委員会手作りのメダルが贈られました。
異学年の子どもたちとふれあう楽しさや高学年としての自覚を実感できたなかよし集会。
これからも水曜日の「なかよくふれあいタイム」は続きます。

１１月１５日（火）
昼休みの時間に、６年生が企画運営した手作りの「吹奏楽部を励ます会」をしました。
今週の１９日（土）、大阪城ホールにおいて小学校バンドフェスティバル全国大会に、
５年連続６回目の出場するマリンズの子どもたち。
全校生みんなで心から応援しました。「がんばれ、マリンズ」

２４名のマリンズの子どもたち。今までよく練習を積み重ねてきました。
たくさんの皆さんに育てていただいている子どもたち。

感謝の気持ちをいっぱいもち、楽しくみんなが明るく元気になる音楽を奏でてきます。
応援、ありがとうございます。

１１月１１日（金）
４年生の校内授業研究。
算数の学習「面積の求め方のくふう」。
今まで学習したことを活かして、複合図形の面積を工夫して求めます。
自分の考えを分かりやすく伝えることも大切な学習です。

考えを図や式などに表し、分かりやすく説明します。

質問したり補足したりとお互いに考えを深め共有していきます。
さまざまな複合図形の面積を求めるスキルを使って、適応問題に意欲的に挑戦しました。

１１月１１日（金）
久しぶりの雨の日。
２校時の休み時間、室内で過ごしました。
小さな学年は、算数セットで遊んだり、粘土遊びをしたりしました。

上の学年の子どもたちは、読書や室内ゲームを。
図書室では、本の貸し出し中。図書委員が活動中。

本を借りて、教室に戻る途中。ちょっと、「親子読書」カードを読んでいます。

今年の第７０回全国読書週間は、２日前の１１月９日に終わりました。
しかし、子どもたちの読書に親しむ活動は継続中。
雨の日、子どもたちは工夫して楽しく休み時間を過ごしました。

１１月１０日（木）２校時の休み時間
とても良い天気。本格的に、持久走録会に向けての練習がスタート。
下学年の子どもたちはトラックの内コース。
上学年の子どもたちはトラックの外コース。

笑顔がさわやかですね。みんなと一緒に走ると笑顔が・・・。

朝の時間も自主的に練習している学級、子どもたちがいます。
今月の末に、体育の授業の一端として記録会を行う予定です。
体育の時間に行います。実施日等につきましては、学年ごとにお知らせします。

１１月４日（金）
学校公開の３日目。今日も３・４校時目を公開しました。
子どもたちは、保護者の皆さんや地域の皆さんの参観を楽しみにしています。
今日も元気に活動する子どもたち。実験結果をまとめ課題解決挑戦する子どもたち。
自分の思いを表現する楽しみを感じながら工作に夢中な子どもたち。
１年生は秋の自然物で松ぼっくりの剣玉やどんぐりを使ったマラカス作り。
「見て、見て。」と自分の宝物を見せてくれます。

２年生は「まどをひらいて」の図画工作の学習。自分の思いをたっぷり入れて表現しています。

５年生は算数の「単位量あたりの大きさ」を真剣に学習中。２人の先生に教わっています。

６年生は社会の学習中。歴史を学んでいます。

最後に、来校した皆さんを郷土資料室に案内しました。

１１月１日（火）
今日から、ふくしま学校へ行こう週間がスタート。
本校では・・・。
１年合同体育「ボールキープゲーム」

２年３組では音楽「森のたんけんたい」

３年１組では道徳「わたしってどんな人？」

４年１組では図画工作「ギコギコクリエーター」

５年１組では国語「大造じいさんとガン」

６年１組でも国語「自分の感じたことを朗読で表現しよう」

ひまわり学級では算数「小数のたし算とひき算の筆算」

３・４校時の学習を全学級公開。保護者の皆さん、地域の皆さんの参観をいただきました。
明日は、２校時の休み時間１０時から公開しています。
本校の子どもたちが楽しみにしている異学年交流の「なかよくふれあいタイム」があります。
３・４校時の学習も全学級で公開します。
本校の１階にある「郷土資料室」も是非ご覧ください。

１０月２８日（金）３・４校時
４年生の総合的な学習の単元「支え合う仕組み（福祉）」の実践紹介。

今日は相手の気持ちを考え、みんなに優しい町作りのための仕組みを学びました。
また、盲導犬の活動について知ることができ、自分たちにできる優しさについて考え
ました。

先日は、点字も地域の方々から学び、実際に点字をうってみました。
車いす体験やインスタントシニア体験も予定しています。
今後は調べたこと、体験したこと、考えたこと、そして、ボランティア活動等にも学習
を広げ、みんなが仲良くくらせるための自分なりの考えをまとめていきます。