出来事

6年生英語。英語教育サポーターの方に聞いてもらっています。

5年生理科。新聞作りをしています。

4年生英語。アルファベットの小文字に挑戦。

3年生音楽。リコーダーの練習。

2年生国語。説明文の学習。

1年生。読書の時間。

６年生が新聞を使ってSDGｓについて学習しました。

司書の先生が、SDGｓにかかわる図書資料や新聞記事をまとめてくださいました。

自分が興味を持ったテーマに関わる新聞記事を選びます。

考えたことをワークシートにまとめました。

今日は新聞記者さんも取材に来ていました。インタビューに答えています。

自分の考えを正しく伝える子どもになってほしいと思います。その手段として、新聞や図書資料をどんどん活用していってほしいと思います。

朝はものすごい雨でした。学校前の宮川も水量もかなりあがってきました。

中庭の池もあふれそうです。

子どもたちは無事に登校できました。保護者の皆様のおかげです。ありがとうございました。

1年生の学習の様子です。

2年生の様子です。

6年生は調理実習。

上手にできたようです。

２年生が、近所の方にご指導を受けながら花壇に花を植えました。

花でいっぱいの学校になりそうです。

一方教室では・・・

２年生は算数。かけ算を使った問題で、自分の考えを先生に送って、発表しています。

３年生は、自己紹介のカードをパワーポイントを使って作成しています。

ＩＣＴサポーターさんのおかげで、子どもたちのスキルが格段に上達しています。

先日の内町小学校との合同授業に引き続き、６年生を対象に「昔の道具から宮町の歴史を知ろう～体験編」を行いました。講師は奥山昌志さんです。

また、社会科の学習で、３年生も昔の道具を学びました。教科書や資料集に載っている道具を集めて、詳しく説明を受けます。

つい一昔前の生活に触れることができた有意義な時間でした。

今日は，地域の方を講師としてお呼びして，内町小学校との合同授業を行いました。

テーマは「昔の道具から宮町の歴史を学ぼう」です。

貴重な写真や炭坑の道具，生活道具を展示してくださいました。

また，宮町の歴史について，詳しくお話ししてくださいました。

内郷地区緑化推進委員会から球根と花の苗をいただきました。

これから一人一鉢運動として全校生で取り組みます。

まずは、花壇の整理から。

まだまだ苗はたくさんあります。学校中が花でいっぱいになりそうです。

６月に続いて２回目の歯科指導を、養護教諭が中心となって行いました。

今日は１年生と、３・４年生です。

食生活を見直し、正しい歯磨きの仕方でむし歯予防をしていきましょう。

他の学年は別日に実施します。

２年生生活科の授業研究を行いました。

幼稚園との交流「おもちゃ祭り」に向けて、どうもてなせば良いか、できる工夫を考えました。

友達のコーナーを体験し、アドバイスを交換し合います。来月のお祭り本番までに、しっかり準備をしてほしいと思います。

３年生に引き続き、６年生が炭鉱の跡をたどって宮町探検を行いました。講師はいつもお世話になっております、奥山さんです。

峰根の浄水場跡、地蔵尊、万石跡、西宮神社など、炭鉱と関わりの深い場所を丁寧説明していただきました。

子どもの読書環境を豊かにする会のみなさんがいらっしゃって，読みきかせがありました。

１～３年生の様子です。

４～６年生の様子です。

大型絵本や紙芝居，パネルシアターなど工夫を凝らして読み聞かせしてくださいました。

６年生はいわき中央署の方をお招きして，「薬物乱用防止教室」が開かれました。

今日はいろんな方に先生となってもらった１日でした。

宮小学校の特色の１つ、たてわり班活動。今日は６年生が企画し、運営するたてわり班オリエンテーリングを行いました。

【開会式】

【保健委員会】健康クイズ

【放送委員会】早口言葉

【環境委員会】割り箸落とし

【図書委員会】キャップゲーム

【採点】

【閉会式・表彰】

【感想発表】

中心となって会を運営した６年生、とても立派でした。

仲良く活動できた１～５年生の皆さんもとても楽しそうでしたね。

仲の良い宮小の子どもたちです。

いわき市青少年育成会議内郷地区推進協議会宮支部顧問の奥山昌志さんを講師にお招きして、3年生が昔の宮町の様子を学習しました。

奥山さんが宮小の子どもたちに話をするのは、今年で１６年目。自分の体験とともに子どもたちの質問も快く答えてくださいます。

昔の生活や宮小学校のこと、炭鉱のこと、たくさんの資料を使って詳しく教えていただきました。

この後、子どもたちと一緒に学校周辺を散策し、炭鉱の跡や昔の町並みについて教えていただきました。

今後、６年生の授業、そして小小連携で内町小学校の６年生との合同授業と奥山さんにお世話になる予定です。

今日はICTサポーターの来校日。リテラシーを高めます。

1年生は図形遊び。

まず、いろいろな形の実物の箱で遊びます。

その後、タブレットで三角形や四角形、丸などをかき、位置や大きさを考えながら並べます。

２年生国語科。カタカタ混じりの文章をかいて、先生に送り発表しています。色も工夫しました。

６年生。スクラッチを使ってプログラミングに挑戦。簡単なゲームを作っています。

修学旅行ダイジェスト

【バス移動編】

お見送り

阿武隈高原SA

磐梯山SA

バスから望む猪苗代湖

【ほしばん絵ろうそく】

【鶴ヶ城】

【昼食】

【県立美術館】

【おみやげ購入】

【帰校式】

是非ご家庭で、旅の思い出を語り合ってください。

秋晴の下，修学旅行出発式が行われました。

会津若松市に向かって出発しました。

気を付けて，いってらっしゃい！

班ごとに計画した活動を実施しました。

体育館で「ドッジボール」

教室で「だるまさんがころんだ」

言葉集めゲーム

宝探し

鬼ごっこ

自分たちで話し合って決めた活動。楽しく参加できました。

これまで体育の授業や大休憩に練習してきた成果を発揮することができました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

目標に向かってがんばった全校生に大きな拍手を送ります。

応援に来てくださった保護者の皆様、ご声援、ありがとうございました。

教頭先生が英語の示範授業をしました。

帯活動として、フォニックス。リズムに合わせて発音していきます。

英会話の復習。これまで習った会話文をペアになって質問しあいます。今日は教頭先生が聞いて合っているかチェックする日です。

動画で本時の活動場面をみて、めあてを確認します。その後はペアで練習。

これも教頭先生に確認してもらいます。

授業の終わりに、振り返り。今日できるようになったことを書いていきます。

時間があったので、今日習った会話文を復習。

45分があっという間に過ぎ、10人の子どもたちがずっと英語を話していた授業でした。

５年生は「流れる水のはたらき」の単元で，研究授業を行いました。

宮川の写真と先生の自宅近くの河川の写真を見比べて，今まで学習したことを復習しました。

２年前に起きた宮川の水害の新聞記事や写真から「水害から命を守るためにできること」を考え，タブレットを用いて意見交換をしました。

担任の先生から，逃げ遅れた人たちが被害に遭ったと言う新聞記事が示され，さらに質問が続きました。

「なぜ，逃げ遅れたのかな？こういう被害をなくすために，どうすればいいのかな。」

いわき市から出されているハザードマップやパンフレットをもとに，さらに考えを深めました。

友だちと意見交換をし，みんなでいろいろな考えを出すことができました。

１～４年生は秋の遠足でコミュタン福島に行きました。

４年生が班長になり、下級生の面倒をよく見て、安全に見学することができました。

１～４年生は，コミュタン福島に遠足へ出かけました。

５・６年生は，医療創生大学の石川先生をお呼びして，放射線教室を開催しました。

放射線教育の副読本も参考に，授業が進められました。

石川先生の実験の一つ，霧箱。線のように見えるのが，放射線が通過した跡です。

「去年，コミュタン福島で見たね。」「水蒸気の実験と同じです。」

自分の体験や理科や家庭科で学習したことと，つなげて考えているようです。

石川先生が「今日の内容で一番，難しいところです。」

ロールプレイングで，「放射能」「放射線」「放射性物質」「ベクレル」等々，難しい用語を理解しました。

さて，今度はどんな物質が放射線を遮るのか，予想しながら実験しました。

「プラスチックはどう？」「通してしまうんじゃないかな。」

「アルミニウムは？」「金属だから，通さないんじゃない？」

仮定をし，実験で検証して，確かめました。

あっという間の９０分でした。石川先生，ありがとうございました。

ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

普段の子どもの姿はどんなふうに見えたでしょうか？

1年生図工

2年生　算数

大休憩　明日の遠足の確認　４年生が班長、3年生が副班長を務めます。

4年生　理科　ヘチマの種をとっています。

１・２年生とおひさま学級がさつまいもほりをしました。

たくさん収穫できました。

常磐学校給食共同調理場から栄養教諭をお招きして、１～４年生を対象とした食に関する指導を行いました。

１・２年生　野菜を食べるとどんな良いことがあるか考えよう

３・４年生　栄養バランスの良い献立を考えよう

給食の時間

教えていただいたこと、給食を食べるときのめあてをしっかり守って食べました。

１年　開幕の言葉　くじらぐも

５年　じゃんがら念仏踊り

３・４年　合奏　パプリカ

２年　お手紙＋α

６年　Let's　try

全員が持てる力を存分に発揮した学習発表会でした。

保護者の皆様におかれましては、感染症対策にご協力いただきありがとうございました。

明日に向けて最終確認です。

会場の準備も整いました。

東側の入り口よりお入りください。

履き物は各自お願いします。

受付で整理券をお渡しください。手指の消毒にご協力ください。

席はパイプいすのみです。

カメラ席も用意しました。譲り合ってお使いください。

入替制です。消毒に使ったシートはゴミ箱へ。階段となっておりますので、気をつけてご退出ください。

感染症拡大防止のためご不便をおかけしますが、ご協力をお願いします。

明日は子どもたちの元気いっぱいの演技をお楽しみください。

児童会代表委員会が全校生に呼びかけて集まった赤い羽根共同募金を内郷地区の社会福祉協議会の方へ渡しました。

少しでもお役に立てれば幸いです。

幼稚園児も見学に来ていました。

1年生

2年生

３・４年生

5年生

6年生

伝えたい人をイメージして、精一杯演じます。

当日は入替制ではありますが、お子さんの演技をじっくり楽しんでいただけたらと思います。

努力した成果が認められ、入賞した児童たちを表彰しました。

ＩＣＴリテラシーが日々高まっています。

３・４年生はプログラミングに挑戦しています。

2年生は画像の加工。撮った写真からかけ算の式を見つけています。

授業の形が変わりました。

３年生の授業研究会がありました。

コンパスを使って模様を描きます。どうやればできるか、みんなで考えました。

やり方をみんなで確認して、いよいよ模様作り。

できた作品は、写真に撮ってみんなと共有。

友達の作品をヒントにしながら、みんな、２つ、３つと模様を作ることができました。

学習発表会の練習風景

英語の授業もやってます。

１年生が工作をしています。幼稚園生徒の交流に向けての準備だそうです。

色使いを工夫して、丁寧に。

４年生は自分が描いた絵をタブレットで写真に撮っています。

トリミング（余分な部分を削除）して、保存。みんなとも共有します。

３年生も同じことをしていました。

今日は第１学年の授業研究会を行いました。

算数でくりあがりのあるたし算の学習です。

めあてをノートに書きます。

ブロックを使って計算の仕方の説明をみんなで考えました。

ブロックを操作します。

電子黒板を使って自分の考えを発表します。

説明の仕方を友達と確認しています。

今日わかったことを振り返りました。

今日の大休憩の様子。

元気いっぱいの宮小っ子です。

大休憩。自由遊びの後に、体力向上をめざして全校生で校庭を走りました。

例年，いわきアリオスで行われる「ボクとわたしとオーケストラ」の代わりに，東京都交響楽団の方が演奏にいらっしゃいました。

ヴァイオリンの塩田さんとヴィオラの村田さんによる「ボクとわたしのアンサンブル」です。

楽曲やヴァイオリンとヴィオラについて，丁寧に説明をしてくださいました。

アンコールでは，本校の校歌を演奏してくださいました。

児童からは，お礼の言葉の他に，「強い音と弱い音のメリハリがあって，とてもすごかった」等の感想があがりました。

来年は，アリオスでフルオーケストラを聞きたいですね。

３年生が班での話し合いの仕方を動画で学習しています。

５年生は、資料集で調べたことをタブレット端末でまとめています。

色や文字の大きさを工夫しています。

２年生は学習発表会の練習。

３・４年生も練習が始まりました。

今日は中学校の音楽の先生が来てくださり、道具の扱い方やリズムなど教えてくださいました。

リズムとメロディーが合ってきました。

１年生も、マウスやタッチペンの使い方が上手になりました。算数の問題に挑戦中です。

３・４年生は、パソコン上のカードに同時にアイディアを書き込んで、考えを共有しています。

みんなの考えが画面上に！

５年生はじゃんがらの練習。今日は昨年もお世話になった下綴青年会の方が来て、ポイントとなるところを教えてくださいました。

６年生は学習発表会の練習。だんだんそろってきましたね！？

今日は司書の先生がいらっしゃる日です。１年生は借りていた本を返し，新しい本を借りていました。

たくさん本に親しんでほしいですね。

２年生は，台本の読み合わせ。

配役もきまり，「どこ読むの？」「ここだよ。」「もっと大きな声で。」とアドバイスしながら読んでいます。

３・４年生の合奏は，日に日に音がそろってきました。

５年生。分数の計算に挑戦。先生の質問に答えて，解き方を確認していました。

６年生の音楽は，リコーダーで合奏。ピアノに合わせて吹いています。

６年生の体育をのぞくと･･･タブレットで録画していました。何をしているかは，学習発表会でのお楽しみですね。

～番外編～

大休憩は，学年問わず，みんな元気に走り回っています。

1年生は時計の読み方を学習していました。

2年生は三角定規を使って三角形をかいています。定規を押さえながら線をひきのは意外と難しいのです。

３・4年生は合同で体育。友達の演技を見ています。

5年生はじゃんがらの練習。太鼓チームはリズムと振りを合わせるのに苦労しています。

6年生。自分の考えをカメラにとって先生に送ります。お互いのノートをタブレットを通して見合い、考えを交流しています。

～番外編～

幼稚園児が玉入れで遊ぼうとしていましたが、人数に偏りが。小学生が助っ人で参加しました。勝ったのは、当然、小学生のいるチームでした。

学習発表会に向けて，練習が始まったようです。

２年生は，台本の読み合わせをしていました。

５年生は，伝統のじゃんがらを練習しています。

タブレットを使った授業は，当たり前になってきました。

３年生は，タブレットを使って，自分のノートを大きなモニターに映し，自分の考えを先生や友だちに説明しています。

６年生は，実験の結果について，考えを述べています。

１年生はできることがどんどん増えています。今日は，音楽の授業で，鍵盤ハーモニカに挑戦しました。

先生が一人一人丁寧に指導しています。

３年生は，地域の方からいただいたキアゲハの幼虫を育てています。

２年生は，学校で捕まえたニホントカゲを飼っています。育て方を自分たちで調べて，大切に育てています。

今日から通常給食が再開されました。

２学期初めてのご飯に「おいしい」とニコニコ顔で食べる姿が見られました。

本日よりリバウンド防止期間（～給食の様子１０日まで）となりますが、これまで同様の感染症対策をして、子どもたちが安心して学べる環境を作ってまいります。

鑑賞教室を行いました。劇団風の子による「風の少年シナド」です。

体育館が別世界に感じるセットで素晴らしいひとときを過ごすことができました。

４年生、５年生、６年生から１人ずつ感想発表をした後、学校を代表して６年生が感謝の言葉を贈りました。

本物の演技に触れることができ、「心のバージョンアップ」ができた一日となりました。

本日、いわき市教育委員会といわき教育事務所の先生が学校を訪問されました。

　　子どもたちが落ち着いて学習している。

　　タブレット端末を使いこなしている。

　　学校内外の環境がよく整っている。

といったお褒めの言葉をたくさんいただきました。

宮小学校と児童のよいところが伝わったのならば幸いです。

これからも「学ぶ環境」を整えてまいりたいと思います。

１年生が図工で、砂場を使った造形遊びをしていました。

創造力が豊かで、時間が過ぎるのを忘れて取り組んでいました。

２年生は国語。「あいうえお作文」に挑戦中。

なかなか鉛筆がすすみません。

できた子から「あかさたな」作文へ。

タブレット端末の扱いにも慣れた５年生。

教室の後ろには、

健康に気をつけよう。保健の先生からのメッセージ。

保健室の前には、

健康に関する情報がたくさん。

保健の先生は、いつもみんなの心と体を心配してくれています。

6年生書写。動画を見てポイントを学んでいます。

５年生社会。学習したことを新聞にまとめています。

４年生理科。空気でっぽうを使って、空気を押してその手応えを確かめています。

３年生理科。タブレット端末で撮ってきた写真を見ながら、昆虫について学習しています。

２年生算数。今日はたしかめ。ドリルで学習したことが身に付いているか確かめています。

１年生体育。ジグザグ走に挑戦。素早く動くことができています。

今週も元気に学習したり運動したりすることができました。

明日からは３連休、木曜日も祝日となります。

体調を崩しやすい時期ですので、感染症対策・事故防止も含めてご家庭の過ごし方について声かけをお願いします。

今日は雨。外で遊べなくても、本がある。1年生が本を借りに来ていました。

２年生は、先日捕まえたカマキリと遊んでいます。その隣で、カマキリの様子をタブレットで録画しています。

３・４年生は図工。

５年生。じゃんがらの練習。太鼓のオーディションに向けて特訓中です。

６年生。英語。単語を探すゲームやキーボードでアルファベットを覚える学習をしています。

１年生算数。練習問題に取り組んでいます。早く終わった子はタブレットのドリルに取り組んでいます。

２年生図工。おもちゃ作り。作っては試し、直しては試し。ちゃんと動くように協力して作っています。

３年生社会。タブレットの使い方も上手になってきました。

４年生。社会。資料集を使って調べ学習です。

５年生総合。じゃんがらの練習が始まっています。今日は映像で確かめています。

６年生算数。ノートを共有し、友達の考えを説明しています。

電子黒板で自分の考えを説明しています。