こんなことがありました

出来事

内町だより 2月4日(火)

今日は、長なわ大会を行いました。子供達は、これまで学級ごとに一生懸命に練習を重ねてきました。それでは、長なわ大会の様子をお伝えします。

にっこり体育委員会の子供達が会の運営に取り組んでいました。みんなで役割分担をしながら協力して進めることができました。

笑う3分間に跳んだ数が記録になります。まずは、1年生からスタートです。1年1組の子供達です。とてもスムーズに跳んでいます。

期待・ワクワク2組の子供達もとても上手になりました。縄に入るタイミングをつかんできていますね。

にっこり1年生を一生懸命応援する3年生です。うれしいですね。

笑う次は、2年生です。友達や先生と一生懸命に練習してきた成果が表れています。2年生も本当に上手になりました。

期待・ワクワク終わったときにガッツポーズをする子もいました。みんなよく頑張りましたね。

期待・ワクワク次は、3年生です。3年生は練習の時から上達の様子が感じられました。縄の回し方がとてもスムーズです。みんなリズミカルに跳んでいきます。

にっこり5年生の子供達も3年生を応援しています。

にっこり良い記録が出て大喜びの子供達です。みんな嬉しそうです。良かったですね!

笑う次は、4年生です。さすが上学年です。4年1組の子供達、落ち着いてチャレンジしています。

笑う4年2組では、元気の良い掛け声をかけながら、心を合わせて跳んでいました。

期待・ワクワクこれまでの練習の成果が出てよかったですね。みんなうれしそうです。

期待・ワクワク5年生は気合いが入っていました。みんながんばって!

笑う5年生は、みんな体が大きくなってきて逞しくなりました。跳び方にも迫力がありますね。

期待・ワクワク1組さんも2組さんも本当によく頑張ってきました。やる気のある5年生の姿がうれしいです。

笑う6年生も気合いが入ります。がんばって!

6年生にとっては、小学校最後の長なわ大会です。これまでの練習を生かし、ベスト記録を出すことができて本当によかったです。

にっこり今日の長繩大会では、種目に真剣に取り組む姿だけでなく、他の学年を一生懸命に応援する子供達の姿がたくさん見られうれしかったです。これは内町小の子供達の良いところです。これからも学年の枠を越えた活動を充実させながら伸ばしていきたいと思います。

 

 

内町だより 1月31日(金)

晴れついこの間、新年のあいさつをしたと思ったら今日で1月も終わりです。「1月は行く。2月は逃げる。3月は去る。」と言われるように、3学期はいつもあっという間に過ぎてしまいます。短い3学期ですが充実したものになるよう、支援していきたいと思います。

さて、今週は外部講師の方々にお世話になり、いろいろな出前授業をしていただきましたので、その様子をお伝えします。

にっこり1月29日(水)に6年生は中学校入学を前に、内郷第一中学校の国語の先生に授業をしていただきました。先生は、明るい笑顔でテンポよくお話されます。子ども達は興味津々です。どんな学習かな?

笑う先生は、子ども達にいろいろな写真を見せて、そこから各自の感じたことや思いをたくさん引き出してくださいました。子ども達も活発に意見を出しています。先生からは、目に見えた物の先を考えること、想像することが大事とのお話がありました。納得の子ども達です。

笑うさて、次は、「条件作文」に挑戦します。この学習は、今の中学1年生が6年生のうちにやっておいた方がよいことの1つとして挙げていたそうです。今日のめあて、すてきですね!原稿用紙の正しい使い方や文章表記の注意点もこの際、しっかりと確認しました。さあ、チャレンジしてみましょう!

にっこり文字数や段落構成、内容などの条件を満たした作文を書きます。「6年間の小学校生活の中で心に残った出来事から学んだことをふまえ、中学校ではどんなことを目標としたいか」という内容です。みんな思い思いに書き始めています。

期待・ワクワク文字や仮名づかい、漢字は適切に使わないといけません。迷ったら国語辞典で確認しながら書き進めています。制限時間があるので、みんな集中していますね。

にっこり書き上がった作文は、グループ内で交換して読み合ったり、発表したりしました。条件作文を書く力は、これからの子ども達の進路のいろいろな場面で大切になっていきます。小学校でも書く機会を増やし、慣れるようにしたいと思います。

期待・ワクワク今回、中学校の先生からご指導を受ける機会をいただき、子ども達は、4月からの中学校生活への安心感や期待感をもつことができたのではないかと思います。お忙しいところ授業をしてくださってありがとうございました。

にっこり昨日、4年生はいわき点訳グループの皆様にお世話になり、点字の学習に取り組みました。

笑う4年1組では、点字のしくみを教えていただいていました。分かりやすい教材を準備してくださり、子ども達も理解を進めることができました。

期待・ワクワク次に、実際に点字器を使って、点字を打ってみました。子ども達はとても興味をもって取り組んでいます。

笑う4年2組の教室でも子ども達が真剣に点字を打っていました。みんな集中して作業に取り組んでいます。

期待・ワクワク講師の先生方が、一人一人ていねいにアドバイスしてくださいましたので、やり方を覚えるのも早かったです。講師の皆様、お世話になりました。

期待・ワクワク6年生は、昨日「薬物乱用防止教室」を実施しました。講師の先生は、いわき中央警察署生活安全課の少年警察補導員さんです。補導員さんには、地域の子ども達の安全をいつも見守っていただいています。

にっこりはじめに、薬物の有害性や危険性についてお話していただきました。薬物が脳を壊してしまい、丸も描けなくなるとのお話のところでは、子ども達の表情も変わりました。保健の授業でも学習していますが、警察の方のお話を聞くとさらに深刻さが増してくるようです。

期待・ワクワク薬物のあとは、ネット・スマホ・ゲームのトラブルの原因や依存症に関するお話をお聞きしました。トラブルの原因を確認したり、実例ビデオを見ながらゲーム依存に陥ってしまう原因を考えたりしました。

にっこり今日の学習の中で、講師の先生が「毎日の小さなルールをしっかり守ることが大切」とお話しされていたことがとても印象に残りました。小さなルールでもルールです。それを破ってしまう行動の積み重ねが「大きなルール・きまりや法律」を破ってしまっても平気な心を育ててしまう危険性があるのです。

笑う今日の学習が子ども達一人一人が自分自身の生活を振り返る機会となるとよいと思いました。ご家庭でもネットやゲーム、スマホの使い方のルールをお子さんと話し合ってください。

期待・ワクワク最後に、本日、私たち教師も外部講師の先生にお世話になり、パソコン研修をしていただきました。講師の先生は、スカイメニューのインストラクターさんです。

期待・ワクワクこの度導入されたタブレット型パソコンの使い方や上手な活用の仕方について研修しました。パソコン室からタブレットを持ってきて、出来ることがたくさんあります。わくわくします。

にっこり先生達もとても楽しそうに操作していますね。使い方をしっかりと覚えて、子ども達にもたくさん使わせてあげたいと思います。

笑うどの出前授業も校内ではなかなかできない専門的な内容で、子ども達や私たち教師の興味・関心や知識を高めてくださいましたこと感謝いたします。講師の先生方、お忙しい中、ご協力ありがとうございました。

内町だより 1月29日(水)

大雨今朝の登校は、雨と風が心配されましたが、子ども達は無事に学校に来ることができました。これもご家庭での声かけや地域の皆さんの見守りのおかげです。ありがとうございました。下校時には良く晴れていましたが、川の増水が心配でしたので、教職員が付き添いました。しばらくは川の様子に気をつけて登下校させたいと思います。それでは、今日の様子をお伝えします。

にっこり1年2組では、国語の時間に「たぬきの糸車」の読み取りをしていました。

笑う範読を聞く前に、読み取るポイントをしっかりと確かめました。

期待・ワクワク範読が始まると、しいんと集中して聞いています。また、教科書の文章も同時に目で追っています。

喜ぶ・デレ先生からの「いつのお話ですか?」の問いに教科書の文をすぐに指さしました。文章に即して読み取ることができていますね。

にっこり「たぬきの糸車」は登場するたぬきがとてもかわいいです。また、子ども達にとって情景がイメージしやすいお話です。物語の楽しさを味わって読んでほしいと思います。

にっこり4年1組でも国語の授業に取り組んでいました。今日は文末表現に気をつけて文章を書く学習です。

笑うそれぞれの文末表現には意味があるようです。教科書の本文で使い方や意味を確認しています。一人一人真剣に読んでいます。お隣さんに相談できる雰囲気もいいですね。

笑う子ども達の教科書には、いろいろな気づきがメモされています。一人一人がしっかりと文章に向き合って読んでいることを感じました。

にっこり

にっこり5年生は医療創生大学特任教授の石川哲夫先生にお世話になり、放射線教室を実施しました。

笑う放射線の特徴について、いろいろな実験用具を使って分かりやすく教えてくださいました。

にっこり原発事故の原因についてのお話は、子ども達には少し難しいかなと思いましたが、興味津々の様子で聞いていました。なかには、「そうだったのか。」というつぶやきも聞こえました。

にっこり子ども達の感想用紙にはびっしりと気づきが書かれていました。感じることがたくさんあったのですね。

笑う最後の実験では、放射線から身を守るための方法について学びました。放射線を通す物と通さないものを知ることができました。

にっこりこの実験では、水を入れたペットボトルが放射線を通さなかったことに子ども達は驚いていました。

期待・ワクワク今日は、子ども達にとって放射線の理解を深める貴重な学習となりました。石川先生、大雨の中ご来校いただき、ありがとうございました。

 

内町だより 1月28日(火)

小雨今日は、雨の寒い一日となりました。大好きな外遊びができず残念そうな子ども達です。それでは、今日の様子をお伝えします。

にっこり3年生は算数の時間に3けた×2けたの筆算に取り組んでいました。練習問題ができたかどうか、先生に確認してもらっています。

笑う今日は、まとめの学習で自分で計算問題を作り、ペアになって解き合っていました。

期待・ワクワク自分で問題を作ることと、ペアになって問題を出し合うことに興味をもって取り組んでいました。積極的に活動する姿が見られました。

にっこり5年生は、日産自動車さんにお世話になり、出張授業「日産わくわくエコスクール」を実施しました。

笑うCO₂増加による温暖化問題について、分かりやすく教えていただきました。今後、世界的に気温が6℃から10℃も上昇するという予想があることに驚いていた子ども達でした。

笑う講義の後は、エコカー模型キットを使っての実験を行いました。まずは、充電器のハンドルを回して豆電球を点けてみます。上手についたようですね。

喜ぶ・デレ次に、エコカーを充電して走らせてみます。スムーズな走りです。実験が大好きな子ども達です。楽しそうですね。

にっこり今日の学習は、環境に配慮しなければいけない課題に向き合い、 環境について考えるきっかけとなりました。日産自動車の皆様、本日はありがとうございました。

笑うけやき1組、2組合同で調理実習を行っていました。5年生は大根と油揚げとネギの味噌汁、6年生は、ジャーマンポテトを作ります。

笑う6年生は、手順を確認しながら分担協力して調理を進めています。おいしいポテトができそうですね。

にっこり5年生も2人で分担しながら進めています。大根の皮むきも交代でやります。とても上手ですね。

笑う大根から煮ていきます。ていねいに大根を鍋に入れていますね。

期待・ワクワク6年生のジャガイモがおいしそうにゆで上がりました。ほかほかと湯気をたてています。次は、玉ネギを炒めます。いい香りがしてきました。

笑う出来上がった2品は、給食の時間にけやき学級のみんなでいただきました。ポテトも味噌汁もとてもおいしくて、みんなから大好評でした。5・6年生のみなさん、調理の腕を上げましたね。ごちそうさまでした。

内町だより 1月27日(月)

曇り新しい週が始まりましたが、あいにくの曇り空で、寒い一日となりました。体調を崩している子ども達も増えており、今日の体調不調による欠席者は9名でした。インフルエンザなどの感染症は今のところありませんが、引き続き体調管理に留意させたいと思います。それでは、今日の様子です。

にっこりお昼のテレビ放送で賞状の伝達を行いました。青少年赤十字詩・100文字提案、校内書きぞめ会、市の書写展、方部の書写・絵画展などで多くの子ども達が入賞しました。

期待・ワクワク1年生もしっかりとした態度で賞状を受け取っていました。よくがんばりましたね。

笑うお昼休みに賞状を受け取った子ども達全員で記念撮影をしました。

笑う作文、書写、絵画など、それぞれの得意分野で力を伸ばしていること、とてもうれしいです。

期待・ワクワク子ども達の笑顔がすてきですね。みんなよくがんばりました。花丸

 にっこり1年1組では、算数の時間にブロックを使って「30+5」や「35-5」の計算の仕方を考えていました。

笑う子ども達のノートには、「くらいのおへや」というページがあります。これを使うと十の位と一の位に気をつけてブロックを動かすことができますね。

期待・ワクワクどのようにブロックを動かして計算したのか発表しました。聞いている子ども達は、自分の考えと同じだったので、元気にハンドサインのグーを出しています。

にっこり活発に算数の学習に取り組んでいる子ども達の姿がとてもうれしいですね。

笑う2年生も算数の時間でした。今日は、テープ図を使って問題を解いています。

期待・ワクワク問題の場面をとらえて、テープ図で表しています。みんな上手にテープ図がかけるようになっていて驚きました。

笑う今日も元気に発表しています。活気のある授業の様子がうれしいです。

にっこり最後のまとめでは、子ども達から「テープ図を使うと分かりやすい」という意見が出されました。テープ図の良さを実感できたこと、とても良かったです。

 にっこり本日、第9回校内服務倫理委員会を開催しました。今回は、東邦銀行内郷支店さんにお世話になり、「ビジネスマナーの基本」について学ぶ機会をいただきました。

笑うビジネスマナーの専門家である藤原様に講師をしていただき、とても貴重な研修ができました。

期待・ワクワク今回の研修を、さらに明るく温かな学校づくりに生かしていきたいと思います。東邦銀行の皆様、本日はありがとうございました。

 

内町だより 1月23日(木)

グループ今日は、5年生の子ども達がステューデントシティへ学習に出かけました。市役所や銀行、いろいろなお店で働く体験をしました。

笑ういわき市役所には長蛇の列が・・・。みんな住民登録の順番を待っているようです。

笑うお洋服屋さんでは、Tシャツの品出し中です。かわいいTシャツは子ども達に人気です。

期待・ワクワク接客にも挑戦中です。いいアドバイスができているようですよ。

にっこり新聞社では、打合せ中でしょうか?どんな記事を書くのかな?楽しみです。

喜ぶ・デレ薬局でも品物の点検中です。みんな白衣が似合いますね。

にっこり印刷屋さんでは、お客さんにすてきな写真を撮ってくれるようです。

笑う清掃サービスの会社でも打合せ中です。契約がたくさん取れるといいですね。

にっこりスポーツ店では、お客さんの呼び込みに一生懸命でした。チャレンジスポーツは面白そうですね。

笑うセキュリティー会社で、ホームセキュリティーの説明をしてもらいました。資料を使って一生懸命に説明してくれました。

にっこりホームセキュリティーの契約をしました。とても上手な説明でしたよ。営業の仕事の他にも警備や点検の仕事もあるようです。

期待・ワクワク契約書は、所長さんのハンコが必要のようです。しっかりとハンコを押してもらいました。

期待・ワクワク途中で、自分のお給料を確かめながらお買い物をしていました。みんなしっかりしていますね。

にっこり子ども達は、本当のお仕事と同じ内容に取り組み、お給料をいただき、税金を払い、お買い物をするという経済活動を体験することができました。また、会社の仕組みも学ぶことができ、子ども達にとって貴重な体験でした。本日お世話になりましたボランティアの皆様、エリムの関係者の皆様、ありがとうございました。

内町だより 1月22日(水)

曇り今日は、朝から冷え込みました。子ども達の登校を見守ってくださっている母の会の皆様やボランティアの方々も本当に寒かったことと思います。いつもありがとうございます。昼間も気温が上がらず、寒い一日となりました。体調を崩している子ども達も出てきました。現在のインフルエンザ発症者は、2年生1名です。引き続き、感染症の防止に努めていきます。

それでは、子ども達の様子です。

笑う2年生は体育館で短なわとびの練習をしていました。この時期の体育館は本当に冷えますが、パワフルな2年生の子ども達は元気いっぱいです。中には、半袖半ズボンの子もいます。

期待・ワクワク進んでいろいろな技にチャレンジしています。みんなできるようになった技を見せてくれました。ありがとう!

にっこり二重跳びもできるようになった子ども達がいました。とても高くジャンプしています。すごいですね!

期待・ワクワク子ども達には、一生懸命に練習してできるようになった喜びをたくさん味わってほしいと思います。

にっこり4年1組では、算数の時間に小数のわり算に取り組んでいました。どうやら割り切れない計算のようです。

期待・ワクワク割り切れずに、小数第1位から333333とずっと続いています。困りましたね。こんな時は、どうしたらよいのでしょう?

にっこり四捨五入をして、がい数で表すことのよさ、便利さに気づいた学習でした。子ども達のノートには自分なりの言葉で気づきメモが記入されていました。

笑う4年1組さんには、とても姿勢の美しい子ども達がいて、いつも感心しています。伸び盛りの子ども達ですので、姿勢はとても大事です。一人一人が意識できるとよいですね。

にっこり4年2組でも小数のわり算の練習問題に取り組んでいました。みんな集中しています。

笑う代表の子ども達が、自分の考えを黒板に書いています。積極的に発表する子ども達です。

期待・ワクワク発表された筆算のやり方について、担任の先生は、答えだけでなく、それぞれの数字が何を表しているかについて子ども達に質問していました。数字の意味を理解することは、とても大切です。

にっこり子ども達のノートには、先生が尋ねたそれぞれの数字の意味がメモされていました。進んでメモを取る習慣ができていることはとても良いですね。

にっこり明日は、いよいよ5年生がスチューデントシティで学習する日です。これまでたくさんの準備や学習をしてきましたが、今日の6校時に学年合同で、最後の確認をしていました。

期待・ワクワク担任の先生のお話を真剣に聞いています。活動への意欲が感じられる表情です。

笑うスチューデントシティの活動は、小学校では5年生だけが取り組みます。この貴重な機会を有意義に過ごしてほしいと思います。

 にっこり6年生は、図工で取り組む版画の下絵を描いていました。多色刷りで好きな生き物をモチーフにして制作するようです。

笑う図書室で、資料を活用しながら仕上げています。中には、ハムスターの本が大好きで毎日読んでいるので、本を見なくても詳しく描くことができる子もいて驚きました。すごいですね。

にっこり1年生の子ども達が下校していきます。

期待・ワクワク薄暗くて寒々とした空ですが、子ども達の黄色い帽子と笑顔と元気なあいさつが気持ちを明るくしてくれます。本当にかわいい1年生です。

にっこりまた、あしたね!さようなら。

 

内町だより 1月21日(火)

晴れ今日も良いお天気です。子ども達は暖かな日差しを一杯に浴びながら、大好きな外遊びを楽しんでいました。それでは、今日の子ども達の様子をお伝えします。

にっこり1年生は、図書館のイベントを楽しんでいました。学校司書の先生は、子ども達のためにいろいろなイベントを計画してくださっています。

笑う今日は、新春ということで、「福笑い」と「カルタ」です。子ども達はやりたくて待ちきれない様子です。

期待・ワクワク1組さんは、まずはカルタ取りから始めました。先生の読み札を良く聞いています。

期待・ワクワクとても集中していますね。子ども達は、カルタとりが得意のようです。みんながんばって!

にっこり2組さんは、「福笑い」から取り組みました。福笑いをやるのは初めての子ども達がほとんどで、興味津々です。

笑う友だちにアドバイスをもらいながら顔を作っていますが、上手にできたかな?

期待・ワクワクできたおかめの顔を見て、大笑いの子ども達です。いい笑顔ですね。今日は、日本の伝統的な遊びに親しむことができ、子ども達にとって楽しい時間になりました。

にっこり5年1組では、外国語活動に取り組んでいました。今日の課題は、「Where is the treasure? 」です。

笑う2人組になって、探し物を当てるゲームをします。ゲームは英会話だけで進んでいきます。ちょっと難しいですが、みんなしっかりと取り組んでいますね。

期待・ワクワクゲームをしながら物の場所や色などの言い方を練習し、身に付けることがめあてです。いろいろな友だちとたくさん練習してくださいね。

にっこり5年2組は、理科の時間にどうしたら電磁石の力が強くなるのかを調べていました。

笑う電流の大きさを変えると、引きつけられる釘の数も多くなるようです。子ども達は、より多くの釘をくっつけたくてあれこれと試していました。

期待・ワクワク子ども達は実験が好きで、積極的に活動しています。どのグループも活気があっていいですね。

にっこり実験して分かったことをノートにまとめました。自分の言葉で気づいたことをまとめています。疑問が解決して良かったですね。

 にっこり今日から鼓笛の引継ぎの練習が始まりました。まずは、6年生がお手本を見せてくれました。6年生の演奏は迫力がありますね。

笑う5年生も4年生も真剣な表情で6年生の演奏を見ていました。これからパートごとの練習になります。みんな頑張ってくださいね。

 

内町だより 1月20日(月)

学校3学期も第3週に入りました。子ども達は学校生活のリズムをしっかりとつかんでがんばっています。インフルエンザの発症も今のところはありません。短い3学期ですので、子ども達が体調を整えて毎日元気に登校できるよう支援していきたいと思います。ご家庭でのサポートもよろしくお願いいたします。それでは、子ども達の様子をお伝えします。

にっこり今朝も冷え込みましたが、元気にMスポタイムに取り組みました。高学年の子ども達は難しい技にチャレンジしていました。

期待・ワクワク小さい学年の子ども達も元気いっぱい半袖姿でがんばっています。

笑う自然に学年の枠を越えて、仲良く活動している子ども達の姿がとても微笑ましいです。朝からうれしくなりますね。

にっこり2年生は、算数の時間に「テープものさし」を作っていました。どうやら長いものを測る便利な道具を工夫しているようですね。

笑う2人組で、1mものさしを使って紙テープに目盛りをつけています。このような作業での2年生の集中力はすごいです!

期待・ワクワク 友だちと協力しながらてきぱきと作業を進めています。とてもうれしい姿です。次回は、これを使っていろいろな所を測るようです。楽しみですね。

 にっこり3年生は、社会の時間に「きょうどカルタ」を作っていました。

笑うグループで相談しながら、学習したいわき市や内郷町の様子をカルタの読み札にしています。活発に話し合いながら作業を進めていました。

期待・ワクワク「あ」はアクアマリン、「め」はメヒカリ、「し」は白水阿弥陀堂、「は」はハワイアンズなど、私たちの市や町のキーワードがたくさん出てきています。

にっこりとても楽しいカルタが仕上がりそうです。ぜひ、一緒にやってみたいです。

笑う5年2組では、国語の時間に「想像力のスイッチを入れよう」の文章から筆者の主張を読み取る学習をしていました。

笑う「筆者の主張は、どこに書かれているのか?」「主張の内容は?」「なぜ、それが筆者の主張だと考えるのか?」などについて、子ども達は文章と向き合いながら考え、話し合っています。

期待・ワクワク子ども達一人一人が問いに対して、自分の考えとその根拠を文章の中から見つけて発表できているのが素晴らしいですね。

にっこり1時間集中して文章に向き合って読み取り、そして、互いの意見を話し合って筆者の主張を明確につかむことができた子ども達です。学習の最後はとてもすっきりとした様子でした。

期待・ワクワクけやき学級では、午後の時間は、それぞれの興味・関心や課題に関わる学習活動に取り組んでいます。けやき2組では、6年生が卒業式の歌を一生懸命に練習していました。2年生も一緒に楽しんでいます。1年生は、先生とカルタ取りをしています。みんな楽しそうです。

にっこりけやき1組では、子ども達が大好きな自由工作に取り組んでいました。とてもアイデアが抱負で発想力が豊かな子ども達です。工夫したところを詳しく教えてくれました。ありがとう。

笑う6年生は、算数の時間に「資料の調べ方」の学習のまとめをしていました。

笑うドリルの問題に取り組みました。高学年らしく、自分ができなかったところをしっかりと確かめていますね。

期待・ワクワク答えの当たりはずれだけでなく、どのように考えを進めればよかったのかを理解することはとても大切ですね。

 

内町だより 1月17日(金)

昼今朝も冷え込みが厳しい朝でした。各地区では、寒い中、交通安全母の会のみなさんや地域のボランティアさんに子ども達の登校の様子を見守っていただき、ありがとうございます。昨日もお知らせしましたが、子ども達自身が安全を確認し行動できる力を身に付けることができるよう、学校の教育活動をとおして判断力や行動力を育てていきたいと思います。それでは、今日の子ども達の様子をお伝えします。

にっこり3学期のスポーツタイムは、長縄跳びを実施しています。1年生も少しずつ跳べるようになってきていますね。みんながんばって!

笑う2年生は、猛練習の成果が出ていますね。とても上手になりましたね。かっこいいですよ!

笑う3年生は、自分達で縄を回しています。3年生は、すっかりお兄さん、お姉さんになって頼もしいですね!

笑う5年生は、1組、2組に分かれて練習しています。どちらのチームも元気いっぱい、やる気いっぱいです。見ていてとても気持ちがいいですね。

期待・ワクワクさすがに6年生は、慣れていますね。上手に跳んでいます。

にっこり最後に学年ごとに3分間で何回跳べるか挑戦しました。互いに声を掛け合いながらみんながんばっています。今日の最高記録は、5年2組の278回でした。すごいですね!他のクラスも次回はさらに記録を伸ばすことでしょう!

 にっこり国語の「ものの名まえ」の学習のまとめとして、1年1組では、「おみせやさんごっこ」の準備をしていました。みんな一生懸命です。

笑ういろいろなものの名前を集めてカードに書いています。魚屋さん、ペットショップ、お花屋さんなどいろいろなお店がありました。

期待・ワクワクお魚のカードを並べて見せてくれました。とても上手ですよ。

笑うごっこ遊びをとおして、子ども達は、学んだことを楽しみながら身に付けていきます。

 にっこり1年2組では、算数の時間にブロックで数を表す活動に取り組んでいました。

期待・ワクワク今日は、40以上の大きな数をブロックで表してみます。どうすればいいのかな?

笑う10のまとまりのブロックを上手に使って表していますね。

笑う自分が並べたやり方をお友達に説明しています。分かってもらえたようでよかったですね。

笑う相手に伝わるようにお話することはとても大切です。日々の学校生活の中で育てていきたい大事な力です。 

にっこり6年生は、保健の学習で、日本禁煙学会福島学術総会実行委員会いわき医師会副会長の齋藤道也先生と福島労災病院看護師長の西郡里美さんにお世話になり、「喫煙問題における専門講習」を行っていただきました。

笑う資料などを準備してくださり、喫煙の危険性を分かりやすく教えてくださいました。子ども達は、自分たちの問題として、喫煙の問題を考えることができました。

期待・ワクワク今日の学習は、これからの子ども達の喫煙に関する選択や判断に大きな力を与えてくれるものと思います。講師の先生方、本日は誠にありがとうございました。