こんなことがありました

出来事

今日の授業風景

ICTサポーターの方がいらっしゃいました。

子どもたちはいつも以上に気合いを入れてパソコンに向かいます。

教室でも、大型モニターを使った学習が進められています。

2年生は、たんぽぽになりきっています。

デジタルも、アナログも活用して、学びを深めています。

今日の宮小

1年生が自分の植木鉢に朝顔の種をまきました。

これから一生懸命お世話をしていきます。

教室に戻って観察記録を書きました。

その後、昨日からメダカが卵を生み始めたので、1年生がメダカを観察に来ました。

ルーペを使って見ています。「ちっちゃーい」

今後も見に来てくれるとうれしいです。

いろいろなことに興味をもち始めている1年生です。

 

今日の宮小

5年生が理科の授業で顕微鏡の使い方を学習していました。

1テーブルに1台の顕微鏡。

メダカが卵を生んでいたので、解剖顕微鏡で観察してみました。

6年生が図工で墨絵に挑戦しました。

3年生も図工で工作に挑戦中。立体作品に悪戦苦闘。

租税教室

6年生を対象に、租税教室を行いました。今日の講師は、元PTA会長さんでした。

税金の種類、使い道の決め方・・・資料をもとに丁寧に教えていただきました。

DVD鑑賞。

DVDで学んだことを表形式で確認します。

最後に恒例の1億円体験をさせていただきました。

今回は感染症予防の観点から全員ではなく代表の児童だけでしたが、「重っ!」の一声で感覚が周りの児童にも伝わりました。

今回のお話を受けて、改めて税金のことについて考えるきっかけになればと思います。

 

【授業風景】

図工で折り紙を切り抜いて形を楽しむ1年生。

昨日植えたサツマイモに水やりをする2年生

地図記号を学習する3年生

 

今日の宮小

今日はいろいろなことがありました。

〇 第1回避難訓練

 幼稚園と合同で避難訓練を行いました。最近、市内でも火災が発生している中、子どもたちに「いざ」というときのため、火災予防・避難の仕方について話をしました。

地震発生を想定して、机の下へ

園児も避難

教室で事後指導

 

〇 サツマイモの苗植え

1,2年生とおひさま学級の子どもたちが、近所の矢吹さんにご指導いただいてサツマイモの苗を植えました。

これから除草や水やりなどお世話をしっかりして、去年以上の収穫を目指します。

〇 授業風景

 

今日の宮小

雲一つない青空、整った校庭。絶好の運動会日和となりました。

保護者の皆様には、これまで、そして本日の感染症対策へのご協力、ありがとうございました。

「子どもの出番が少しでも多く」なるように編成した特別プログラムで実施した運動会。子どもたちの一生懸命な姿には心を打たれました。

この頑張りを今後の学校生活に生かせるよう、教員一同がんばってまいります。

 

~運動会風景~

<徒競走>

<チャンス走>

<宮小タイフーン・ハリケーン・サイクロン>

<みこし運び>

<大玉転がし>

<紅白リレー>

 

 

運動会の練習

連休明け、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

病気や事故、けが等の報告もなく、安心しました。

間近に迫った運動会。団体競技の最終確認です。

新種目「みこし運び」。

4人で息を合わせて荷物を運びます。

小さな応援団も駆けつけてくれました。

3・4生の練習風景。

今回の運動会は「走る」。なるだけ子どもたちの出場機会を増やしつつ、3密を防いで実施します。

今日の宮小

運動会に向けて、今日はリレーの練習です。

1~3年生

4~6年生

6年生の走りは、さすがに立派でした。

 

明日からは5連休となります。保護者の皆様には、感染症予防、事故等にご配慮いただきますようお願いいたします。

 

今日の宮小

運動会に向けて、各学年、一生懸命練習に取り組んでいます。

いろいろ試しながら、「ここは危険だ。」「密になる」と先生方が一生懸命考えて競技内容を考えています。

運動会当日の観覧につきましては、後日プリントを配付いたします。大人の方同士も十分距離をとって、観覧できるスペースを用意いたしますので、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

 

学習の様子

6年生。対称な図形についてプリントで確かめています。

5年生英語。ALTと教頭先生のネイティブ英語のシャワーを浴びています。

 

今日の宮小

運動会に向けて練習が本格的に始まりました。

今年の運動会は、競技種目の精選、競技時間の短縮のもとに行います。練習の時間も短縮しておりますので、上手くそろわないこともあるかもしれません。しかし、一生懸命取り組む姿を応援していただけたら幸いです。

なお、運動会までの2週間、ご家族の方を含め健康観察をさせていただいております。ご協力のほどよろしくお願いいたします。

 

5年生 情報モラルの学習から

ICTサポーターの方から、「肖像権」について教えていただきました。

「校長先生は・・・?」

5年生が疑問に思いました。安心してください。保護者の方から承諾を得ています。

ルールを守ることが大切ですね。