今日のできごと

　給食後の時間を活用して、JRC青少年赤十字加盟登録式を行いました。

　コロナ禍の状況をふまえ、ZOOMを使っての実施としました。

　まず、校長先生からお話をいただきました。

　さて、お話の中に出てきましたが、この人はだれでしょうか？

　おうちの人に聞かれたら、みなさん教えてあげてくださいね。

　また、「気づき　考え　実行する」というお話もありましたね。

　思い出してくださいね。

　６年生の代表児童へ登録証を交付し、誓いの言葉を発表してもらいました。

　最後に係の先生からお話をいただきました。

　日常の学校生活の中で、「気づき　考え　実行する」ことができたら、すばらしいですね。

　明日からのみなさんの様子が楽しみです。

　休み時間。

　いつも通り元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。

　古くなった砂場を覆うシートを交換する作業をしていますと、１年生がやってきました。

　「何してるんですか？」

　「これから砂場のシートを交換するんですよ。」

　「手伝ってもいいですか？」

　何と・・・・・・

　１年生の女の子たちでした！

　さすがに土のう袋は重すぎますので、軽い棒だけ運んでもらいました。

　でも、その気持ちを持っているのはすばらしいです。

　困っている人を助けてあげようとする優しい気持ち、大切にしたいと思いました。

　どうもありがとうございました。

　おかげで、こんなにきれいになりましたよ！

　この時期、どうしても校庭には雑草が生えてきてしまいます。

　校庭の片隅にあるシロツメクサを使って、上手に飾りをつくって遊んでいる女の子もいました。

　それぞれの休み時間、楽しくすごせましたね。　

　本日は久しぶりにいい天気です。

　初夏を感じさせる、少し暑いくらいのお天気です。

　コロナ禍で常にマスクをしていますから、熱中症にならないように、こまめな水分補給等を呼びかけました。

　さて、いつも通り登校してきた子どもたちですが、男の子２人組がにこにこしてうれしそうにやってきました。

　「どうしたの？何かいいことあったかな？」と聞くと、見せてくれました。

　「四つ葉のクローバー、２つ見つけた！」

　「ぼくは、３つ見つけたよ！」

　何気ない日常の出来事ですが、四つ葉のクローバーを見つけると、なぜかうれしい気持ちになるのは昔も今も変わらないですね。

　今日何かいいことがあるといいですね。

　男の子2人組に幸せが訪れますように・・・・・・。

　本日は内科検診があり、１年生、２年生、３年生、６年生が行う予定です。１校時目は１年生が行ったのですが、廊下を通ると待っている間、とってもおりこうさんに、良い姿勢で座って待っていました。

　ソーシャルディスタンスを保ち、近づきすぎないように、気をつけて座りましょう。

　２校時目に教育実習生が研究授業を行いました。

　２年生の算数「引き算の筆算」の授業でした。

　子どもたちは授業が始まるのを今か今かと楽しみにしていました。

　実習生の先生は、そう見えませんでしたが、かなり緊張していたそうです。

　引き算の答えを確かめるにはどうしたらよいか考える授業でした。

　子どもたちは、実習生の問いかけに、すぐ反応し考えを発表していました。

　２年生のみなさん、楽しく引き算の学習ができたようでよかったですね！

　休み時間が始まろうとしているとき、とても仲よさそうにしているお友達がいました。

　とってもほほえましく思いました。

　学校の友達とすごす時間は、みなさんにとって、きっとかけがえのない大切な時間です。

　けんかをするときもあるかもしれませんが、すぐに仲直りできる、そんな友達関係をつくれたらすばらしいですね。

　中央台東小のみなさんなら、きっとできますよね？

　休み時間に校長室の前で待っている２年生がいました。

　「どうしたの？」と聞いてみると、「校長先生に聞いてみたいことがあるの。」と言うのです。

　「私でよければお話ししてくれますか？」と聞くと、「どうやってエネルギーってできるの？」とのことでした。

　２年生です。すごいところに興味を持ったなあとひとしきり感心した後、できる限り分かりやすく説明しました（そのつもりでしたがどうだったか少し不安ですが・・・）。

　話した後、納得してくれたのでしょうか、「わかった。」と言って立ち去っていきました。

　子どもたちの「どうして？」「なぜ？」という気づきを大切にしなければならないと思うと同時に、その気持ちを持てる子どもたちを大いに褒めていきたいと思います。

　本日は休み明けの月曜日、小雨が降ったり止んだりのぐずついたお天気です。

　じめっとして、それでいて蒸し暑さを感じるすごしにくい天候です。

　にもかかわらず、子どもたちは一生懸命授業に参加していました。

　午後の授業の様子をご紹介します。（１年生は４校時限でした。）

＜２年＞

　どちらも国語の学習です。　

＜３年＞

書写と国語の学習です。

＜４年＞

社会と国語の学習です。

＜５年＞

体育の学習です。スポーツテストの記録結果を自分手帳に整理していました。

＜６年＞

担任とALTのトゥ先生による外国語（英語）の学習、図工での「マーブリング技法」の学習です。

教育実習生も本日で６日目。

先生方にご協力をいただきながら、研修に励んでいます。

　朝の出来事です。校長先生から、ティッシュの落し物をあずかりました。見ると名前が書いてあったので、調べてみると１年生の物だと分かりました。届けに行きますと、やっぱり１年生のものでした。ホッと一息ついていると、１年生が「お礼を言いに行く。」というので、校長室まで一緒に行きました。

　実は、拾ってくれたのは６年生で、６年生から校長先生があずかったということが分かりました。勘違いからうまれた朝のほっこりする話でした。

　自分からお礼を伝えることができる１年生、ステキですね。

　今度は６年生にも伝えられたらいいですね。

　２校時目には、３年生の校外学習がありました。今回が２回目です。

　三・四丁目方面に行きました。

　また新たな発見はあったかな？　今度聞かせてくださいね。

　３校時目には、１年生歓迎会がありました。

　６年生の想いがいろいろなところで感じられたすばらしい会になりました。

　座る位置はソーシャルディスタンスを確保しています！

　６年生の流れるような司会・進行により、会は楽しく進んでいきました。

そして６年生から１年生へプレゼント！

１年生、とってもうれしそうです！

１年生からもきちんとお礼を伝えました。

こうして会は終わりました。

　６年生の皆さんの心がこもったおもてなしは、きっと１年生にも届いたと思います。

　さすが６年生。ありがとう６年生。

　中央台東小が誇る、立派な最上級生です。

　本日２校時目に学校たんけんを行いました。

　２年生が１年生を案内し、校舎内の各教室の説明をしました。

　優しく丁寧に１年生に教える２年生の姿、聞き入っている１年生の姿がとてもほほえましかったです。

　２年生のみなさん、とても上手でしたね。

　１年生のみなさん、楽しくたんけんができてよかったですね。　

＜職員室のようす＞

＜校長室のようす＞

＜体育館のようす＞

＜事務室のようす＞

＜保健室のようす＞

　校舎内を巡視していましたら、６年生の教室の廊下に置いてありました。

　字一つ一つが丁寧に塗られ、きれいに飾り付けがされています。

　学校の中で、最上級生としていろいろな場面で中心になっている６年生。

　あわただしい日々の中、１年生を迎える会のために、こんなところでも準備をしっかりしてくれていること、ステキですね。

　６年生、ありがとうございます。

　１年生もきっと喜んでくれることでしょう。

　ここにもきらめく感性をもつ児童がいるのが分かり、心がほっこりしました。

　清掃の時間のことです。

　昇降口近くの廊下は砂埃が常に入りやすく、汚れがちな場所です。

　２年生が一生懸命ぞうきんがけをしていました。

　一緒にやってみたくなり、ぞうきんがけをしていると、その２年生のお友達はキラキラした目で『ぞうきんがこんなに黒くなった。きれいにできてよかった！』と誇らしげに見せてくれました。

　きらめく感性を持つすてきな２年生ですね！

　感心しました。

　１年生の教室をのぞくと、ちょうど下校前の整理整とんをしていたようです。先生の呼びかけのとおりに、密にならないように順番に片付けをしているのにびっくりしました。

　まだ入学して１ヶ月だというのに、先生のお話を聞いて行動することができる。

　きらめく感性をもつすてきな１年生です。

　２年生は、明日の１年生の学校たんけんのために、案内の練習をしていました。

　もう立派なお兄さんお姉さんになっているのに、またまたびっくり。

　子どもたちの日々の成長には驚かされることばかりです。

　学校たんけんをする１年生が困らないように、１年生のために行動する。

　ここにも、きらめく感性を持つすてきな２年生がいました。

　中央台東小では、『未来を奏でるきらめく感性を持つ児童』を総括目標とし、『進んで学ぶ子ども（知）・思いやりのある子ども（徳）・たくましい子ども（体）』を教育目標としています。

　目標を達成できる子どもたちであふれるように、その子どもたちの成長を見守り、今後も追い求めていきたいと思います！！

　本日は、臨時休校でできなかったふくしま学力調査を実施しました。（４・５・６年）

　どの学年も一生懸命取り組んでいる様子がうかがえました。

　できばえはどうだったでしょうか。

　力を出し切れたのならばよいのですが・・・・。

　もしうまくいかなかったとしても、『失敗は成功のもと』と言います。

　次にどう生かすかが大切ですから、忘れないうちに、できなかったところを復習するとよいですね。

　大変お疲れ様でした。

　本日は、まもなく夏がやってくることを感じさせる、とてもあたたかい（暑い？）日となりました。

　子どもたちは、暑さにも負けずに、休み時間は外で元気いっぱいに遊んでいました。

　チャイムと同時に、遅れないように教室に戻っていきました。

　本日、本校に教育実習生がいらっしゃいました。

　５月２１日（金）までいらっしゃる予定です。

　２年１組に所属し、主に２年生での研修が中心となりますが、すべての学年及び学級にいって研修を行う予定です。

　どうぞよろしくお願いします。

　給食の準備もすっかりなれたものです。２年生も嬉しいようですね。　

本日の活動のようすから、いくつかお知らせいたします。

①３年生は、2・3校時に社会科の学習で一・二丁目方面の校外学習に出かけました。

　町のようすがどうなっているか、じっくり見学するいい機会になったことでしょうね。

　後日、三・四丁目方面にも行く予定です。どんな新たな発見があるか、楽しみですね。

②5・6年生は、視力検査がありました。

　さすが高学年、待っているときはきちんと並んで静かに待っています。

　『当たり前のことを当たり前にできること』が実はとても大事だと思っています。

③2年生は、作物を植えるための準備をしました。

学年畑の雑草を抜いたり、自分の植木鉢に土を入れたりして、一生懸命作業していました。

どんな野菜を植えるのかな？とっても楽しみです。

　本日は連休明けの初日です。まだ学校生活のリズムに頭と体が追いついていかない状況かと思いますが、各学級ではいつも通り、真剣に授業に取り組んでいる姿が見られました。

　２校時目には、避難訓練を行いました。

　今回は地震・火災発生を想定した訓練でしたので、放送をよく聞いて、校舎からできるだけ早く安全に校舎から遠ざかるための避難経路を覚えることが目標です。

　まずは地震発生を受けて、教室内での安全確保です。

　机の下にうまくもぐれるかな？　

揺れがおさまったら、火事になっている校舎から避難します。

『お・か・し・も』を守って、避難します。

『お・か・し・も』が何かについては、子どもたちが知っているかと思いますので、おうちの方はぜひ聞いてみてください。

短い時間で全員無事避難をすることができました。

教室に戻って、校長先生や係の先生のお話を聞き、防火扉の通り方についても体験しました。

　あいにくの曇り空ですが、何となくみんながウキウキしているような気がするのは、なぜでしょうか・・・・・。

　本校の場合、３０日が繰替休業日となり、明日から７連休となるからですね、きっと。

　連休前の過ごし方について、守ってほしいことを放送でお話ししました。

　（保護者の皆様には、本日プリントも配付いたしましたので、ご覧ください。）

　本日は給食の後、各教室を見て回りました。今日は水曜日ですので、ふれあいタイム及び読書、学級清掃となっているのですが・・お掃除に取り組んでいる学級が多かったでしょうか。

　みんなが使う昇降口は、砂埃がすぐたまってしまうので、なかなかお掃除するのが大変な場所です。きれいにしてくれてありがとうございます！　

　各教室前の廊下はいつもピカピカになっています。

　鏡の廊下を目指して、これからもピカピカにしてくださいね。

　きれいにしてくれて、ありがとうございます。

　職員室のお掃除をしてくれる高学年の皆さんは、いつも手際が良く、短い時間で効率的にお掃除をしてくれます。

　いつもきれいにしてくれてありがとうございます。

　床磨きは心磨き、とある方に教えられたことがあります。

　お掃除が一生懸命できる人は心がきれいに人なのだと思います。

　みんなで床も心も磨いていきましょうね。

　今日のある時間の各学年の学習のようすをご紹介します。

　どの学年の児童も、みんな真剣に学習に取り組んでいます。

　さすが中央台東小の児童です！

＜１年生＞

　算数の学習です。

　おはじきを使いながら、たし算のしくみを学んでいます。

　手を挙げる姿も集中しているのが分かります。

＜２年生＞

　２年生も算数の学習です。１年生より少し難しくなり、２けたのたし算の筆算を学習しています。

＜３年生＞

　国語の学習です。

　ドリルを使った漢字練習を行っています。

＜４年生＞

　算数の学習です。

「大きな数」の問題に挑戦していました。

＜５年生＞

　ふくしま外国語教育推進リーダーの平松先生による外国語の授業です。

　モニターやテキストを見ながら、真剣に取り組んでいます。　

＜６年生＞

　書写の学習です。

　静かに落ち着いて、書いています。

　心のありようが字に表れますね。

　24日（土）の「学年別ミニ運動会」の疲れがでているのでしょうか、本日は風邪気味でお休みするお子さんがいつもよりやや多かったです。新型コロナウイルス感染症予防と併せて、通常の風邪等の予防についても気をつけていきたいところです。

　睡眠不足、栄養摂取のバランスの悪さ等は、からだの抵抗力を弱め、調子を崩して、病気になりやすい体につながります。

　本校には、色鮮やかな花々がきれいに咲いています。中央台という立地上、多くの時間は風が強く吹いています。しかし、花々は根をしっかり張り、風にも負けないで育っています。

　わたしたちも花々に負けないで、しっかりふんばって一日すごしていきたいものですね。

　4月24日（土）、中央台東小の児童の皆さんの日頃の行いがよいおかげか、校長先生が『持ってる』おかげか、はたまた体育主任が『持ってる』のか・・・・・・・・・・何はともあれ、いずれも正解ということで、中央台東小学校の子どもたちと職員は、絶好の運動日和の中、学年別ミニ運動会を実施できるという幸せに恵まれました。

　本校は、昨年度運動会が中止となり、今年度も通常開催は難しい状況で、新型コロナウイルス感染予防に配慮する形での実施を考えた結果、保護者の方を入れない、学年別での徒競走のみの開催といたしました。

　いったいどんな内容になるのだろうかと、ちょっぴり心配していました。

　しかし、自画自賛いたしますが、学年ごとに工夫を凝らし、子どもたちの成長の姿がたくさん見られた、すばらしい一日になりました。

　各学年ごとの終わりに、校長先生から「みんなががんばっている姿を見て本当にすごかった。全員に金メダルをあげたいです。」とお話がありました。

　１位、２位、３位に入るのは、確かに子どもたちのがんばりですし、本当にすごいことです。しかし、着外でも、その子なりに本当にがんばっていることを知っていただきたいのです。保護者の皆様、着順ではなく、がんばっていることを認め励ましてくださいますよう、お願いします。

　保護者の皆様には写真でお伝えすることになり、申し訳ございませんが、少しでも雰囲気を感じていただけたらと思います。

　中央台東小児童の皆さん、先生方、本当にお疲れ様でした。ありがとうございました。

＜1年＞

＜2年＞

＜3年＞

＜４年＞

＜５年＞

＜６年＞

　青空が広がる、すがすがしい日です。

　感染予防のため、マスクをしながら適度な声の大きさで、児童のみなさんは「おはようございます！」と朝のあいさつをしています。

　児童のみなさんは、きちんと会釈をしてあいさつしています。

　こちらもうれしくて、同じようにあいさつしたくなります。

　あいさつって、たった一言で、他の人をいい気分にさせるんですね。

　こんなに簡単ですぐできること、やらない手はありませんね。

　お互いに進んであいさつして、みなさんで気分よく一日のスタートをきりましょう！！

　朝の会では、校長先生からお話がありました。

　市内で急速に拡大している新型コロナウイルス感染症について、予防を続けていくために、手洗いうがい、マスクの着用、密を避ける、換気をする、手指の消毒をする、といったこれまで行ってきたことをしっかり続けていくことの大切さをお話しいただきました。

どの教室でも、静かに真剣に聞いていました。すばらしい。

　新型コロナウイルス感染症の予防には、まさに日常性、継続性、一貫性が大切だと考えます。

　毎日できることで正しいことを、根拠を明らかにして、こつこつと粘り強く続けていく。

　何をするにも大切なことかも知れません。

　健康観察表を届けに来てくれた１年生の皆さん。

　忘れずにお仕事していて、立派ですね！

　あっ、手指の消毒を忘れずにできたね！

　すばらしいです！！

　中・高学年の皆さんは、いつも誰に言われなくても、みんなのために委員会活動などの中心になって行動しています。すばらしい！！