出来事

３年生は、理科の学習で学んだことを生かして｢おもちゃづくり｣を行っています。

○風の力

○ゴムの元にもどろうとする力

○電気を通す物、通さない物

○磁石の引き合う力、しりぞけ合う力　等

学習したことをおもちゃの仕組みにうまく生かして

おもちゃづくりを楽しんでいます。

２年生は、音楽科の学習で｢ウィーンの音楽時計｣の合奏を練習しています。

トライアングル、鉄琴、木琴、鈴などを演奏しました。

息のぴったり合った演奏は、素敵な音色を奏でていました。

とてもきれいな合奏ができました。

６年教室や廊下には、６年生が今年度後期に作成した

図画工作作品(版画、絵画、紙粘土)や卒業制作等が展示されてまいす。

さすが６年生の作品です。素晴らしいものばかりです。

２日(火)のお昼の放送で、｢障がい福祉ふれあい作文コンクール｣で

優秀な成績を収めた児童への表彰が行われました。

｢心の優しさが表れた作文だったよ。｣とほめていただきました。

１日(月)の業間の時間に、ＴＶ放送による全校朝会が行われました。

はじめに、｢ユネスコ作文｣と｢県かきぞめ展｣で

優秀な成績をおさめた児童に表彰が行われました。

校長先生からは、

○今年度の残り授業日を大切に過ごし、

　まとめをしっかり行うこと

○新しい登校班長さんを中心に

　元気な挨拶の登校ができていること。

○いわき市内の事件について気をつけること

　・子ども達だけの外出は控える

　・複数人で行動する　　等

○コロナウイルス感染症の対応をしている

　医療関係者等への感謝を表すこと　

についてお話がありました。

また、最後に、校長先生とじゃんけんゲームを行いました。

２４日(水)に校外子ども会が開かれ、令和３年度の登校班の編制が行われました。

それにともない、現５年生・４年生を中心とした新しい登校班長が決まりました。

今日(２５日)から、約１ヶ月、新しい登校班長の練習期間となります。

６年生を中心としたこれまでの登校班長は、見守りながら登校します。

校長先生に、元気な挨拶をすることができました。

新しい登校班長さん、よろしくお願いします。

ここでも、ひとつ６年生から引き継ぎが行われました。

図画工作で２学期末に作成した版画を廊下に掲示しました。

好きな色をローラーでつけ、版をはがすときのドキドキやうれしさは、

絵を描くのとは違った楽しさがありました。

型を繰り返し使って、素敵な作品ができあがりました。

５年生は、総合的な学習の時間「伝統を引き継ごう」の学習で

鼓笛の隊形移動の練習と、表現運動の練習を行いました。

風車やカラーガードの円形などきれいにできています。

鳴子やポンポンを手に持って、体を大きく動かします。

最後に、全体で反省･確認しました。

３年生は算数科で「ペントミノ」の学習を行いました。

わかりやすく言うと、パズルです。

決められた数の正方形をつなげた形を並べて

大きな正方形や長方形を作っていきます。

パズルのピースになる部分を確認していきます。

すべてのピースを使って長方形を作るのが、なかなか難しい…。

あと一歩のところで、はみ出したり、余ってしまったり…。

頭を悩ませながら、楽しく学習しました。

できた児童は、とてもスッキリした表情が印象的でした。

１９日(金)体育館で、平第一中学校の入学説明会が行われました。

６年生の卒業式まで、約１ヶ月となりました。

中学校での生活や部活動の様子等を平一中の教頭先生がいらして

６年生の子ども達や６年生の保護者に説明してくださいました。

子ども達には、期待と不安の入り交じった様子が見られましたが、

熱心に話を聞いていました。

希望がさらに膨らんだように感じました。