出来事

　今朝も５・6年生の子どもたちが校庭整地をがんばっています今日はお弁当の日のため、お昼には桜を眺めながら楽しい時間を過ごせそうです

毎日、児童下校後に教室出入り口・机・椅子・トイレのドアノブ・水道の蛇口等の消毒を行っています。子どもたちが安心して登校できるようできる限りの対策を講じていきます。

月に２回程度、ICTサポーターが来校し児童の支援を行っています。

主な活動は、児童の補助やICT機器の設定などです。今日は、キー入力の仕方を練習しました。

今年度からプログラミング教育も始まりますので、今後もサポートをお願いしたいと思います。

　今日は、ごはん、牛乳、豚肉のうま煮、大根のみそ汁、フィッシュビーンズですごはんに含まれる炭水化物は体や頭を動かすエネルギーや、体温、力のもとになりますごはんをもりもり食べて、丈夫な体をつくりましょう

　池の水の水温が１６度まであがり、あたたかくなってきましたザリガニの巣穴の中は１０度、池の水温の方が高くなってきたのでザリガニが巣穴から出てきました子どもたちは大喜びです池でも季節を感じられる、環境の整ったすばらしい設備の学校です

　２時間目や３時間目には３年生や４年生が体育の学習を行っていました。天気がよくリレーの練習がとても気持ちよさそうです桜の花びらも舞っていてきれいです

　１時間目の授業です。

　１年生は、書写です。鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけて点と点をつなぐ学習を行っていました。みんな静かに先生の話をよく聞いて学習に取り組んでいます

　2年生は、国語「ふきのとう」に出てくる漢字の学習で、「読」という画数の多い漢字の書き方を勉強していました先生の問いに、はきはき元気に答えています

　３年生は、国語で声のはやさや大きさに工夫をして「どきん」の詩を読む学習を行っていました先生の説明に頷きながら話を聞いています。聞く態度もすばらしいです

　4年生は、国語「白いぼうし」の音読の学習です背中をまっすぐにして、姿勢良く読んでいます

　５年生は、国語「なまえつけてよ」の二人の登場人物について考え、発表していましたノートの文字がきれいで感心です

　　6年生は、学級活動で、１年間自分が目標とするワードを決め、自分の肖像画と合わせて掲示するための作品作りを行っていました子どもたちからは、目標としたい言葉が次々と出てきて、意識の高さが感じられますどんなできあがりになるか楽しみです

　図書室前の今日のお地蔵さんは、まだ怒っていましたコロナが終息するまで子どもたちを守ってください

　今朝も高学年の子どもたちが桜咲く校庭で活動を行っています朝の活動からも、自主性、主体性、大切な力を培っています

　今日は、ごはん、さばの昆布しょうゆ焼き、豚汁、牛乳ですさばのような青魚にはＤＨＡ，ＥＰＡが含まれ、血液さらさら、脳の発達や働きをよくして集中力を高める効果があるそうですたくさん食べて午後の授業もがんばりましょう

　明日まで１年生はオリエンテーションとして３時間目までで下校です。昨日よりも緊張が解けてきたようで、笑顔がたくさん見られました明日も元気に会いましょう