出来事

２月１０日（水）

　本日、音楽披露会を行いました。４年生が音楽祭で演奏予定だった曲目の練習成果を全校生の前で発表する会です。４年生児童から開会の言葉と曲目の説明がありました。

演奏が披露されました。曲名は「情熱大陸」です。とてもきれいな音で驚きました。

４年生の演奏披露は、２月１９日（金）の授業参観でも予定しています。是非、お聞きください。４年生見事でした。

２月１０日（水）

　昨日に比べて冷え込みが少ない朝でした。子どもはいつもように元気にランニングをしました。

２月９日（火）

　図書ボランティアさんが来校し、６年生を対象に読み聞かせを行ってくれました。

さすが６年生、上履きがしっかり揃っていますね。

最初に大きな絵本の読み聞かせをしてくださいました。

次に紙芝居をしてくださいました。

次に動物の出る絵本を読んで、動物の英単語も学習してくれました。

最後に、今までの読み聞かせのお礼を図書ボランティアさんに伝えました。

図書ボランティアさんから６年生へ栞のプレゼントがありました。

図書ボランティアさんと学校司書さんです。一年間ありがとうございました。

２月９日（火）

　業間運動はなわとびを行いました。２月１８日までが本校のなわとび月間になっています。少しでも上達するように頑張ってくださいね。継続は力なりです。

２月９日（火）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、算数の問題に意欲的に取り組んでいました。５年生は、角柱の側面、頂点、辺の数を調べる学習でした。学習を発表する練習をしている学級や算数の位取りを学習している学級もありました。

２月９日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、授業参観のグループ決めをしていました。１年２組は、ドリルの図形問題に取り組んでいました。２年生は、算数と国語のプリントに励んでいました。

２月９日（火）

　少し寒い朝でしたが、子どもたちは元気にランニングをしました。

２月８日（月）

　引き続き、授業の様子です。３年２組は、理科の磁石でくぎが何本つくか実験をしていました。５年生は、ＡＬＴと英語を学んでいました。６年生は、理科で「人と環境」の学習に励んでいました。黙々と自分の課題に取り組んでいる学級もありました。

２月８日（月）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、足し算の問題をたくさん解いていました。１年２組は、形作りの学習に励んでいました。３年１組は、算数の練習問題にチャレンジしていました。解いた子は教室後ろのロッカーの上で丸つけをしていました。

２月８日（月）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。ランニングすることで呼吸は深くなります。呼吸が浅いとパフォーマンスは高まりません。しっかり深い呼吸をして元気に過ごしましょう。

２月５日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、版画に挑戦していました。３年２組は、棒グラフの学習に励んでいました。自分の課題に黙々と取り組んでいる学級もありました。

２月５日（金）

　本校の自慢の一つにビオトープがあります。校舎西側に田んぼや湿地帯と隣接している大きなビオトープです。今日は、そこを用務員さんが伐採などをして整備してくださいました。池には、湯本一中からもらったメダカも泳いでいます。春が待ち遠しいですね。

２月５日（金）

　朝の様子です。班長や副班長を中心にしっかり並んで登校しました。その後、子どもたちは、校庭で体力づくりに励みました。

２月４日（木）

　１４時１５分から入学説明会が行われました。上湯長谷郵便局長が来校し、給食費等自動払込に伴う手続きについて説明してくださいました。その後１年学年主任からは入学前の心がけや準備物を、養護教諭からは食物アレルギーや出席停止などの対応について説明がありました。今から新１年生の入学が楽しみです。

２月４日（木）

　６年生の様子です。２校時目、教頭先生の英語でした。将来の夢を聞く会話を学んでいました。３校時目は、算数の復習でした。全国的にも正答率の低い「割合」の学習でした。５校時目は、ＩＣＴサポーターの助けを受けてＩＣＴ教育を行いました。子どもたちは、世界の国々の紹介をＰＣで作成していました。

２月４日（木）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。２年生は、国語でことばのプリント学習に取り組んでいました。３年１組は、デジタル教科書を活用しながら棒グラフについて学んでいました。５年生は、版画に励んでいました。国語で「写真を見て考えよう」というめあてで学習に取り組んでいる学級もありました。

２月４日（木）

　木曜日の大休憩は業間運動（なわとび）です。子どもたちは、友だちと切磋琢磨しながら上達していました。

２月４日（木）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。

　下の写真は、１年生が、登校後すぐに着替えて昇降口で並んでいる様子です。１年生の行動の速さには驚かされます。

　下の写真は、階段を下りて校庭に移動する様子です。

　下の写真は、ランニング前に準備運動をしている様子です。

下の写真は、校庭をランニングしている様子です。

２月３日（水）

　校舎内の様子です。学校図書館では、学校司書の先生が子どもたちに本の貸し出しをしてくれていました。保健室前には、子どもたちが集まっていました。よく見てみると保健室前の掲示がリニューアルされていました。冬の生活クイズが出されていました。３年１組の後ろのドアには、子どもたちの自学ノートが掲示されていました。素敵なノートに感心しました。

２月３日（水）

　引き続き授業の様子です。５年生は、国語の長文を読み解いていました。６年生は、体育でなわとびにチャレンジしていました。学習進行表を使って黙々と課題に挑戦している学級や漢字のテストをしている学級がありました。

２月３日（水）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、算数で形づくりに挑戦していました。１年２組は、国語で「ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがい」を読み取っていました。３年２組は、算数で表のあらわし方を学んでいました。４年生は、国語で文章の書き方を学習していました。とくに接続詞の使い方を学んでいました。

２月２日（水）

　大型モニターが各教室に入り、デジタル教科書（算数・理科）が使用できるようになりました。２年生の算数では「箱の形を調べよう」の単元で、辺の数、頂点の数、面の数などをデジタル教科書で学びました。

デジタル（画像）だけでは、イメージできない箇所もあるので実物でも確認しました。

子どもたちも興味を持って学習に取り組みました。その態度が手の挙げ方にあらわれています。素敵な挙手ですね。

こうしたデジタル教科書や紙の教科書を併用して確かな学力をつけていきたいと考えています。

２月３日（水）

　子どもたちは、今日も元気に校庭をランニングしました。子どもの元気な姿にパワーをもらいます。こうした活動を継続し、体力向上と血流をよくすることで脳の活性化をはかりたいと考えています。

２月２日（火）

　図書ボランティアの方が来校し、学校図書館の掲示をリニューアルしてくれました。魅力的な学校図書館になりました。長倉小の皆さん、魅力的な学校図書館で多くの本に触れてくださいね。

２月２日（火）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年２組は、漢字の豆テストを行っていました。３年１組は、算数で表にまとめる学習に励んでいました。３年２組は、図形の問題を解いていました。自分の課題を黙々と解いている学級もありました。

２月２日（月）

　引き続き鬼払い集会の様子です。追い出したい鬼の発表のあとは、各学級で豆まきが行われました。豆は紙を丸めたものを使いました。これで追い出したい鬼は退治できましたね。

２月２日（火）

　３校時目、鬼払い集会が行われました。体育館には集まらずＴＶ放送と各教室で実施しました。代表委員会からは豆まきに関するクイズを６問出題されました。その後、各クラスの代表が「追い出したい鬼」を発表しました。どの子も堂々と発表することができて感心しました。

２月２日（火）

　２年生は、算数「はこの形を調べよう」の学習に取り組んでいました。昨日、面をかたどったものを今日は組み立てました。組み立てる中で、「辺」「頂点」「角」などを意識すると簡単にできることに気づいていきました。数学的活動をしっかりさせることで確かな学力を身につけていきたいと考えています。

２月２日（火）

　登校の様子です。班長（赤帽子）を中心に高学年が下学年を安全に学校に連れてきてくれます。あいさつの上手な班が増えてきました。

２月１日（月）

　引き続き授業の様子です。５年生は、コンパスを使って円を描いていました。６年生は、国語で漢字の正しい使い方について学んでいました。自分の課題に黙々と取り組んでいる学級もありました。

２月１日（月）

　今日から２月に入りました。子どもたちはいつもように意欲的に学習に取り組みました。２年生は、箱の面（めん）について学習しました。３年生は、合同体育でなわとびにチャレンジしていました。４年生は、理科で前時の実験の整理をしていました。「ふっとう」や「湯気」についてまとめていました。

２月１日（月）

　全校朝会がＴＶ放送で行われました。代表委員会で進行をしました。校長先生からは、「頭を鍛える・心を鍛える・体を鍛える」ことのお話がありました。

「頭を鍛える」では、小学校で習う漢字は１０２６字ある。各学年では、１年８０字、２年１６０字、３年２００字、４年２０２字、５年１９３字、６年１９１字あるのでしっかり覚えてほしいとの話でした。

「心を鍛える」では、はきものを揃えると心が揃うというお話でした。

「体を鍛える」では、なわとび運動を頑張ってほしい。上手な人は、体の軸がぶれないという話でした。６年生にお手本を見せてもらいました。

３学期も残り３０日ほどです。長倉小の皆さん、しっかり有終の美を飾りましょうね。

１月２９日（金）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、算数で「小数の割り算の筆算」に取り組んでいました。５年生は、体育館でなわとび運動に励んでいました。６年生は、比例と反比例のプリントを解いていました。自分の課題に取り組んでいる学級や社会の学習をしている学級もありました。

１月２９日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、図工で「ひらひらゆれて」を作っていました。１年２組は、算数の問題に励んでいました。２年生は、分数のプリントを解いていました。３年１組は、理科で磁石をいろいろなものに近づけていました。３年２組は、三角形などの角（かど）を新たに「角（かく）」と呼ぶことを習いました。

１月２８日（木）

　放課後、先生方はＩＣＴ研修を行いました。講師はＩＣＴサポーターさんです。大型モニターの使い方、デジタル教科書の効果的な使い方、学習ドリルの活用などテンポ良く教えていただきました。３０分足らずの研修でしたが、研修が終わっても先生方は会場に残ってＩＣＴの使い方を学んでいました。こうした研修を継続してよりよい授業をめざしていきます。

１月２８日（木）

　木曜日なので業間運動（なわとび）を行いました。校庭では高学年が、子ども広場では中学年がなわとびの練習をしました。日に日に上手になっていく子どもの姿に感心しました。

１月２８日（木）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、体育でなわとびに挑戦していました。２年生は分数の学習でした。「三分の一」について学びました。５年生は、版画に取り組んでいました。彫刻刀の扱い方に気をつけてほしいです。６年生は、英語で文章を書いていました。

１月２８日（木）

　給食時の校内放送で４年生の図書委員が読み聞かせを行いました。最初、なにげなく聞いていましたが、とても上手な読み方だったので放送室に見に行ってしまいました。題名は「ぼうさいスイッチ」という本を読んでくれました。４年生の図書委員の皆さん、聞きやすい読み聞かせをしてくれてありがとうございました。

１月２８日（木）

　ＩＣＴサポーターが来校しました。子どもたちは、コンピュータ室でタブレットに親しみました。学習ドリルに励んでいる学級が多かったようです。下の写真は、４年生の様子です。

１月２８日（木）

　子どもたちは、今日も元気に校庭をランニングしました。１年生は準備体操をしっかり行って出発します。朝のランニングで体力向上と脳の活性化を図りたいと考えています。

１月２７日（水）

　ながくらタイムに「鼓笛引継ぎ会」が行われました。最初に６年生の演奏がありました。感染防止のため鍵盤ハーモニカの演奏は中止にしました。

５年生は、６年生の演奏を真剣に聴いていました。

３・４年生も６年生の演奏を目に焼き付けていました。

６年生の主指揮から引継ぎにあたっての挨拶がありました。

６年生から５年生へ指揮棒や楽器の引継ぎが行われました。

５年生の主指揮からも挨拶がありました。

次に５年生の演奏が行われました。

今回は鍵盤ハーモニカで参加できませんでしたが、３・４年生もしっかり起立して演奏を聴きました。

とても素敵な鼓笛引継ぎ会でした。５年生は、長倉小の伝統と最高学年としての責任を一緒に引き継いでいってくださいね。６年生、今までありがとうございました。

１月２７日（水）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、習字で「手話」の字を書いていました。５年生は、算数の問題を意欲的に解いていました。６年生は、算数のテストに取り組んでいました。できるようになったことを書いている学級や自分の課題に黙々と取り組んでいる学級がありました。

１月２７日（水）

　体育館側フェンスの外側の草木がきれいに伐採されたおかげで南側の視界がひらけました。希望ケ丘方面の団地が見えるようになって気持ちがいいです。

１月２７日（水）

　大休憩、中学年の子どもたちは子ども広場で鬼ごっこやなわとびで遊びました。

１月２７日（水）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、生活科のプリントに取り組んでいました。１年２組は、１００玉そろばんに励んでいました。２年生は、分数の学習をしていました。今日は、４分の１の学習内容でした。３年１組は、版画の刷りの手順を学んでいました。３年２組は、教頭先生の習字でした。「水」の字を書いていました。

１月２６日（火）

　５年生の様子です。２時間目は算数で割合を学習していました。「割合＝比べる量÷もとになる量」を確認しました。６校時目は、鼓笛の練習に励んでいました。明日はいよいよ鼓笛引継ぎ会です。

１月２６日（火）

　６年生の授業の様子です。２時間目は、教頭先生の英語でした。小学校の思い出を英語で書いていました。３時間目は、拡大図と縮図の学習でした。６校時目は、体育館でなわとび運動に励みました。卒業まで２ヶ月足らずですが、まだまだ６年生は成長していきます。

１月２６日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、図を使って７＋５＝１２を導き出す学習に取り組んでいました。３年生は、合同体育でなわとびにチャレンジしていました。下の写真は、なわとびリレーで盛り上がっている様子です。理科で科学の話を熱心に聞いている学級もありました。

１月２６日（火）

　先週の１８日から本校では「なわとび月間」に入っています。体育を中心に子どもたちは「なわとびカード」をもとになわとび運動に励んでいるところです。今日は、大休憩に全校で業間運動が行われました。高学年は校庭、中学年は子ども広場、低学年は体育館でなわとびに取り組みました。子どもたちは意欲的に取り組みました。ご家庭でも取り組むことがあると思います。

１月２６日（火）

　図書ボランティアによる読み聞かせが３校時目にありました。対象は５年生でした。読み聞かせの後半には、読書のよさについてお話がありました。創造（想像）する力がつくので継続して読書に触れて欲しいという内容でした。

さすが５年生、うわばきをしっかり揃えていました。