ＩＣＴサポーターさんの支援を受けながら３年生のプログラミング学習に取り組んでいました。キャラクターを宝の場所まで移動させるのに、どのような指示を与えたらよいかを考えながら、パソコンを操作していました。

　大休憩時に地区子ども会が行われ、１学期の集団登校についての反省をしました。安全に登校できたか、あいさつはしっかりできたか、１年生のペースに合わせて歩行できたか　などについて話し合いました。

　今日から、英語教育サポータの先生が、５・６年生の英語の学習をサポートしてくれます。

　英文を読む速さを段階的に変えて読んでくださるなど、

子どもたちの聞き取りの実態に合わせた指導をしていただきました。

楽しく活動することができました。

　１年生は、「ごじゅうおん」を使って文章を考えました。

　２年生は、算数で『長さ』の学習です。ハガキの縦と横の長さを測って、

ｃｍとｍｍで表していました。

　６年生は、プログラミングの基礎を学習しました。ICTサポータの先生にわかりやすく操作を教えていただきました。

　５年生の社会の授業では、デジタル教科書をみながら、水産業について学習していました。

本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　チキンなんばん　タルタルソース　わかめ汁でした。

　６年生の音楽の授業では「ぼくらの日々」という曲を合唱していました。６年生のきれいな歌声にうっとりさせられました。

　昇降口に全校生の短冊が掲示されています。ご来校の際にはぜひご覧ください。

　３年生の書写の授業では、おれに気をつけて、「日」という漢字を力強く書くことができました。

　２年生の体育の授業ではマット運動に取り組んでいました。手の付き方に気をつけて上手に前回りをしていました。