こんなことがありました

出来事

授業の様子

【1年生】音楽

 鍵盤ハーモニカで「日のまる」の曲を練習しました。

 最初に、曲を覚えます。

 曲を覚えたら、がんばって練習しました。

【2年生】国語

 進出漢字を練習しました。みんな、一字一字ていねいに書いて、練習していました。

【3年生】算数

 「小数」同士の計算の仕方を学習しました。

 計算の仕方がわかったら、練習問題に挑戦です。

【4年生】書写

 「竹笛」の清書をしました。

 出来上がった作品を提出しました。

【5年生】家庭科

 「整理整頓」について、自分のお道具箱に仕切りをつけるなどして、整理しやすくしました。

 出来上がったお道具箱を写真に撮り、タブレットでスカイメニューにアップして、みんなで見せ合います。

 アップされた写真を見ながら、みんなでよいところなどを話し合いました。

授業の様子

【1年生】生活科

 学校のまわりで拾ったドングリや松ぼっくりをつかって、おもちゃづくりをしました。マラカスやけん玉、コマなどをつくりました。中には、松ぼっくりを針に針にした「つりゲーム」をつくった子もいました。一人一人がアイデアを生かしながら活動しました。

【3年生】外国語活動

 いろいろな形を英語での表す復習をしました。

いろいろな形から連想するものを考えました。

 いろいろな形に隠れている生き物などを見つけるのは、難しかったようです。

【4年生】算数

 四則計算が混じった式の計算の順序について、学習しました。

 分かったことをノートにまとめました。

今日の給食

今日のこんだては

ごはん、牛乳、かつおのあげびたし、どさんこ汁、アセロラゼリーです。

 

11月5日(日)授業参観(渡辺公民館祭り「霜月祭」への参加を兼ねて)

 11月5日(日)、子どもたちは渡辺公民館祭り「霜月祭」に参加し、1~3年生は「神輿担ぎ・群読」、4~6年生は「豊年太鼓」を地域や保護者の皆様の前で披露しました。これまでの練習の成果を発揮し、緊張しながらも、素晴らしい演奏や演技等を行うことができました。

<開始前の様子>

<4~6年生「豊年太鼓」の演奏>

 アトラクションとして、現在中学校1年生(昨年度の本校卒業生)が飛び入りで参加しました。

<1~3年生「神輿担ぎ・群読」の披露>

 渡辺公民館の駐車場を練り歩きました。

 みんな、大きな声が出ていて、元気いっぱいの演技ができました。

 

 コロナ禍の影響で、4年ぶりの開催となった「霜月祭」でした。以前の様子が分かる職員も少なくなり、どのように進めていけばよいのか分からない部分もありましたが、今年の内容を参考にし、来年以降も継続して参加していきたいと思います。

「サツマイモ掘り」をしました。(1~3年) 「霜月祭」に向けて全体練習をしました。

<サツマイモ掘り>

 地域の鈴木清美さんのご協力のもと、1~3年生は1学期に植えたサツマイモの収穫をしました。

 去年より収穫量は少ないですが、それでも大きなサツマイモを収穫した子どもたちは、大変喜んでいました。

 今日収穫したサツマイモで、この後「干し芋づくり」をします。子どもたちも楽しみにしています。

<「霜月祭」に向けた全体練習>

 いよいよ次の日曜日に迫った「霜月祭(渡辺公民館祭り」に向けて、全体練習をしました。1~3年生は「神輿担ぎ・群読」、4~6年生は「豊年太鼓」をそれぞれ披露しました。

 全員法被姿で、気を引き締めての練習です。

【4年生】

【5年生】

【6年生】

【1~3年生】

今日の給食

今日のこんだては

ごはん、牛乳、ひじきの油いため、ほっけのこんぶしょうゆ焼き、こまつなのみそ汁です。

 

校内持久走記録会、実施

 快晴の下、今日の3・4校時に本校校庭において、校内持久走記録会を実施しました。

 1・2年生は校庭を3周(600m)、3・4年生は4周(800m)、5・6年生は5週(1000m)を走ります。子どもたちは、練習時のタイムを1秒でも縮めるよう、自己記録更新をかけて臨みました。

<開会式>全校生が校庭に整列し、体育委員会が会の進行をしました。

 開式のことば

 1~6年生の代表児童が、一人ずつ目標を発表しました。

 閉式のことば

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

<閉会式>

 開式のことば

 各学年で、見事に1位となった児童を発表しました。

 1年生から順に、1位となった感想を発表しました。

 実は、5・6年生は兄妹です。(ここだけの話です)

 閉式のことば

 無事に校内持久走記録会を終えることができました。

 体調をくずして欠席した児童がいたことはとても残念です。来年は参加できるといいですね。

 子どもたちは、本当に最後まで全力を尽くしてがんばっていました。今日のがんばりは他の学習にも生かしていけることと思います。