日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

授業の様子

 5・6時間目の授業です。5年生は、社会科や算数、総合で6年生に向けての話し合いを行っていました。授業中は話を真剣に聞き、メモをとったり発表したり、とても集中しています。6年生のような「スーパーリーダー」になれるよう、今からしっかりと学習し、準備を進めています。頑張れ5年生!花丸花丸花丸キラキラ

 6年生の理科は「水溶液の性質と働き」で、理科室を使っての実験が続きます。今日はリトマス紙を使うとどんな性質がわかるかを学習しました。実験の準備も手際もとてもいいです。さすが6年生です!理科・実験ひらめきキラキラ

詩の暗唱

 5年生が詩の暗唱に来てくれました。忙しいスケジュールの合間をぬってチャレンジです。この気持ちがすばらしいです。!花丸花丸キラキラとても上手に唱えていきました。何事にも真剣に向き合う5年生です了解キラキラ

形を変えると重さは?

 3年生が算数の重さの学習で、体重計に乗ったときに座ったり片足で立ったりしたときに体重は変わるかどうかを実験で確かめていました。結果は‥変わりませんでした!3年生の理科で「形を変えても重さは変わらない」ことを学習します。算数の学習と理科の学習を融合させた学習で、子どもたちも記憶に残ることでしょう!キラキラ人類史上最も多彩な万能の天才といわれるレオナルド・ダ・ビンチはすべての基礎は数学であると説いています。算数を通して日常の様々な不思議や規則性を解析し、楽しんでほしいです!花丸花丸キラキラ

体育専門アドバイザー来校!

 今日は体育専門アドバイザーの先生が見えて、3・5・6年生がサポートを受けました。3年生はタグラグビーにチャレンジです。先日講師の先生から教わったように、パスをしながら上手にゲームを行っていました。!音楽アドバイザーの先生には、20日(水)の持久走大会本番のときにもサポートをしていただきます。キラキラ

インフルエンザにご注意を!

 本日、本校でも発熱による欠席やインフルエンザ等感染症で出席停止となる子どもたちがいました。インフルエンザ等発症状況は次の通りです。

1年生‥3人 2年生‥1人 3年生‥1人 4年生‥0人 5年生‥0人 6年生‥0人  計5名です。

手洗いうがいをして、菌を体に入れないようにしましょう。広がらないことを願っています。!イベント

 発症している学年の子どもたちはマスクをして予防し、学習を行っていました!花丸

 

登校の様子

 気温がどんどん下がってきています。JRC委員会の子どもたちは寒さに負けず、あいさつ運動をがんばっています!花丸キラキラ明日から気温がさらに下がる予報です。温かくして活動しましょう!キラキラ

授業研究がありました!

 今日も4年生が国語科授業研究を行いました。学習する場面を音読し、今日のめあてにそって学習を進めていきます。根拠になる叙述にサイドラインを引き、友達とペアで確かめたり、発表したりしてアップとルーズの長所や短所をまとめ、学習を深めていきました。子どもたちは最後まで集中力を切らさず、一生懸命取り組みました!高学年に向けての学習態度ができています。頑張る4年生です!了解花丸花丸花丸キラキラ

スーサン選手と一緒!最後の練習会!!

今日は持久走記録会へ向けて、スーサン選手と最後の全体練習会!晴れ急ぎ汗・焦る

今日もスーサン選手は来校してくれました。スーサン選手が校庭に出たら「スーサン!」と子供たちが集まってきます。スーサン選手は東小の人気者です!音楽キラキラキラキラ

大休憩に子供たちと一緒に走ってもらいました。一緒に併走するだけでも、走り方を見るだけでもとても勉強になります。了解急ぎ急ぎ急ぎ

今日も子供たちは大喜びの中、練習に励みました!キラキラキラキラ

持久走記録会はいよいよ来週の20日(水)です。晴れ

記録会当日もスーサン選手が応援に来てくれることになっています!キラキラお知らせキラキラ

県理科自由研究ポスターセッションリハーサル

 3年生の子どもが県理科自由研究展で入賞し、コミュタン福島でポスターセッションを行うことになり、今日はそのリハーサルです。3年生の子どもたち全員が聞き、発表後に感想やアドバイスをもらいます。研究内容はお弁当に入れる保冷剤がどんな効果があるのかを実験で調べたもので、結果をグラフでわかりやすく発表し、とてもすばらしい内容です。花丸花丸花丸発表もさることながら、聞いている子どもたちの感想やアドバイスがまたすばらしく、感心してしましまいた。「お母さんが熱いお弁当に冷たい保冷剤を入れるわけがわかった!」「お母さんは前の日に保冷剤を入れてお弁当を食べるころに保冷剤も温かくなってるので朝入れるように頼みます!ニヒヒ」「私も最優秀をとって、来年発表したいです!キラキラ」「緊張しないようにこんにゃく体操をしてから発表した方がいいです!喜ぶ・デレ」「原稿は暗記した方が聞きやすいです!驚く・ビックリ」など、次々と手が上がります。低学年から今までの学習の積み重ねがしっかりできている子どもたちです。すばらしい発表、すばらしいアドバイスでした!花丸花丸花丸キラキラ

JRC委員会朝のあいさつ運動

 子どもたちの登校を見守り、あいさつ運動が終わった後に、子どもたちが一人ずつ反省を述べて担当の先生から指導を受けます。そのときの子どもたちの表情や姿勢がとてもいいです。自然と担当の先生の方に向きを変えて、一生懸命聞いています。スタート時のこの姿勢がよい一日を作っていきます。JRC委員会の子どもたち、すばらしいです!キラキラ花丸花丸花丸キラキラ