１年生の算数の授業では、デジタル教材の画面を見ながら、かくれている数字（例：１９の１０のブロックのまとまりが隠されている場合　隠れている数字と９）を当てることで、数の構成を考える学習に取り組んでいました。

　５年生の国語の授業では、「たずねびと」の学習をしていしました。登場人物の心境の変化をワークシートにまとめていました。

　６年生の英語の授業では、夏休みに体験したことを英語で表し、世界と日本の夏休みの違いについて理解を深めていました。

　本日の給食の献立は、かわりパン　牛乳　シーチキンマヨネーズ　アセロラゼリーでした。本日で簡易給食が終了し、来週からは縮小給食（汁物付）となります。

　５年生が算数の授業で、公倍数や最小公倍数について熱心に学習していました。