今日のできごと

　午前中の授業の様子です。

　１年生は、算数の色いたで形作りをしたり、図工で「はこかざるんるん」を作ったり、国語「たぬきの糸車」で出てきた『ふきだす』という言葉の意味を考えたりする学習を行っていました。子どもたちは先生のお話を一生懸命聞いて、頷いたり笑ったりしていろいろなことを覚えていきます。今日もたくさん勉強しました

　２年生は、算数ではこの形の特徴や、国語で文章をかく学習を行っていました。教室の後ろには、登校の時に濡れた上着やズボンが干してあります。帰りは爽やかに帰れそうです

　３年生は、図工「立ち上がった絵のせかい」で、絵と立体を組み合わせて作品を作っていました。みんな夢中です自分でビー玉を使って作った万華鏡を見せてもらいました。きれいです総合ではパソコンでプログラミングを学習していました

　４年生は、音楽の時間に、来年度の鼓笛で演奏する「パプリカ」の譜読みを行っていました。運動会にはこの曲の演奏が聴かれます楽しみです算数では、単元末のまとめの問題を一生懸命考えていました。

　５年生は、理科で電気の働きについての実験の準備や、ALTの先生と一緒に外国語の学習、テストを行っていました

　６年生は、図工で墨絵の鑑賞や、家庭科で刺し子のコースター作り、算数で体積の単位について復習をしていました。

　風雨の強い中、子どもたちは頑張って登校してきました傘を風の方向に向けて飛ばされないよう工夫しています。子どもたちが大人になる時代には、どんな状況でも知恵を働かせて創意と工夫で切り抜けていくことが要求されます。頑張れ、子どもたち

　悪天候の中、旗当番の方々には大変お世話になり、ありがとうございました

　JRC委員会の子どもたちとボランティアの６年生も、昇降口での元気なあいさつ、ありがとうございました

　「桃木沢公園で化石を見つけた」と、５年生の子どもたちがやって来ました調べてみると、少し風化はしていますが、白亜紀に栄えたイノセラムスの化石のようです。５年生に聞くと、「家の庭からも出ます」と何人もの子どもたちが話してくれました。中央台が、遙か昔、海だったということが家の庭からもわかるなんて、すごいですね。中央台は地球のロマンを語るすてきな地域です

　放送委員会の子どもたちが、互いにインタビューしながら放送をしていました。今日は６年生の委員長さんがインタビューに答え、放送委員会の仕事について話をしていました。子どもたちはいろいろな企画を考えていてアイディアがとても豊かです

　今日は、会津地方の郷土料理です。さんまの甘露煮、こづゆ、みかん、牛乳、ご飯です。こづゆは、お祝い事の時に出される汁物で、ほたてのだしで作ります。海のない会津では魚介は乾物を使い、料理しました。会津地方では、給食にも出されるおなじみのメニューですが、いわきではなかなか食べる機会のない料理なので、味わっていただきました

　JRC委員会の６年生の子どもたちが、明日、昼の放送で、あいさつについて呼びかけます。今日はそのリハーサル明日もきっと、上手にできるでしょう

　３時間目の授業です。

　１年生は、図工「なにがでてくるかな」の工作で、ストローへ息を吹いて飛び出てくるおもちゃ作りを行っていました。真剣そのもの、何が出てくるか楽しみですね生活科では、「一日のスケジュール」作りです。起きて支度してご飯を食べてと、その時刻をきちんと書き出している子どもたちもいて驚きましたみんな立派な２年生になれそうです

　２年生は、算数「長いものの長さのたんい」「はこの形」の学習で、長い物差しでドアや床を測ったり、箱の面・辺・頂点の数を確かめたりしていました。生活科では、「大きくなった自分をふりかえろう」で、小さいときの写真や今の写真を使ってアルバム作りを行っています。みんな生き生きと楽しそうに学習しています

　３年生は、２時間目に道徳科「がんばらやんばい」で研究授業を行いました。震災当時に家族で水くみをしているときに給水車が九州から来ていたという体験から、感謝の気持ちについて考えました。子どもたちは、体験活動を通して、自分の考えを次々と発表し、感謝の気持ちについての考えを深めていました。

　算数科では、四角を使った式で文章の問題を、例をあげながら、一生懸命考え、問題を解こうとしていました。頑張る子どもたちです

　４年生は、算数「どちらがよく伸びるか比べ方を考えよう」や「おぼえているかな」の単元で問題の復習を行っていました。とても静かに集中して取り組んでいます

　５年生は、国語でスピーチ文を書いたり、プリントの問題を解いたり答えを確認したりしながら学習を進めていました。みんなこつこつと集中して取り組んでいます

　６年生は、算数や社会、理科の学習を頑張っていました。小学校に来る日はあと３６日中学校に向けて復習を頑張る６年生です

　雨の朝になりましたが、子どもたちは傘をさして、元気に登校してきました