花壇に植えたチューリップの球根が、いつの間にかこんなに芽吹いていました。「一雨ごとに春が近づく」などという言葉を耳にしますが、その言葉の意味を実感する瞬間でした。

　さて、本日のワンシーン、ご覧ください。

　６年生は、図画工作科の学習を行っていました。未来の世界にあったらいいなと思うものを考え、それを制作していました。子どもの想像力って、素晴らしいですね。見ていてワクワクするような作品をつくっていましたよ。

　４年生は、書写の学習でした。硬筆の学習で、お世話になった人への感謝の手紙を書いているようです。撮影しようと思ったら「内容は非公開で」と言われてしまいましたので、内容がわからない映像のみ公開しますね。

　２年生は学級活動の学習を行っていました。「おへその役目」について学習しているようです。「赤ちゃんは、お母さんのおなかの中で呼吸しているのかな？」との問いかけに、「していると思うけど･･･」と互いに顔を見合わせる２年生。おへそが関係しているなんて、なかなかわからないよね。貴重な学習でした。

　３年生は、算数科の学習を行っていました。朝の学力タイムでも行った「棒グラフと表」の学習のようです。３年生のみんながちょっと躓いている問題を、もう一度学び直しているようです。一つ一つ確認をしながら、その学びを深い学びにしていました。

　１年生と５年生は学習中にお邪魔できなかったので、本日は美味しく楽しい給食の様子です。

　１年生は給食の準備にも慣れ、お邪魔したときにはもう食べ始めていました。お魚のおかずでしたが、好き嫌いをしないでパクパク食べる１年生。素晴らしいですね

　その後お邪魔した５年生も、ちょうど食べ始めていました。１年生とは違って、さすがは５年生。みんなもりもりと食べています。「いいことだね。たくさん食べてね」といってカメラを向けると･･･しっかりピースサイン

　もう一枚、パシャリ！

　後ろでピースサインをしているのは、本日表彰された「江名小あいさつ名人」の５年生ではありませんか。美味しいものは、人を明るく幸せな気持ちにしてくれるのですね