日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

(続)子どもたちの活躍が、すごすぎです!

 

  12/7「子どもたちの活躍が、すごすぎです!」に続き、12/13と本日12/15にも、オンライン表彰式を行いました。今回も、どのようなコンクールで入賞したのか、下にお知らせします。今回表彰された児童の皆さん、おめでとうございます。

【12/13 表彰分】

①校内ビブリオバトル                     
②マルトのお弁当コンテスト(前回欠席のため)          
③税の標語                            
④「大山賞」小中学生絵画コンクール                
⑤全国書画展覧会                        

【12/15 表彰分】

①統計グラフコンクール
②JA書道コンクール(上の写真です)

1年生、4校時目の様子です。

 1年④00 

 4校時目は、生活科の学習でした。前回の生活科は、自分の1日の生活の仕方を振り返りました。今回は、「自分でできることをしよう」をめあてに、自分の生活を見直すことが目的です。家では、お母さんやお父さんにいっぱいお世話になっていますが、どんなことでお世話になっているか、意見を出し合いました。

・せんたく ・テーブルふき ・かたづけ ・時間わりそろえ ・こめとぎ ・ゆかそうじ ・ふくたたみ ごはんづくり ・くだものを切る ・カーテンしめ ・まどふき ・しょっきあらい ・かいらんばんおき ・おふろそうじ ・にわそうじ ・おちばひろい ・くつそろえ ・ふとんそろえ ・おかいもの ・ごみだし ・くるまそうじ ・トイレそうじ ・・・・・etc。

 たくさんの意見がでたところで、子どもたちは、どのぐらいやった経験があるのか、意見毎に聞いてみました。

先 生 「これをやったことある人は?」

子ども 「ハーイ!やったことある」

たくさんの手が挙がります。家では、手伝いをたくさんしてるのでしょうか。子どもたちからは、そんなアピールが感じられます。

  最後に、「じぶんがやってみたいこと」「そのわけ」「いつ・どこで・どのようにやるか」を考え、書き出しました。これからできるか、反省をしていくようです。これをきっかけに、いろいろなお手伝いに挑戦し、生活経験豊かな子どもたちになってほしいです。

1年④011年④021年④031年④041年④05

 

6年生、2校時目の様子です。

 6年1組は算数の授業、6年2組は多目的室で書写の授業を行いました。

【1組】 

 データをもとに、「グラフに表す」学習でした。度数のちらばりや分布を分かりやすく表すには、どのようなグラフがよいか、話し合っていました。 

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【2組】 

「書き初め」の練習です。全員が書くので、広い教室へ移動しての学習です。手本「希望の朝」をよく見ながら、ゆっくり丁寧に書いていました。

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代表委員会~スタンプラリー実施中!~

スタラー00

↑【写真1】

 4~6年生で構成する代表委員会(児童会活動)では、現在「スタンプラリー」を12/20まで開催中です。これは全校児童が参加できるイベントです。どのようなものか、ちょっと紹介しますね。

①昇降口にあるボードには、参加方法と代表委員の顔写真が貼ってあります(写真1)。また、スタンプラリーのルール(下)も書かれています。

スタラー01

②参加児童は、ホワイトボードに備え付けてある用紙を1枚取り、休憩時間等をつかってあちらこちらの教室を巡ってはクイズを解きます。低学年児童は、なかなか高学年教室へおじゃますることはありませんので、用紙を手にして階段を上がるだけでもワクワクです。

ワクワク・・・

わくわくワクワク!

③それぞれの問題には、担当者(代表委員児童)が書かれています。答えがわかった人は、担当者を探して答えを伝えます。これがなかなか大変です。写真を思い出し、必死の思いで見つけ出します。

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④正解なら、担当者からスタンプを押してもらいます。スタンプラリーなので、全問正解を目指して子どもたちは楽しんでいるところです。

スタラー08

 

ということで、とても楽しい企画ですよね。子どもたち自身が、学校生活をより充実したものになるようなイベントを「企画し・実行するような力」こそ、大切に育てていきたいです。今後も、学習したことを生かし、子どもたちが自分たちの学校を創っていけるよう支援していきます。

重点目標

 

 

 

 

 

  

 

 

今日は、4年生。縄跳び指導を受けました。

 4年生は、3校時目の体育の授業で、外部講師の先生から縄跳び指導を受けました。しっかりと縄跳びを使った準備運動をし、十分体が温まったところで本題へ。移動しながらのいろいろな跳び方や、跳ぶときの正しい姿勢について教えてもらいました。足音をたてないよう、上手に跳べるまで練習をしてほしいです。。

                   4年縄跳び01

4年縄跳び00

4年縄跳び024年縄跳び034年縄跳び044年縄跳び054年縄跳び064年縄跳び074年縄跳び084年縄跳び09

 

6年生、縄跳び指導を受けました。

 6年生は、2・3校時目の体育の授業で、外部講師の先生をお呼びし、縄跳び指導を受けました。準備運動から始まり、移動しながら跳ぶ技、いろいろな技のポイント、そして連続技を教えていただきました。

 今後は、4年生、5年生の縄跳び指導を予定しています。

6年縄跳び00

6年縄跳び016-1縄跳び016-1縄跳び026-1縄跳び036-2縄跳び016-2縄跳び026-2縄跳び03

♪ もういくつ ♬ 寝ると ♫、X’mas ? Part.3 ~ツリー編~

Part1,2

 

 11/20にPart.1、12/4にPart.1を紹介してきましたが、今回はPart.3です。このクリスマスツリー、もちろん校長先生の手作りです。現在、玄関を入ると見える位置に飾られています。子どもたちも喜んで見に来てくれます。子どもたちが、少しでも心和み、明るく前向き生活できることを期待しています。

 

 せっかくなので、準備の様子もお見せします。

 10月のコキア

①学校で育ててきたコキア。(↑)これです。このコキア、枯れたのを乾燥し、白く塗装します。そのコキアをいくつか組み合わせて、ツリー(↓)をつくります。

ん~どうかな~(悩)。

②次はツリーの設置と装飾です。転倒しないよう、しっかりと固定します。転倒はしないけど、点灯はするようにしました。ツリーに下げる飾りは、学校内や地域の木の実・紙コップ等で作成し、できるだけコストを抑え自然のものにしました。

しっかり固定してと・・・。飾りに使った材料達です。

③完成です!

完成!

 ※ここ(点灯ツリー).mp4から、点灯の様子もご覧いただけます。(動画2.1M)

★特集★体育スペシャル 1・2・3・4年

運動日和!飛行機?

  今日は薄曇りで日差しもよく、絶好の「運動日和」です。ということで、今日は、 1・2・3・4年の「体育の授業特集」です。スペシャルなので、今回は大サービス! 文章短く写真を多く載せてみました。 ※4年生は4-1のみです。あしからず。

 ↓【1年生・・・2校時目は、体育館でマット運動の学習でした。】

1年体00

1年体011年体021年体031年体041年体051年体061年体071年体081年体091年体10

 

 ↓【2年生・・・3校時目は、校庭でボール運動の学習でした。ボールを投げる・受ける!】

2年体002年体012年体022年体032年体042年体052年体06

2年体072年体082年体092年体10

 

 ↓【3年生・・・3校時目は、体育館で、外部講師の先生をお呼びし、「縄跳び指導」を受けました。

3年縄跳び指導00

3年縄跳び指導013年縄跳び指導023年縄跳び指導033年縄跳び指導043年縄跳び指導053年縄跳び指導063年縄跳び指導073年縄跳び指導083年縄跳び指導093年縄跳び指導10

 

  ↓【4年生(4-1)・・・4校時目は、校庭でボール運動の学習でした。ボールを蹴る・ドリブル・パス!】

4年生00

4年体014年体024年体034年体044年体054年体064年体074年体084年体094年体10

「ブオーーーン。」4年生が学習していたとき、大きな音を立てて、薄曇の中を1機の飛行機が飛んでいきました。1枚目の写真が、そのものでした。

 

 

 

ほらやっぱり!★3時に虹が★

 先程まで6年生が楽しく校庭で体育をやっていたのに、下校時には急に強い雨が降ってきました。怪しい雲行きのせいです。ほらやっぱり! でも、3時にはピタッと、雨は止みました。

 おや?外にはきれいな「虹」が出ています。昨日は4時、今日は3時に虹の出現です。見事な虹が、校庭にかかりました。明日は「2時に虹」だったりして。

3時に虹です

 (本校 W教諭撮影)

6年生、6校時目に試合をしました。

 11/20に、当ホームページで6年生の「Tボール」の練習の様子をお伝えしましたが、あれから2週間がすぎ、6年生は今、試合を楽しんでいます。今日の6校時目の体育では、1組、2組それぞれでTボールの試合を楽しんでいました。男女協力して、行っていました。

 【1組】

6-1Tボール016-1Tボール026-1Tボール036-1Tボール01

 

 【2組】

6-2Tボール016-2Tボール026-2Tボール036-2Tボール04

 

 授業の後半・・・なんか、急に、雲行きが怪しくなってきました。

6年