今日のできごと

　とてもいい天気の朝です。今日は遠足、ＪＲＣ委員会委員長さんから「今日は今週で一番元気のいいあいさつでした」という感想がありました。子どもたちは弾むように元気な声であいさつしていました。

　３年生が、廊下で飼育していたカマキリが産まれた、と喜んで報告してくれました。小さなカマキリがたくさんいます。遠足出発前に南校舎前の畑に放すそうです。大きなってからまた見られるといいですね。

　２年生が１人１匹ずつザリガニの飼育を始めました。触るとはねるので怖くてつかめなかった子どもも、手に取ると「かわいい！」とうれしそうです。廊下にペットボトルを並べ、生活科の教科書に書いてある飼育の仕方を見ながら飼育を始めます。ザリガニをどう育てたいかの意見発表もありました。６月２２日の土曜参観日まで学校で育てます。

　１・４年生と希望者の心電図検査がありました。初めての１年生、緊張して待っています。バスの中に入ると少しリラックスできたようです。

　１年生もがんばってラジオ体操を行っています。廊下でも中央奥で６年生がお手本になり、委員会活動を終えた高学年の子どもたちと体操しています。６年生の率先した態度が学校を引っ張る原動力です。

　朝の鉄棒運動で朝日を背に影絵で星や鳥の形を作っています。子どもたちの想像力ってすごいですね。

　今日も元気に登校です。JRC委員会担当の先生から、「明日は遠足なので体調を整えておきましょう」と話がありました。明日の天気も良さそうです。

　今日は第１回学校評議員会があり、３時間目の授業の様子をみていただきました。

１年生は算数でノートの書き方や図工ではさみの使い方を学習していました。

２年生は、体育で鉄棒やいろいろな走り方の練習を行っていました。

　３年生は、内科検診の時間とぶつかってしまったので５時間目の授業の写真です。社会科の学習と理科でチョウの幼虫の観察を行っていました。

　４年生は、理科のまとめや算数で角度の計り方の学習を行っていました。

　５年生は、国語の読み取りや道徳、理科で遠足の天気予報の学習を行っていました。

　６年生は理科の実験や外国語、算数で円の面積の求め方を学習していました。

　　学校評議員の方々からは、板書の文字や子どものノートの字がきれいであること、先生も子どもたちも学校も明るいことなどの感想がありました。地域の情報についてもそれぞれの立場から提供していただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

　今日は１・２・３年生と６年生の内科検診がありました。学校医の中央台遠藤内科クリニック院長遠藤到先生に子ども達の診察をしていただきました。

緊張して待つ１年生です。

　今日も元気に登校です。JRC委員会のあいさつ運動の声もずいぶん大きくなりました。

　今日から家庭訪問が始まりました。

　４月１２日のPTA総会や４月１５日の家庭訪問のお便りでもお知らせしたように、今年度は相談希望のない場合は家確認訪問となります。ご協力よろしくお願いします。

　長崎県の久田学園佐世保女子高等学校の皆さんから、全校生に箸のプレゼントをいただきました

各学級で配付され、今日持ち帰っていますので、どうぞ家庭でお使いください。

久田学園佐世保女子高等学校の皆さん、ありがとうございました。

　３時間目の授業です。３年生は、図工で思い思いの色を染めたり、音楽で「春の小川」を楽しそうに歌っていました。

４年生は、算数で分度器の使い方や、国語で辞書を使って調べる学習を行っていました。

　１０日に飼育を始めたカブトムシですが、ペットボトルの下の方にもぐっているようです。毎日新聞紙を持ち上げながら楽しみに眺めている子どもたちです。

３年生は廊下でカマキリやモンシロチョウなどいろいろな昆虫の卵も育てています。

6年生は、久田学園佐世保女子高等学校の生徒と交流を行いました。

毎年来校していただき、今年で3回目の交流になります。

今回は全校生に「箸」をプレゼントをしていただきました。

6年生はその箸を使い、正しい箸の持ち方を高校生から教わりました。

教わったことを生かしてゲームも行いました。

短い時間でしたが、楽しい時間を過ごすことができました。

久田学園佐世保女子高等学校の皆さん、ありがとうございました！

優勝したチームにはプレゼントをいただきました！

最後はみんなで記念写真！お世話になりました！

　　２時間目に、生活科で、２年生が１年生をつれて学校内を案内していました。いろいろな教室を回って説明している２年生を見ると、１年間でずいぶん成長したなと感じます。１年生も２年生をとても頼もしく思ったようです。

　今朝は曇り空ですが、子どもたちは元気にあいさつをして登校しています。

　岩手大学の高木浩一先生がお見えになり、４年生と５年生に地球温暖化やエネルギーについてのお話や実験を紹介していただきました。雷とキノコ、植物との関係やプラズマの研究で世界を飛び回る先生です。

　始めに、マジックを使ってのマジックです。ここから不思議なことがたくさん始まります。

温暖化について、クイズ形式でわかりやすく教えていただきます。

　日本人が一日に使うエネルギーは約１０Kgだそうです。実際に１０Kのデュワー瓶をもつとかなり重いですが、この量のエネルギーを使っているそうです。

　エネルギーを作るものには、風もあります。ブロワーで斜めに風をあてても巨大風船は落ちません。

液体窒素の実験です。液体窒素で冷やすと風船が小さくなりますが、液体窒素から取り出すとみるみる戻っていきます。

液体窒素で冷やしたうまい棒を口に入れると、なんと鼻から出る息が白い！みんな大笑いでしたね。

火花放電実験です。近づけると手に持っただけのネオン管や蛍光灯までついてしまいます。子どもたちはとても驚いていました

次々にミッションが与えられます。

ペルチェ素子を手で挟み、手回し発電機を回すと、子どもたちから「熱い！」「冷たい！」と声が上がります。不思議だけど楽しそうです。

　次のミッションは、光です。光を組み合わせて、紫や白、黄色の光をつくったあとは、「ミッション：ラスボス！白熱電球をつけろ！」です。みんなの力を合わせて頑張る子どもたちです。

　最後は、振動おもちゃをつくりました。電気エネルギーから運動エネルギーへの変換です。歯ブラシ足になる不思議な動きのおもちゃに子どもたちは大喜びでした。

地球温暖化やエネルギー、発電についてのたくさんの楽しい実験をありがとうございました！

３年生は陶芸教室を行いました。

講師は秤屋苑子先生にお世話になりました。「アートでつなぐ子供たちの絆プロジェクト」の一環で行われました。

今日は粘土をこね、自分のデザインを粘土へ描きました。とっても上手に個性あふれるデザインが描かれていました。

次回（２７日）には色をつける作業です。

完成した陶板はベンチに貼り付けることになります。

今から完成が楽しみですね。

今日は報道の方も来校しました。新聞に掲載されるかもしれません

デザインだけでなく、陶板の形も工夫していました

　１年生の４時間目の授業の様子です。かきかたや生活科の学習を静かに行っていました。学習にもだいぶなれてきたようです。

２年生の教室には３年生が来て、音読発表会を行っていました。２年生は、３年生の上手な音読にとても感心していました。

　３年生がカブトムシの幼虫からの飼育を始めました。１人一匹ずつペットボトルで飼育し、成虫になるまで観察します。

　初めはこわごわ覗いていた子どもたちも、直に手に取ると「かわいい！」と、喜んで幼虫がもぐっていく様子を観察しました。まぶしいのが嫌いなのでおがくずのなかに潜り込んでいきます。

　ここまでもぐりました、と教えてくれました。これからあと、しばらくの間はもぐったりおがくずのうえに出てきたりを繰り返します。

　楽しみながら学習できるのが一番ですね。