３年生の棒グラフの学習では、１メモリの大きさに気を付けながら、グラフを一生懸命かいていました。

　２年生の書写の授業では、一人一人が１年間で学習した漢字を丁寧な字で書いていました。

　６年生は算数の授業で、図形領域のまとめの問題に取り組んでいました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　あじフライ　とうふのとろみ汁でした。

　１年生は算数の授業で、三角形の色板を用い、様々な形を作っていました。

　４年生は箱の形（直方体と立方体）の特徴を調べ、表にまとめていました。

　５年生はタブレット端末を活用し、１年間で学んだ理科の学習の復習をしていました。

　５年生は体育館で、短なわとびの様々な技に挑戦していました。

　１年生は国語の授業で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしていました。