秋晴れのいい天気です。ホームページ担当も出張より戻りましたので、本日より更新再開です。また、よろしくお願いいたします。

　では、本日のワンシーン、いってみましょう！！

　１年生は国語科の学習です。以前に自分で決めた「紹介したいもの」を文章で表現していました。自分が紹介したい内容を一生懸命に表現していました。１年生も作文が書けるようになってきたのですね成長を感じ、嬉しくなりました。

　２年生は図画工作科の学習です。彩色もどんどん進み、完成が近づいてきたようですね。色も混ぜながら、自分の思いにあった色を作り出し、楽しそうに彩色していました。

　３年生は算数科の学習です。２桁÷１桁の学習のようです。テープ図を使って数量直関係を捉えています。

　「同じ数ずつに分けるんだけど」と担任の先生に言われ、図に働きかける３年生。定規を持ち出して分け始めましたよ。この二人の気持ち、わかりますよね。

　二人がどのように考えているのかを共有しようと、優しく見守る３年生でした。

　４年生は体育科の学習です。鉄棒運動ですね。

　さあ、勇気を出してChallengeだ！！

　天気もよくて、楽しそうな４年生でした。

　６年生は理科の学習です。テスト中でした。そっと撮影して退場します。がんばってね！！

　小名浜地区ではインフルエンザが流行しているようです。本校も、体調不良者が増加しています。手洗いやうがい、そして必要に応じてはマスクの着用などを行い、感染防止に努めましょう。

　２学期最大の学校行事である「学習の成果を発表する会」も終わり、落ち着いた生活が戻ってきました。

　それでは、本日も行ってみましょう！

　３年生は国語科の学習です。「１年生を絵本好きにするには」というテーマで話合いを行うようです。

　役割に「司会」が出てきました。「司会って、どんな役割なの？」と担任の先生が尋ねます。すると、すかさず国語辞典を出して調べる３年生。わからない言葉の意味があったらすぐに調べる習慣が身についていますね

　さあ、これからどのような話合いが進められるのでしょうか。たのしみですね

　４年生も国語科の学習です。「和紙」について学習する教材のようですね。「和紙って、知ってるかな？」ということで、電子黒板を使って調べていました。

　だるまなど、身近なところに和紙が使われていることを知り、和紙についての興味が高まってきたようです。それでは、教材文を読んで学習していきましょうね。

　２年生は算数科の学習です。かけ算の学習も進んできたので、本日はかけ算の問題を自分たちで作っていくようです。

　一人一人がタブレット端末を使って問題を作り、オクリンクで大型ディスプレイに送信していきます。みんな、面白い問題をたくさん生み出していました。

　１年生は国語科の学習です。自分が紹介したい生き物などを選び、それを説明する文章を書くようですね。本日は紹介したいものを決めているようです。

　生活科で秋を探したので、秋のものが多いみたいですね。紹介したいという意欲を高めながら、熱心にイラストを描いていました。

　しらゆり学級では漢字の学習を行っていました。大型でディスプレイで筆順などを確認して、練習に取り組みます。諦めずに練習に取り組む姿、立派ですね

　６年生は図画工作科の学習です。風景画ですかね。空の色を塗っていましたが、水彩絵の具によさを生かした彩色となっていました。

　こんなところでもタブレット型ＰＣが活躍しています。彩色の仕方をＹｏｕＴｕｂｅで検索したようですね。効果的に活用しているようです。

　５年生は社会科の学習です。どうやらテストが返却されたようです。返却されたらそのままにすることなく、もう一度振り返りを行っているようです。この振り返りが大切ですね。自分が間違ってしまったところを振り返り、どのよううに考えればよかったのかを丁寧に確認していました。

　本日は市内の小学校の先生方が一斉に研修のため、１１時で下校となります。交通事故等に気をつけて、安全に楽しく過ごしてくださいね。

　なお、明日からホームページ担当が出張のため、数日間更新をお休みいたします。戻りましたら更新を再開いたしますので、楽しみにしていてください 

　本日は、「令和５年度学習の成果を発表する会」が開催されました。各学年とも、これまでの学習をとおして江名っ子が感じたことや考えたこと、そして、それによってわかったことやできるようになったことがたくさん見て取れる、素晴らしい内容の発表でした。

【開幕の言葉】

【１年生：げんきいっぱい１年生】

【２年生：２年生の１日】

【３年生：つなげよう！三匹獅子舞】

【Ｓｐｅｃｉａｌ：三匹獅子舞】

【４年生：森林環境ＭＡＭＯＲＩ隊】

【５年生：江名にルパンがやって来た！】

【６年生：今昔江名物語】

【閉幕の言葉】

　たくさんの保護者や地域の皆様と一緒に江名っ子のキラリと輝く成長を喜び合える、そんな素敵な会となりました。ご来校くださいました皆様、そして江名諏訪神社文化伝統保存会の皆様、本日はありがとうございました。

　気持ちのよい秋晴れの日です。体育館で行われている発表会の練習の声以外は聞こえない、静かな朝です。本日もワンシーン、お届けします。

　２年生は図画工作科の学習中でした。自分が読んだ本の場面を絵に表しているようです。

　「先生、できました！」と見せに行く２年生。「上手に描けているね！！」と称賛されて、嬉しそう

　「ここはこんな風に描くといいよ」などと互いにアドバイスしながら、下描きを進めていました。

　３年生も図画工作科の学習中でした。こちらは彩色を行っていました。集中して行っています。

　担任の先生からのアドバイスを受けながら、どんどん彩色を進めていきます。

　「こんな色がいいんじゃない？」と、友達に提案している姿が。優しい３年生ですね

　図工室に行ってみると、５年生が図画工作科の学習中でした。さすがは５年生、クオリティーが高い！！

　髪の毛や肌の色の塗り方を、担任の先生が丁寧に教えてくださっています。なるほど、勉強になるなぁ。

　完成が楽しみな５年生の作品でした。

　廊下に出ると、元気な声が。声の方に行ってみると、算数科の学習をしている１年生でした。繰り上がりのあるたし算の学習のようです。ブロックを使って、１０のまとまりを作っています。

　担任の先生に「これをこうすると、１０になって･･･」と説明する１年生。わかっているね！

　どうやらみんな正しく考えられているようです。担任の先生から、「ペアで説明し合いましょう」との声が。

　互いの考えを一生懸命表現し合う、素敵な学習でした。

　４年生は理科の学習中でした。気温が低くなると木々の葉はどうなるのかを映像教材で学習していました。

　こういった学習は実際に実験を行うのが難しいので、映像教材がいいですね。４年生も集中して見ていました。

　６年生は･･･体育館で最終調整を行っていました。話を聞いていると、「ここの台詞は、こう言った方がわかりやすい」「ここの動きは、この方がいいんじゃない」と建設的な意見を出し合っていました。活動をしたらみんなで集まり、しっかりと振り返りを行う６年生。明日が楽しみですね

　いよいよ明日は「学習の成果を発表する会」です。保護者や地域の皆様、万障お繰り合わせの上、ご来場ください。お待ちしております。

　朝夕と日中の寒暖差が大きく、体調を崩す人も出てきました。体調管理に十分お気をつけください。

　それでは、本日のワンシーンです。どうぞ！！

　４年生は書写の学習です。教頭先生と筆順を確認してから筆を持ち、いざ！

　普段は賑やかな４年生も、静まりかえって筆を走らせていました。そんな中でもタイミングよくピースサインをする４年生、勘がいいね

　３年生は社会科の学習です。見学学習で伝承郷に行ってきましたが、他にどのような昔の道具があるのかをタブレット型ＰＣで検索しています。「これ、冷蔵庫なんだって！」「えっ！！」などと気付きや感じたことを伝えながら、楽しく調べ学習に取り組んでいました。

　２年生は体育科の学習です。鉄棒を使った運動遊びのようですね。担任の先生の手本を見て、みんなでツバメに挑戦です。さあ、できるかな？一生懸命挑戦する２年生、可愛らしいですね

　その傍らでは、５年生が理科の学習です。流れる水の働きの実験ですね。その様子をタブレット型ＰＣで録画して、みんなで学習するようです。代表の５年生が水を流すと、「おーっ」と声が。

　その様子を見て、すぐに気付きを発表し合う５年生。意欲的な姿ですね

　６年生は家庭科の学習です。ナップザックやトートバッグを作っているようですね。ミシンを上手に使い、縫い上げていきます。

　細かいところは、手縫いもしていました。黙々と縫い上げていく姿、職人さんみたいです。

　アイロンも使って、アップリケをつけます。初めてなので、ちょっとドキドキしているみたい。Challengeだ！！

　困ったときは、頼りになる担任の先生に相談です。優しく教えてもらっていました

　１年生は生活科の学習です。深まりゆく秋を見つけに、今後校庭に出かけるようですね。そんな時の強い味方「ポケット図鑑」、カモーン！！

　秋のページ、早く見たいよね。では、さっそくオープン！！

　色とりどりの葉や木の実が描かれており、歓声が上がります。「大きい葉っぱだ！」といって自分の手と比べてみる１年生。この姿勢が素晴らしいですね

　明日以降行われる秋探しの旅へ期待を膨らませながら、学習に取り組む１年生でした。たくさんの秋が見つかるといいね 

　１４日に開催される「学習の成果を発表する会」。本日は、その校内発表の日です。それでは、少しだけご紹介いたします。

　江名幼稚園のみんなも応援に来てくれました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　笑いあり、学びあり、そして夢や感動もある素晴らしい発表でした。

　いよいよ本番まであと２日。練習も佳境に入ります。１４日には最高のパフォーマンスを発揮できるよう、江名っ子一同頑張っていきます。ぜひ、足をお運びくださいね。

　当日のプログラムをお知らせいたします。下のリンクをクリックしてご確認ください。なお、予定時刻はあくまで予定ですので、時間に余裕を持っておこしくださいますようお願いいたします。

プログラム.pdf

　大休憩には、元気に校庭で遊ぶ姿が多く見られます。今流行っているのは「虫取り」と「ドッジボール」です。ドッジボールは、１・３・４年生が混合で行っていました。１年生には下投げで投げる姿が見られ、江名っ子の優しさが見て取れます

　さて、本日もいってみましょう！！

　３年生は国語科の学習です。秋の俳句を作っているみたいですね。季語を入れて、自分の感じたことや考えたことをことばで表現していました。

　４年生は算数科の学習です。およその数について学習していました。これから様々な場面で使用しますからね。しっかりと学習していきましょう。

　２年生は国語科の学習です。全国学力テストでも間違ってしまう人がいる「主語と述語」の学習です。作文を書くときにも大切になりますので、これもしっかりと学習してほしいですね。

　５年生は理科の学習です。川の上流・中流・下流の石の大きさや形について調べ、その違いをまとめていました。写真を見て、気づいたことを発表する姿が素晴らしいですね。

　６年生は、何やら話し合っていますよ。どうやら今週末のイベントの準備のようです。９人で率直に意見を出し合い、折り合いをつけてまとめていく６年生。素敵な発表、期待していますよ

　１年生は国語科の学習です。みんなで「くじらぐも」の音読をしてから、くじらぐも役と子ども役に分かれて役割読みを行っていました。「天まで届け、一、二、三！」と音読すると、みんなでジャンプ。とっても楽しそうでした。

　この後、「創立１５０周年記念写真撮影」が行われました。どんな写真になるか、お楽しみに。

　今週も、本日が最後の一日。本日の江名っ子はどんな生活をしていたのか、いってみましょう！！

　１年生は算数科ですね。かさの学習のようです。どちらのボトルに入っている色水がどれだけ多いのかはっきりさせています。子供たちからは「同じ大きさの入れ物で比べればいい」との意見が。そこで、先生が代表で行っていました。

　目で見ただけでははっきりとわからないものを、はっきりとわかるようにしていく。こういった活動に、目を輝かせる１年生。素晴らしい学習をしていました。

　５年生は図画工作科の学習ですね。担任の先生が準備してくれた動画を視聴し、ポイントを押さえ、自分たちの自画像を描いています。自分の顔はタブレット型ＰＣで撮影して、それを見ながら描いているんですね。やはり、ことばで説明するだけより、映像があると理解が進むんですね。みんな上手に描いていました。

　４年生は何やら話し合い中でした。互いの意見を積極的に伝え合い、協力し合って何かを作り上げているようです。何ができあがるのか、楽しみですね。

　６年生は学校を飛び出し、江名の港へ。どうやら、学習で使用する港の風景を撮影に行ったようです。素敵なシーンは撮影できたかな？

　３年生は鍵盤ハーモニカの練習ですね。伸ばすところと休むところが合わないので、そこを合わせようと練習しています。はじめは担任の先生の合図に合わせて、そして次第に自分たちだけで合わせていきます。だんだん上手になってきましたよ。粘り強く取り組む姿勢、素晴らしいです

　２年生は算数科ですね。これから一生使い続ける、「あの計算」との出会いです。

　おはじきを使って場面を捉えます。おはじきの並べ方も、個性があって面白いですね。どの並べ方が見やすいかな？

　「他の場面もおはじきで表現してみましょう！」といって、担任の先生が新しい場面を提示していきました。さあ、この場面はどうかな？場面の絵をよく見ながら真剣に操作する姿、素敵ですね

　理解を確かなものにするために、いくつかの場面を操作活動で表現し、「新しい計算」に出会った２年生。便利な計算ですので、いつまでも仲良くしてくださいね 

　来週１０日（火）は、１５０周年記念全校写真撮影が予定されています。忘れないで制服（上着も着用）で登校してくださいね。

　本日も、朝から体育館では何かが行われていますね。３年生ですね。あれ、見慣れない姿の３年生が･･･

　５年生は社会科の学習を行っていました。様々な食品の産地を調べてまとめているようです。こうやってまとめてみると、肉や野菜、果物などの種類によって産地も違うようです。「外国産も多いなぁ」など気付きをつぶやきながら、楽しそうにまとめていました

　６年生は外国語科の学習です。ＡＬＴの先生と一緒に発音とそのスペルを学習していました。「めんどり」と「１０」と「ペン」の発音の違いを練習します。さすがはＡＬＴの先生、私の発音とは違いますね

　「スペルは？」と質問されると、「hen」「ten」「pen」とスラスラと回答する６年生。しっかり学習しているね。

　２年生は、道徳科の学習です。本日は「親切」についてみんなで考えていました。皆さんは「親切とは？」と尋ねられたら、何と答えますでしょうか。意外と難しいですよね。２年生も、改めてこの「親切」について考え、意見を交流していました。

　４年生は、音楽科の学習です。歌唱チームと演奏チームに分かれての学習のようです。歌唱チームは大盛り上がりで学習、演奏チームは落ち着いて学習が進んでいました。

　１年生は何やら楽しそうな絵を描いていました。何に使うのかな？楽しみですね

　今朝はちょっと雨模様。だいぶ涼しい一日が始まりました。

　１年生は体育館でプロジェクト進行中のようです。お楽しみに！！

　４年生は、国語科の学習のようです。教科書の音読を行っていました。毎日、各家庭でもご協力をいただき音読練習を行っているわけですが、お子さんの音読は上手にできていますでしょうか。スラスラと音読できるよう、学校でも連取を続けていました。

　２年生は、タブレット型ＰＣを使ってドリル学習のようですね。ちょっとした時間でも、タブレット型ＰＣを使って一人一人の進度に合わせた学習を取り入れているようです。２年生もスラスラとタブレット型ＰＣを使えているね

　５年生は算数科の学習をしていました。分数と小数の関係を学習しているようです。話を聞いていますと、今、考えているのは「１／５は１／１０なのか２／１０なのか」ということのようです。暗算で考える人、わり算の式にして筆算で考える人と方法は様々ですが、みんな真剣です。

　代表のお友達が分数を小数に直して発表をしてくれて、２／１０が正解だとわかりました。思考の世界から解放され、学級がハッピーエンドな雰囲気に包まれます

　しかし、一問解いただけではしっかりと理解することはできません。みんなの理解を深めるために、担任の先生から「では、３／４は数直線のどこにくるの？」との一言が。再び、思考の世界へ突入する５年生。諦めずに考え続けます。ここが５年生のすごいところ

　以前の考えをいかしてわり算にして考えたらはっきりとわかりました。数が変わっても、考え方は一緒なんですね。５年生は大切な学習を行いました。

　隣の６年生はとても静かなのでいないのかなと思って覗いてみると、算数科の学習中でした。誰も一言も話さず、真剣に問題に取り組んでいます。すごい集中力です。

　そして、時折聞こえるのは、アドバイスをする先生の声だけです。少人数なので、一人一人のつまずきを見取り、丁寧にアドバイスしてくれていました。

　３年生は、音楽室で鍵盤ハーモニカの練習です。１１月には交通安全鼓笛パレードもあるものね。今から少しずつ練習していこう。