日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

キラキラ 実りの秋、到来・・・・

 本日は、とても過ごしやすい秋晴れの天候に恵まれました。

 学習や運動をするのに最適な日です。

 秋は、「〇〇の秋」と言われるほど、何かをするのにはとってもよい季節ですね。

 ただ、日によって急に暑くなったり寒くなったりすることもあり、台風も頻繁にやってくる季節です。十分に気をつけたいですね。

 さて、本日の授業の様子をご紹介します。

 

 2年生の国語の学習では、一人一人の考えをノートに書き表しまとめたものを、タブレットで撮影し、クラス内で共有していました。

 

 5年生の社会の学習は、日本の食料生産について学ぶ内容でした。国産の食材だけで食事は成り立つのか、子供たちに考えさせる授業でした。

 

 現在、いわき市は「感染拡大防止一斉行動」及び「まん延防止等重点措置」で、学校では特別日課による学習活動を進めています。大休憩が短くなっているため、いつもより体を動かす機会が減っているのもあります。

 そこで、体育の授業では、感染対策には十分に配慮しながら、一人一人で動きが成立する運動を中心にある程度の運動量を確保して実施しています。

 

 いまは我慢のときです。

 学習でも運動でも不便なことがありますが、しっかり感染対策をして、自分たちの健康と安全を守りましょう。 

 

NEW 図書室のパーティションが・・・

 図書室に設置してあったパーティションが風にあおられ倒れることがあり、今回クランプ式のパーティションに新調しました。

 図書室は、風が吹き込みやすく、換気が欠かせないという現状から導入しましたが、安心して読書できる場を提供できそうです!!

 たくさんの本に出会い、読書に親しんでくださいね。

汗・焦る 1年生の虫探し

 生活科の学習で、1年生が校庭の端にある原っぱで虫探しをしていました。

 たくさん見つけたようです。

 秋の気候になり、観察できる虫の種類も変わってきたのでしょうか。

 

重要 新たに気を引き締めて・・・・・・

 既にメールでもお知らせしましたとおり、いわき市「感染拡大防止一斉行動」及び「まん延防止等重点措置」が9月30日(木)まで再延長となりました。

 本日、玄関及び体育館入口の掲示を張り替えました。

 いわき市内の感染者数は減少傾向にあるものの、これまで同様に感染予防について、十分に注意していかなければなりません。ご家庭でもどうぞお気をつけてお過ごしくださいますよう、お願いします。

 

 

興奮・ヤッター! 虫ってすごい・・・・

 数日前の出来事です。

 下校のようすを見守るために昇降口で待っていると、子どもたちが「天井にバッタが・・・・・」と言うので、ふと見て見ると重力に逆らうかのように、天井に張り付き、しかも移動していました。

 このバッタのように、逆境に負けずがんばっていきたいですね・・・・・・。

晴れ 久しぶりに暑い一日に・・・・・・

 本日は、日光が眩しく感じる、暑い一日になりそうです。

 久しぶりにエアコンを活用する一日になりそうです・・・。

 気温の変化が激しいと、体がついていけず体調を崩しやすくなります。

 無理をせず、調子が悪いときには先生に伝えましょうね。

 

 6年生の授業では、ヘッドセットを装着し、ランダムに設定された相手と会話する練習をしていました。ヘッドセットを装着した姿がさまになっていますね。

星 本日の学習のようすから

 本日の学習の様子を紹介します。

 3年生は、丸めた新聞紙を使ってバランスをとる動きをしていました。

 限られたスペースでの運動の工夫が見られました。

 子どもたちも楽しく取り組んでいたようです。

 

 

 

 

 6年生は、ランドセルの絵を描いていました。

 これまでの小学校生活を振り返りながら、描いているのでしょうか?

 

 

 1年生もタブレット操作に取り組んでいました!!

 

車 秋の全国交通安全運動!!

 本日、秋の全国交通安全運動【9月21日(火)~9月30日(木)】のチラシ(緑色のもの、いわき市・いわき市交通安全対策協議会より)を配布いたしました。

 お子様の登校・下校・外出の際は交通ルールを守っているか、おうちの方々はどうか、ぜひご家庭で団らんの折に話題にあげてみてはいかがでしょうか。

 学校でも、登下校時の安全について、今後も話していきます。

 皆様が安全にすごすことができるように・・・・・・・ご協力をよろしくお願いいたします。

 

R3 秋の全国交通安全運動チラシ((内閣府).pdf

キラキラ 学校のようすから

 授業でのタブレット活用もどんどん時間を重ね、2学期が始まってそんなに経ってはいないのですが、どんどん慣れてきています。

 子どもたちの学ぶ力、吸収力には驚かされるばかりです。