※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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今週も子どもたちは元気に活動しています5年生の旗当番の子どもは6年生に教わるとすぐに陸上練習に参加します
4・5年生の陸上練習、子どもたちは元気に跳んだり走ったりして体力作りを行いました
朝の放送の時間になると、5年生は朝練を抜けて放送室へ忙しい時間の中でも自分の役目をきちんと果たす責任感のある子どもたちです素晴らしい姿は6年生から5年生へ受け継がれていきます
5年生が中心になって計画した「6年生を送る会」ですZoomで行う予定でしたが、繋がりがよくないため急遽体育館に集合して行いました
校歌をみんなで歌いました
校長の話で、6年生が一人ひとり責任感をもって自分の行うべきことをしっかりと行い、下級生や学校をしっかりと支えてくれたことに対する感謝の気持ちを実験で紹介しました
6年生から5年生へ、委員会の記録や鼓笛の杖を引き継ぎました
下級生から6年生に対する感謝の気持ちとお礼のことばが述べられました
5年生代表児童が、6年生に対する思いと自分たちがしっかりと伝統を引き継ぐことを述べましたノー原稿ですばらしい発表でした
6年生は、下級生に託す思いや感謝の気持ちをノー原稿で述べましたさすが6年生、立派な発表でした
全員合唱「ありがとう さようなら」
始めと終わりは4年生の代表児童がんばりました
6年生の退場を見送ります
6年生が教室に戻るまで拍手が続き、6年生からも「ありがとう」の言葉が返ってきました
始めから体育館で計画されていたように、急な変更にもすばやく順応して対応する5年生5年生の大活躍で、6年生を送る会がとても感動的なものになりました5年生、がんばりましたそして、6年生、すてきな下級生を育ててくれて、ありがとうございました
大休憩には天気もよくたくさんの子どもたちが元気に遊びました
1時間目の授業です
1年生は、国語で、1年間にできるようになったことをみんなで考えて話し合っていました子どもたちから次々とできたことの声があがり、1年間でたくさんのことができるようになり、成長していることを、子どもたち自身もきちんとわかっていることを感じました
2年生は、国語で「スーホの白い馬」の朗読を聴いています近くに行っても気がつかないほど、とても集中して、教科書の文字を目で追っていました
3年生は、テストの復習を行っていました問題の解説を聞きながら、なぜ間違えたのかを考えていました
4年生は、国語で、同じテーマのグループで、アンケートを集計してグラフに表す学習を行っていましたどう表現すれば見た人に伝わるかを話し合いながら、グラフの工夫をしていました活発な話し合いで学習を進めています
5年生は、テストです
6年生は、社会科で国際連合や青年海外協力隊等の学習を行っていました教室の回りには下級生からの温かなメッセージが掲示されていましたあと13日で卒業です
今日の給食は、黒糖パン、牛乳、ハンバーグ トマトソースかけ、野菜スープです
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