こんなことがありました

出来事

了解 今日はA班・B班で、分散型の参観日でした!

今日はA班・B班で、地区別分散型の参観日でした!

密を避けるための策ですが、今年度最初の参観日なので、

子ども達もうきうきしていました。

やはり、おうちの方に来ていただくのは、うれしいんですね。

これは、5年生の家庭科です。お裁縫です。

3時間目と5時間目に分けたので、駐車場もなんとか入りました。

ご協力、ありがとうございました。

4年生は、理科で、電流の実験をしていました。

1年生は、合同体育をやりました。

マットで、ゴロゴロして楽しかったですね!

新聞紙をいっぱい使った図画工作も楽しかったね!

 

グループ 3年生の学級では・・・

3年生は交流を入れて、29人と31人の2クラス。

一人一人の間隔を空けると・・・・・・

どうしても机が1列分、オープンスペースにはみ出てしまいます。

壁が移動できるので、全部格納して教室を広くしています。

今日は、5時間目も集中して長さの勉強をしていました。

給食後の英語の時間に・・・"I’m hungry!"

今日は、久しぶりの太陽が顔を出した東の空。

おいしい給食の後、5校時はどうしているのかな?

4年生は、カラム先生と担任の先生とで英語の授業をしていました。

"How are you?"の質問に

"I'm  fine ! "

"I'm  happy ! "

が多い中、

"I'm  hungry!"

"I’m  sleepy ! "

と言う答えが出て、カラム先生もクスッと笑顔になりました。

子どもたちからも「え~っ!」の声。

給食の後の英語が面白かったです。

注意 きょうは1日、安全の日

毎月1日は、登校指導の立哨に、東警察署のおまわりさんも立ってくださいます。

そして、下校時には、見守り隊の方々も来てくださいました。

 

家庭科・調理 きゅうしょくのじゅんび、がんばるぞ!

きょうは、低学年の給食を見に行きました。

学校再開から1か月。7月最初の給食です。

きちんと並んで配膳してもらっています。

みんなマスクをしています。

こぼさないで、自分の席まで運べるようになりました。

みんな、同じ方向を向って「いただきま~す」

さてさて、2年生はどうかな?

さすが、おにいさん・おねえさんたちです。

こちらも、きちんと並んで配膳されていました。

きょうの給食も、おいしかったです。

王冠 6年生の思い出に!~体育の時間で校内陸上大会

6年生は、1時間目に準備運動を済ませました。

開会式の後は、それぞれの競技に力を出し切ります。

まずは、80Mのコースがとれないための苦肉の策「60mハードル」

そして、ゴール付近に水たまりがあるため、

10m減らした「90m走」

みんな、一生懸命です。

雨が降り出す前に、やりきろう!

気合いが感じられました。

「走り幅跳び」は、4m以上の記録が出ました!

砂場の端まで届きそうでした。

そして最後は、学級対抗リレーです。

女子と男子に分かれて行いました。

臨時休校から1か月。例年のような練習はできませんでしたが、6年生の先生方の熱い思いが、種目の工夫につながり、合同体育の時間を使って、小さいながらも温かな陸上大会ができました。

曇り 東の朝は・・・

今日も、朝早くから校庭の整地をして6年生の校内陸上大会に備える先生方です。

曇り空が続きますが、午前中、持ちますように・・・

みんな祈るような気持ちでした。

 

グループ 第1回学校評議員会を開きました

6月27日の土曜授業日に学校評議員会を開きました。

校長室で、学校運営や、新型コロナウィルス感染症防止対策に伴う行事の変更などについてお話ししました。

評議員の皆様からも、現在の児童の様子などについての質問がありました。

そのあと、とても短時間ではありましたが、授業の様子を参観しました。

理科室では、5年生がヨウ素液を使って、デンプンを調べていました。

実験がとても楽しそうでした。

これは、5年生のインゲンの発芽の様子です。

評議員の皆様に、学校再開から1か月の子どもたちが、元気に学習している姿を見ていただけてよかったです。

 

 

笑う 算数科授業研究会「ながさをはかってあらわそう」

今日は、2年生の算数の授業を参観しました。

単元名は「長さをはかってあらわそう」です。

ア・イ・ウの3本のえんぴつがあります。どのえんぴつが長いかな?

まず、予想をします。

テープを使って、お友達と確かめると、ピンク色の鉛筆が長かったです。

では、一番長いウの長さは、「どれだけ」といえばいいのでしょうか?

う~ん、どうしたらいいのかなぁ。

「消しゴム何個分って言えるよ」

「キャップ何個分っても言えるよ」

でも、同じ鉛筆なのに、消しゴム6個分のお友達と2つと半分のお友達がいました。

「どうして、ちがってしまうのかな?」

それぞれの消しゴムの大きさを比べたら・・・

「大きさ、ちが~う!」

「ほんとうですね。」

大きさが同じブロックだと、だれでもいくつ分が同じになりました。

ます目の紙でも同じでした。

「みんなが分かるように、同じものではかってあらわすといいんだね。」

子どもたちが、たくさん考えて、たどりついた結論でした。

今日は、先生にいただいた、ます目の板紙を大事に持って帰ります。

ご家庭で、色々な物を「ます目いくつ分」と計る子どもたちの顔が目に浮かびました。

興奮・ヤッター! 針と糸と格闘

英語の隣の教室では、家庭科の授業をしていました。

糸切り鋏で、糸を斜めに切り、先をとがらせて針に通します。

やり方を動画で確認します。

大きな手元が映し出されて、わかりやすいです。

「糸通し」を使わなくても、針の穴に糸を通すことができる子が多くなりました。

期待・ワクワク When is your birthday?

5年生の英語の授業です。

今日は"When is your birthday?" の会話を練習していました。

担任とALTのカラム先生の会話をよく聞いて、近くの友だちと互いの誕生日を尋ね合っていました。

今日は、プレゼントに何がほしいかを聞くところまで進んでいました。

雨 雨の日の過ごし方

雨の日が続き、なかなか外で遊べないこの頃。

生徒指導の先生から、廊下を走ら内容に放送がありました。

体育の係の先生からも、休み時間の体育館への移動の時に走らないように、大声を出さないように放送がありました。廊下で転んだりしたら、大きなけがになってしまいます。

授業中、校舎内を歩きながら、児童のトイレの様子を確認します。

トイレのスリッパは、落ち着いている証拠なので、チェックして歩きます。

「はきものをそろえることは、こころをそろえること」

・・・という言葉を聞いたことがありますが、揃っていないのを見たら、

直すだけの心の余裕も大事ですね。

自分でも直すようにしていますが、揃えている子を見つけると、とてもうれしくなります。

会議・研修 災害からわたしたちを守る政治~社会科の研究授業

今日は社会科の授業研究会がありました。

先生方が、お互いの授業を見合って、よりよい指導を目指します。

今日は、いわき市の「夏井川・新川・好間川水害連絡会」の活動について学びました。

水害連絡会は、昨年のいわき市をおそった水害被害後に発足しました。

代表の佐々島さんは、どんな願いを持って会を立ち上げたのでしょうか?

子どもたちは、住民の立場になって、いろいろと発足の理由を考えていました。

そこで、新聞や請願の資料の一部をもとに、内容を読み取ります。

見ている先生達も、子どもたちがどう読み取るのか、興味が高まりました。

子どもたちは、河川改修の計画と実際の進み具合に着目し、昨年度の台風の被害と重ね合わせていろいろと考えながら、資料を読み取って、予想を発表していきました。

本当に、どんなことを思って、水害連絡会を立ち上げたのだろうか・・・。

すると、先生は子どもたちに、佐々島さん本人に電話して、取材できると伝えました。

「え~っ!ほんとに?」

「先生、すごい。」

先生のスマホをスピーカーにつないで、佐々島さんに電話でインタビューしました。

実際に本人にインタビューできたことで、子どもたちの課題を解決する意欲はますます高まりました。

そして、めあてに基づいて、市や県と連携しながら地域住民と協力して、水害に負けないまちをつくりたいという思いで会を立ち上げたことがわかりました。

身近な災害に目を向けて、暮らしと政治のつながりの深さを実感できる授業でした。

にっこり きょうは清潔検査の日

今日は火曜日、清潔検査の日です。

6年生の保健委員の皆さんが、清潔検査の集計をしていました。

ハンカチ・ちり紙・朝食がみんな丸なのは、どこのクラスでしょう?

年々、丸のクラスが多くなっています。うれしいことですね。

美術・図工 にぎにぎねんど(2ねんせい)

ねんどを、ぎゅっとにぎった形から想像を広げて、手や指を工夫してつくります。

作品名は「にぎにぎチョウチンアンコウ」です。

ゆびでつくった目がこちらを見ているようですね。

まわりに、小さなヒトデやイソギンチャクのような物も見えます。

こちらの作品は「あなぼこパーク」です。

にぎった感じをそのまま生かして、すてきな公園ができあがりました。

ねんどのゆびのあとがとてもリズミカルです。

ねんどの授業をたのしんだようですね。

美術・図工 ひもひもねんど(1ねんせい)

ねんどでひものかたちをつくってみました。

ふとさやながさをかえたねんどで、いろいろなかたちをつくりました。

かたつむりがいっぱいできました。

これは、扇風機です。

家庭科・調理 今日も授業を見合う会~学級活動「きゅうしょくのひみつをしろう」

今日は、学級活動の授業を見合う会でした。

学級活動「きゅうしょくのひみつをしろう」です。

まずは、給食の食べ残しの写真を大きな画面で映し出した先生、

「にがてなたべものは、あるかな?」

「やさい!」

「おさかな!」

子どもたちは次々に発表しています。

給食の食べ残しを入れた食缶の写真は衝撃的です。

「うわあ、なんか、シチューみたい」

「きょうは、給食を調べて、食べ物の秘密を探して行きますよ!」

給食に使われている食材を、プリントをもとに探していきます。

「にくじゃがには、肉とジャガイモと・・・」

「しらたきもあるよ」

先生は、食べ物のはたらきを説明しながら、栄養ごとに、3つのグループに分けました。3つの種類の食べ物が、みんな入っているのが、給食です。

赤:体をつくる

黄:熱や力をつくる

緑:体の調子をよくする

「ふ~ん、そうなんだ。」

「給食、すごい。」

「赤だけでも、黄色だけでもだめなんだ。」

「じゃあ、献立表を見てみましょう!」

給食には、3つの食べ物がみんな入っています。

給食を食べると、元気になります。

先生は、給食センターからいただいた、献立表を拡大して見せました。

「きょう勉強したことを生かして、苦手な物も、3つの食べ物のはたらきがあるから、残さないで食べてみようね!」

先生は、大きなチェック表を見せて、みんなのやる気を引き出していました。

1年生も、12時10分のチャイムまで、一人も席を立たずにしっかりと先生のほうを見ることができました。頑張りましたね。

汗・焦る 朝の校庭では・・・

朝の校庭です。先日の雨の日の車の轍をならしています。

陸上の授業のために、担任の先生がたと体育主任の先生が、毎朝がんばっています。

校庭全面が乾くまでに、二日以上かかるときもあり、みんなで協力し合っています。

了解 6年生の租税教室

今日は、いわき税務署から、お二人の財務事務官においでいただき、租税教室を開きました。

昨年までは、学年のオープンスペースで行っていましたが、今年は体育館で開催しました。子ども達も税務署の方のクイズに、積極的に手を挙げて答えていました。

3密を避けるために、窓も扉も全開、椅子は間隔をとって座りました。

手を挙げた子どもたちに、次々とマイクが回っていきます。

授業では、子ども達にも身近な消費税などを例に、税金の使い道や世界の税金の種類などについて、楽しくわかりやすく説明していただきました。

中には、軽減税率制度に関する説明ができる子もいたので、うれしかったです。

普段の生活の中で、文房具などは10%、飲食料品などは8%ということを実体験からわかっていたのですね。

生活に密着した、必要感がある知識は、忘れないものです。

高学年らしい態度で、授業に臨むことができました。

会議・研修 研究授業:国語科「漢字の広場」

図書館の人になったつもりで、本の場所や図書館の使い方などについて説明する文を書く授業です。

4年生までに習った漢字を正しく書き、説明する文を作ることが「めあて」です。

子どもの手がたくさん挙がっていました。 

美術・図工 立ち上がれ!ねん土

4年生の図画工作の作品です。

ねんどを板や棒にして、工夫すれば、立ち上がった形をつくることができます。

本校の小さな芸術家たちが、新しい形にチャレンジしました。

工夫すれば、ねんどって、立ちあがるものですね!

グループ 背筋はピン!足はピタッ!

1年生の授業風景です。元気よく手を挙げて、先生の指名を待っています。

学校が始まって、45分の授業を5時間、出歩かないで、座ってできる子が多くなってきました。1年生、頑張っていますね。

朝の立腰から始まって、背筋はピン!足は床にピタッ!です。

お勉強の構えは心と体の両方が大事ですね。

晴れ 今日は、観察日和

朝からいいお天気に恵まれて、今日は観察日和です。

1年生が、れんが広場で、アサガオの観察をしていました。

植木鉢にたくさん育ってきた苗を、一つ一つに栄養が行き渡るよう、本数を減らす作業をしていました。

空の牛乳パックに土ごと入れて、余った苗は、おうちで育てます。

おうちでも、大きく育つといいですね。

! 「国語の海」(国語コーナー)現る!

3年教室と4年教室の間に、国語コーナーが現れました!

国語主任のアイデアです。

今回は「さかなへん」の漢字を集めて紹介しています。

小名浜らしいですね。

皆さんは、全部読めるかな?

 

キラキラ 今日の休み時間は・・・

今日は土曜授業日でした。

雨の日の休み時間、子どもたちは、オープンスペースで、キーボードを弾いたり、国旗カードでカルタをしたり、折り紙をしたりして遊んでいました。

感心して見ていたら、四つ葉のクローバーの作品をプレゼントされたので、校長室の入り口に飾りました。

グループ 算数の授業研究会~2年『長さをはかってあらわそう』

今日は、先生達がお互いの授業を見合う日でした。

先生達は、毎日の授業を計画表にそって進めています。

その中で、どうやったら子どもたちが進んで考えたり、発表したりできるようになるかなと工夫しています。

教科書には、ピンク・黄色・水色の3本の鉛筆の絵がありました。

3本の鉛筆の中で、いちばん長いのはどれでしょう?

長さを比べるには、どんなやりかたがあるのでしょうか?

「紙テープにしるしをつければいいんじゃないかな」

大きな画面に子どもの手元が映ります。

「鉛筆の端に、テープをあてて、しるしをつけるといいんだよ」

お友達が、やり方を説明します。

ピンクの鉛筆がいちばん長いことがわかりました。

「じゃあ、よそのクラスの人にも、長いのは『どれだけ』なのか教えるのに、どう表したらいいのかな?」

「う~ん」

「ねえ、グーでいくつ分って、言えるんじゃない?」

「でもさ、鉛筆が短いとできないんじゃない?」

子どもたちは、色々と考えています。

「消しゴム、いくつ分って言えるよね。」

「さんすうブロックでも、いくつぶんって、できるよ。」

「ゼムクリップでもできるよ。」

みんなでやってみて、消しゴムでは、一人一人が違うので、うまくあらわせないことに気がつきました。

「◯◯さんの消しゴムだと、6つぶんだけど、△△さんの消しゴムでは4つ分だよ。」

「だれにでもわかるように長さを表すには、同じ物ではかってあらわすんだね。」

子どもたちが、いろいろやってみて、たくさん発表し合って、やっとわかった!となった時に、チャイムが鳴りました。

次のお勉強が楽しみですね。

曇り 分散型クリーン活動

今日は、2・4・6年のクリーン活動の日でした。

行事ではなく、ふれ合いタイムを使って行いました。

それぞれの学年の担当場所を、2日間、偶数学年と奇数学年に分けて行いました。

雨が降る前にできてよかったです。

 

お知らせ 初めての分散型避難訓練(地震・津波想定)

今日は、避難訓練の日でした。

本来ならば、4月に行われる、避難経路の確認を行いました。

学年の避難指示を階段で密にならないように、放送で時間差の指示を出しました。

初めての、学年分散型の避難訓練です。

間隔を空けて、学級旗を持った担任の先生を目印にして、校庭に避難しました。

津波が来ることを想定して、各学年が時間差で、小学校よりも海抜の高い、小名浜二中の駐車場に避難しました。

安全のため、6年生が1年生の手を引いて、間隔を空け、二中までの坂道を登ります。

後でちゃんと手洗いします。

訓練で避難経路と場所はわかりましたが、自然災害が起きないようにと、心から祈りました。

飛行機 「Fly for ALL # 大空を見上げよう」

午後0時10分、4校時の終わりのチャイムが鳴ると、どこからともなく小型プロペラ機の音が近づいてきました。

世界的なエアレース・パイロットで、福島市在住の室屋義秀さんです。

ちょうど、学校の真上あたりに、いわき市民を勇気づける「ニコちゃんマーク」が出現しました。

理科や体育でちょうど校庭に出ていた2年生や3年生が、昇降口に戻るところで、大きな歓声があがりました。

新型コロナ感染症でうつむきがちになることが多い中、空を見上げて明るい気持ちになってほしいので、実施されたプロジェクトだそうです。

室屋さん、子どもたちは、空を見上げて笑顔になっていました。ありがとうございました。

イベント 2か月ぶりの「1年生を迎える会」

今日は、2か月ぶりの「1年生を迎える会」でした。

本来ならば、4月の早いうちに、体育館でオープニングセレモニーがあり、縦割り班に分かれて過ごす1時間なのですが、今年は開会式からテレビ放送でした。

放送係の6年生です。

校長先生のお話もスタジオで、

児童代表「歓迎の言葉」もスタジオからテレビ放送で行いました。

テレビ放送が終わると、それぞれの教室で、6年生が主体となって、たてわり班によるゲームやクイズ大会が行われました。

全校生では集まることができなかったけれど、それぞれの教室で、楽しいふれ合いが行われました。

 

晴れ 今日の図工は「ひかりのプレゼント」

今日の図工は、色々な物に光を通して見てみます。

どんな形や色が見えるかな?

いろんな光の見え方を、たくさん試すことができたかな?

透明なケースやカップに色セロハンを詰め込んで、光の芸術を楽しんでいました。

会議・研修 デジタル教科書使ってま~す!

先生方は、いつもいろいろな資料を準備して授業をしています。

デジタル教科書もそのひとつです。

英語や算数だけでなく、いろいろな教科で使っています。

今年は、見学学習に行けない場所が多くて、写真を拡大したり、仕組みの図解を提示したり、大活躍です。

低学年の書写では、水筆や硯の置き方なども提示できます。

書き順を動画で見せたりもできます。

デジタル教科書の他にも、先生方は、浄水場のDVDなども借りてきて、授業に役立てています。

 

記念日 When is your birthday?

今日の外国語のユニットは、

"When is your birthday?でした。

誕生日を尋ねながら、月の名前を復習しました。

9月と11月が難しいようでした。

家庭でも、英語の表記があるカレンダーがあれば、月ごとに覚えるのもいいですね。

ゆっくりでも継続して、生活に関連させて、着実に身に付けることが大事ですね。

音楽 今日の音楽はリズムが大事

4年生の音楽の時間です。

黒板に書かれたリズム譜を声に出して読んでいきます。

「タンタタ タタンタ タタンタ ターン」

音符が表す長さを、楽しく拍手をしながら覚えていました。

会議・研修 ひき算のきまりを見つけよう~答えの確かめ方を考えよう

2年生の算数の時間をご紹介します。

問題は「本は全部で41冊あります。今、残っている本は15冊です。貸し出し中の本は何冊でしょうか?」です。

こちらのクラスのめあては「ひき算のきまりを。見つけよう」です。

まずは引き算のやりかたを考えます。

41-15=26

答えを確かめると、26+15=41になりました。

こちらのめあては、「ひき算の答えを確かめる方法を考えよう」です。

どちらのクラスも、同じような図を描いて説明していました。

子どもたちも、手を挙げて、自分の考えたやり方を発表していました。

どちらのクラスも進み具合は同じです。

学校が再開して、授業が進んで来たことが感じられました。

晴れのち曇り 6年生の陸上運動~休業中の体をもとに戻そう

6年生は、体育の時間に陸上運動をしています。

昨年ならば今頃は、陸上のリハーサル大会があり、6月下旬の小学校陸上大会に向けて放課後も練習をしている頃です。しかし、今年は、新型コロナ感染症拡大防止のため、小学校の陸上大会も中止となってしまいました。

それでも、臨時休業で固まっていた体をほぐし、体力をつけるため、予定されていた陸上の運動を学年が一体となって行っています。

がんばれ!6年生!

第3ブロック大会は中止だけれども、運動できる体づくりは一生の宝物です。

今できることを、一生懸命にやりましょう!

車 見守り隊のみなさんに感謝!!

今日の下校時間に、岡小名の見守り隊の方々が、パトロールしていました。

校門で、下校する子どもたちが、ご挨拶できました。

「さようなら」

「こんにちは」

「ありがとうございます」

引率している担任の先生が挨拶すると、子どもたちも挨拶します。

大人のふるまいは大事だなと改めて感じました。

見守り隊のみなさん、いつもありがとうございます!

花丸 町たんけんから帰ってきました!

今日は、2年生が、町探検に出かけました。水筒を持って、歩いて行きました。

3校時めの出発式の時には、元気に「こうちょうせんせい、いってきま~す。」と言って出かけていきました。そして、4時間目の終わりの帰校式で、たくさん歩いてきたからか、子どもたちは、みんな、のどが乾いてお水をごくごく飲んでいました。

1組から3組まで、れんが広場に、間隔を空けて、上手に並ぶことができました。

「お帰りなさい!町探検で、いろんなことを見つけてきましたか?」

「はーい!!」

「みんな、けがをしないで、無事に帰ってきたから、花丸です!今日の給食は、カレーです。いっぱい食べましょうね!」

「やった~!」

2年生から大きな歓声があがりました。

 

鉛筆 栽培と観察

2年生の生活科です。

野菜の苗を育てています。

今日は観察カードを書いていました。

 

音楽 ひさしぶりのおそうじ

きょうは 、ひさしぶりに 子ども達のおそうじが ありました。

床や階段も、子どもたちに磨かれて、うれしいだろうと思いました。

 

 

学校 久しぶりの全員登校日

今日は久しぶりの全員登校日でした。

やはり子どもたちがいて、「学校」という感じがしました。

先生方も、子どもたちも、にこにこでした。

 

体育・スポーツ 体育の時間は、ソーシャル・ディスタンス・リレー!!!

5時間目の体育の時間です。

体育館から、歓声が聞こえてきました。

面白いリレーをやっていました。

同じ方向を向いて、1mの距離をとって走ります。

正に、ソーシャル・ディスタンス・リレーですね

先生方は、工夫がいっぱいです。すばらしい!

先生もまじって、とても楽しそうでした。

運動量も十分です!

ハート 通学路が修復されました

通学路にある側溝のコンクリートの羽目板は、穴が大きくて、子どもたちがよく足を取られていました。

それが、地区の皆様からの要請もあり、工事が進んだようです。

コンクリートの羽目板の穴に、ふたが取り付けられました。

今度は、小さな足が、穴に引っかかることがなくて安全になりましたね。

地域の皆さん、工事の業者さん、支所のみなさん、ありがとうございます。

 

了解 明日から全員登校です!みんなで前むいて、給食食べよう!

分散登校は今日で終わり、明日から全員が登校します。

ひさしぶりに全員が揃います。

先生方も楽しみに待っています。

今日の給食は、サンマのおろし煮、切り干し大根と昆布のふくめ煮、ぶた汁、ごはん、牛乳でした。

明日は、みんなで前むいて、給食を食べられますね!

情報処理・パソコン 5年生の教室で

今日の授業の様子です。まずは、社会科。

こちらは外国語です。

発音の様子がわかるようにフェイスガードをしています。

給食・食事 今日はA班の給食をご紹介します

今日は、A班の登校日でした。今は、教室のお友達も半分ですが、明後日は全員揃いますね。

今日の給食は、ソフト麺、かけ汁、牛乳、大学いも、ひとくちイチゴゼリー、フィッシュビーンズでした。

キラキラ ジャンプ!ジャンプ!ジャンプ!

今日は、体育館からにぎやかな音楽が聞こえてきました。オッフェンバックの「天国と地獄」です。運動会にしか耳にしないメロディーに誘われて見に行くと、2年生が跳んだり走ったりして運動していました。

音楽が終わると、太鼓の合図でジャンプしていました。

思いっきり体を動かすのは気持ちがいいですね。

 

鉛筆 書写の授業~今年から、水筆登場!

今年から、低学年の書写では、水筆が登場しました。

学校で、人数分の水筆と水筆用のミニ硯を準備しました。

画面を見ながら、「とめ」や「はらい」について学習します。

乾くと書いた跡が消える水筆で、何回も「はね」の練習ができます。

家庭科・調理 B班の給食は・・・

今日はB班の登校日でした。

今日のメニューは、昨日と似ています。

つくねは大きくなっていて、1人一つでした。ゼリーはアセロラでした。

家庭科・調理 ひさしぶりの給食!

今日は、1か月ぶりに給食を食べました。

A班が食べた給食のメニューは、ご飯・のりふりかけ・白ごまつくね(1人2個)・玉ねぎの味噌汁・りんごゼリーです。

おいしかったね!

お知らせ 土曜授業・長期休業の授業の実施について

いわき市教育委員会から連絡があり、今までの臨時休業措置に対して、児童の学習を保障するために、土曜授業と中期休業中の授業を実施することになりました。

今後土曜授業を5日、夏休み中の授業日を7日、冬休み中の授業日を2日です。

詳しい日程のプリントは、25・26日の分散登校日に配付いたします。

1ツ星 新しい学校生活様式

どこの教室でも、「新しい学校生活様式」について説明しています。

学年で、統一したイラストを用意したり、自分に何ができるか考えさせたり、工夫して指導していました。

ピース 今日はB班の登校日

今日はB班の分散登校日でした。今日も元気な子どもたちの声が、校舎に響いています。

でも、8時のチャイムが鳴ると・・・「立腰」タイムです。

ひさしぶりの「立腰」ですが、とても姿勢がいいです。

こちらの教室も静かに「立腰」の音楽を聴いて、呼吸を整えています。

今だからこそ、落ち着いた心が大事ですね。

曇り 今日は曇り空だけど

朝の立哨中は、風の冷たさに、季節が逆戻りしたのかな?と思うほどでしたが、休み時間ともなれば、気温も高くなり、元気に外遊びする子どもたちの姿が見られました。

黄色い帽子の1年生の面倒を見ながら、ドッジボールをしていました。

前の人と間隔を空けながら、遊んでいました。

ピース 今日から、段階的な学校再開です!

今日は、分散登校の第一日めです。

休業中の登校日と違って、各学級で、授業が始まりました。

1年生は、アサガオの種を観察して、観察カードに絵を描いていました。

いよいよ栽培が始まります。生活科がが始まって、よかったね。

グループ 明日から、いよいよ段階的な学校再開です!

4月18日(土)から始まった臨時休業も、今日で終わり、明日5月21日(木)から、段階的な学校再開となります。

明日は、分散登校のA班の日です。

先生方も、教室の消毒をしながら、ひさしぶりの授業に向けて準備しています。

児童の皆さんに会えるのが楽しみです。

登校日に担任の先生から連絡された教科の用意を、忘れずに持ってきてください。

検温カードやマスクも忘れないようにしましょう。

汗・焦る ひさしぶりの登校日~B班編その2

雨で、校庭が使えなかったけれど、先生方は、色々な運動をさせようと、準備していました。

こんな時、オープンスペースは便利ですね。

マスクで、息苦しくならないように配慮しながら、体を動かすことができました。

これは、6年生の様子です。間隔を取って運動できました。

雨 ひさしぶりの登校日~B班編

昨日は、B班の登校日でした。

あいにくの雨模様でしたが、みんな元気に登校しました。

やってきたプリントを出して、先生のお話を聞きます。

半分だけど、ひさしぶりにお友達に会えてよかったですね。

学校 久しぶりの登校日②~校庭編

学級でのお話が終わると、校庭や体育館で軽い運動やストレッチを行いました。

校庭に目を向けると・・・

遊具で遊ぶ子どもたちの笑顔が・・・

ちゃんと間隔をとって、運動していました。

子どもの声が聞こえる校庭。

校庭も喜んでいますね。

学校 久しぶりの登校日~地区別登校第1日め

5月18日は地区別登校の第1日目でした。

諏訪町・こめの・下神白・港ヶ丘方面の約220人が登校しました。

久しぶりの教室です。

教室にいるのは半数ですが、先生方も子どもたちも久しぶりの再会でした。

課題を提出すると共に「新しい生活様式」を踏まえた「新しい学校生活様式」についてのお話を聞いていました。

昼 今日は、1・2・3年生が本を借りる日

今日は、1・2・3年生が、本を借りることができる日でした。

保護者の皆さんに付き添われて、久しぶりの学校です。

学校司書の先生が、本を消毒していました。

まず、タオルに消毒液をかけて、

それから、本をまんべんなく拭きます。

感染症が落ち着くまでは、1冊毎に、この作業をします。

司書さんありがとうございます。

鉛筆 5月の学習計画・・・

授業をする先生は、毎月、毎週どこまで学習を進めるか、計画を立てています。

計画と実際の進み具合を点検しながら、調整していきます。

今日は、低学年6学級分の計画と反省に目を通しました。

先生がたも、学校が始まるのを楽しみに待っています。

本 今日は学校図書館開館日(4・5・6年生)

今日は上学年が、図書館の本を借りることができる日でした。

保護者さんに付き添われて、久しぶりの学校です。

玄関には、記名表と手指消毒液があります。

短時間で本を選んで、借りることができました。

本を借りる時は、消毒してからお渡しし、返す時にも消毒してから書架にもどすようにしています。

お子さんも、保護者さんも、マスクをきちんと着用してきてくださいました。

ご協力ありがとうございます。

ご家庭で、読書を楽しんでくださいね。

汗・焦る よみがえる岩石園と庭園

理科の先生が、岩石園の表示板をきれいに磨いてくださいました。

石の種類がはっきりと読めるようになりました。

そして、用務員さんが、前庭の松の剪定をしてくださっています。

剪定ばさみで、伸びきった枝を切ったり、余分な芽を摘んだり、とても根気のいる作業ですが、少しずつ進んで、見通しがよくなってきました。

植木がきれいになって、岩石園の表示がきれいに見える日が近くなってきました!

よみがえる庭園と岩石園です。

学校 家庭訪問週間始まる

昨日は、雷の関係で、なんと校舎の半分が停電になってしまい、パソコンが使えない時間帯がありました。

昨日の午前中の職員室の様子です。

午前中は、家庭訪問週間なので、職員室には誰もいませんでした。

先生方は、子どもたちの顔を見て、話ができて、とても嬉しかったようです。

先生の姿を見て、うれしくてぴょんぴょん飛び跳ねていたお子さんもいたそうです。

学校に帰ってきた先生が、とても嬉しそうに話してくださいました。

1ツ星 登校日の設定について

4月中の家庭訪問は、家の場所確認をして、ポストにプリントやおたよりを投函しました。

5月の連休明けは、健康に関するアンケートメールをしました。

連休明けの今週は、登校日を設けず、短時間の家庭訪問で、面会によるプリントの配付と回収をします。

そして、いよいよ来週は、21日の学校再開に向けて、生活のリズムを整えるために、密集を避けて地区ごとの登校日を設定することにしました。

在校時間は短時間ですが、先生や友達と会ったり、体を動かしたりできるように計画しています。

少しずつ、学校の時間に体をならしていきましょう。

詳しくは、明日のメールでお知らせします。

子どもたちに会える日が、待ち遠しいです。

ピース 明日の準備

先生方は、明日からの家庭訪問に向けて、プリントの準備をしています。

封筒を手渡して、面会できるのを楽しみにしています。

ひらめき 廊下・階段にラインテープを貼りました

階段にも、センターラインができました。

廊下や階段も、道路と同じ右側通行です。

学校がはじまっても、スピード違反にならないように、ゆっくり落ち着いて歩きましょう。

東小のみなさんは大丈夫ですね。

朝 校庭の藤の花

今年は、4月下旬から咲いています。

ジャングルジムの脇と、バックネット横の藤棚です。

このみごとな花房を子どもたちにも見せたいので、写真を載せておきます。

Eメール アンケートメールについて

保護者の皆様、アンケートメールへの回答ありがとうございました。

本日12:00までの回答をお願いしていましたが、407名分の回答がありました。

内容は担任が確認しました。お忙しい中、ありがとうございました。

お知らせ 休業延長に伴う再度の家庭訪問と健康についてのアンケートメールについて

「学校の一斉臨時休業の再延長について」のメールで、登校日の予定については後日連絡する旨をお知らせしていましたが、児童の安全な登下校と、一人一人への確実な言葉かけ、プリントの回収・配付をするため、本校では、2回目となる家庭訪問を行うことにしました。また。健康確認についてのアンケートメールも配信することにしました。

◯本日、5月7日(木)に健康確認の第1回アンケートメールを配信します。

 アンケートに回答して返信してください。

◯5月12日(火)、13日(水)、14日(木)、15日(金)の4日間で担任が家庭訪問します。玄関先で短時間ですが、お子様とお話しします。

 ①健康状態や学習の様子を確認します。

 ②お子様の学習が終わったプリントやドリル等を回収します。

 ③新しい課題プリントと国から配付されたマスクをお渡しします。

◯5月18日(月)~5月20日(水)に第2回目の健康確認のアンケートメールを配信します。

第1回目と同様、アンケートに回答して返信してください。

お忙しい中、お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

美術・図工 7日・8日は作品提出期間~みなさんチャレンジしていますね!

職員室に、図画・ポスター・標語コンクールの作品が届いています。

メールでお知らせしたとおり、7日・8日は、作品提出期間です。

届けに来てくださった、保護者さんや、子どもたちに会えるのが嬉しいです。

児童のみなさん、いろいろ「チャレンジ」しましたね!

休業中も、がんばるお子さんがたくさんいて、うれしくなりました。

にっこり スイレンやパンジーが咲いています

学校の池にスイレンの花が咲きました。

プランターのパンジーもきれいです。

皆さんが、元気に学校に来るのを待っています。

家庭で宿題や運動をして、登校できる日までじゅんびしていてください。

来週、先生達が家庭訪問をして、みなさんの様子を確認します。

NEW 学校の一斉臨時休業の再延長について

 本日、5月5日付でいわき市教育委員会より、通知がありました。

 国の緊急事態宣言の延長と、いわき市新型コロナウィルス感染防止一斉行動の延長を受け、また、国からの通知「新型コロナウィルス感染症対策としての学校の臨時休業に係る学校運営上の工夫について」が示されたことを踏まえて、児童生徒の安全・安心、健康を第一に考え、次の通り、臨時休業期間を更に延長しますとのことです。

【臨時休業の延長期間】

令和2年5月20日(水)まで

*臨時休業期間が長期にわたっており、安否確認や家庭学習のための新たな課題が必要になることも踏まえて、再度、家庭訪問をしたり、登校日を設定したりすることになるかもしれません。今後の対応については、後日、メール等で、お知らせいたします。

晴れ 臨時休業中の皆さんへ~生活科の先生よりメッセージ

お休みが続いていますが、皆さんは元気に過ごしているでしょうか?

今日は、生活科の係の先生からのメッセージです。

おうちの人と、散歩にでかけた時など、タンポポやオオバコを見つけてみましょう。

本当なら、学校でお友達と一緒に草花をつんで、花冠や首飾りを作るはずだったのですが、みんなで一緒にできないのが残念ですね。感染症の流行がおさまって、皆さんに会える日が、待ち遠しいです。

そのためにも、今、みんなで『3密』をさけるように頑張りましょう。

支援員さんより

休業中、預かり児童を見守ってくださっている支援員さん。

支援員さんが撮影した、月の写真を見せて頂きました。

理科の学習で、月や星について学びますが、とてもいい資料です。

理科の教科書に載っている写真よりも大きいので、白と黒の対比がはっきりしていて、月のうさぎと言われる(外国では、読書する女性にも見える)模様もよくわかります。

理科室の掲示用にこの写真をいただきました。

学校が始まったら、理科室の月の写真を見てくださいね。

ハート あたたかいメッセージ

家庭訪問から帰ってきた先生から、

「ちょうど庭に出ていたおうちの方から、『お疲れ様です』って声をかけて頂きました。」

「ポストに、『先生、お疲れ様です。元気です。』って小さなメモが貼ってありました。」

等の報告がありました。

保護者の皆様の励ましが、教職員の力になっています。

ありがとうございます。

力を合わせて、この大変な時期を乗り越えて行きましょう。

車 5月1日、全学年の家庭訪問が終わりました

金曜日に、全学年の家庭訪問が終わりました。

今年は、感染症拡大防止のため、場所確認とプリントのポスト投函でした。

住所と通学路を確認しながら、3日程度かかった先生もいました。新しい学区の地名を覚えながら、駐車スペースを確認しながらの訪問になりましたが、地域を安全に巡回することができてよかったです。

保護者の皆様、お手元にプリントは届きましたでしょうか?

ご協力ありがとうございました。

学校 臨時休業7日め~家庭科の係の先生からのメッセージ

先ほど安心・安全メールでお知らせしましたが、臨時休業が延長になってしまいました。

(TT)早く感染症が終息してほしいです。

さあ、今回は、家庭科の係の先生からのメッセージです。

レッツチャレンジ!マスクづくり!

カードのイラストのマスクと家庭科の先生のマスクが同じことにきづきましたか?

手作りのマスク、すてきですね。(^^)

晴れ 臨時休業7日目~体育の係の先生からメッセージ!

今日は、体育の係の先生からのメッセージです。

外出をひかえているからこそ、運動が大切ですね。

運動をすると、ふさいでいた気分もよくなってきます。

なわとびなら、お庭で、できるかもしれませんね。

毎朝、6時25分から、教育テレビで「みんなの体操」を放送しています。

「ラジオ体操第一」や「ラジオ体操第二」の正しいやり方がわかります。

ぜひ、テレビのお姉さん達と一緒に体操をしてみてください。

NEW 休業中の学習支援サイトについて【追加】

休業中の学習支援サイトを追加して、お知らせします。

このホームページにある「お知らせ」をご覧ください。

(アルバムの下のほうに出ています。)

先日、保護者の皆様に、安心・安全メールで、本校のパスワードをお知らせしましたので、ぜひ、ご活用ください。

美術・図工 臨時休業~明日は「昭和の日」~図画工作の先生からのメッセージ

明日は「昭和の日」で祝日です。

長い長い臨時休業中に標語やポスターやお習字にチャレンジしている人もいることでしょう。

作品を作るときには、ていねいに描いたり、書いたりすることが大事です。

さて、図画工作の係の先生からのメッセージを読んでみましょう。

今、新型コロナウィルスから、大事な人を守るために、世の中は外出しないように、3つの「密」をさけるように、工夫して生活しています。

皆さんも、一人一人が「大事な人」です。

そして、皆さんの家族も「大事な人」。

ペットも「大事な生きもの」。

ぬいぐるみも「大事なもの」ですね。

大事なものを思い浮かべて、絵に表したり、ねんどでつくってみたりしましょう。先生達は、今、学校で仕事をしながら、大事な皆さんのことを思い浮かべています。

みなさんがおうちで時間をむだにせず、じょうずに使っていることをねがっています。

飛行機 臨時休業第7日目~英語の係の先生からメッセージ

今日は、英語の係の先生からメッセージをいただきました。

安心・安全メールで、学習コンテンツについてお知らせしましたが、パソコンの環境がご家庭によってまちまちかと思いますので、教育テレビについてご紹介します。

ぜひ、Eテレを見ながら、英語を声に出して見ましょうね。

曇り はたけづくり はじめました。

3年生は、毎年、総合的な学習の時間に綿花を栽培しています。

うす黄色い花が咲いて、真白な綿の実ができます。

身の回りの服や下着に使われている繊維や、自然環境に興味や関心を広げていってほしいと思います。総合の学習は、自分で課題を見つけることが大事ですが、綿花の栽培を通して、子どもたちは、どんなことに関心を持つのでしょうか?

綿を収穫するだけなら、ただの栽培です。

3年生の総合がどんな学習になるのか、楽しみですね。

臨時休業中、3年の先生方を中心に、畑作りがはじまりました。

預かっているお子さん達も、草引きのお手伝いをしました。

みるみるうちに、草の山が4つもできていました。

 

禁止 臨時休業第6日め、生徒指導の先生からのメッセージ

みなさん、元気に過ごしていますか?

生徒指導の先生からのメッセージです。

臨時休業中も「ひがしっ子の一日」のきまりを守って、安全に生活しましょう。

学区内を巡回していた先生から、ヘルメットなしで自転車に乗っている子どもがいたので、注意をしましたとの連絡がありました。

あと、午後5時過ぎに遊んでいる人はいないでしょうか?

事故にあってからではおそいです。

いのちはひとつ

学校が休みでも「自転車のりのきまり」や「ゲーム・スマホ使用のきまり」を守ってください。

生徒指導の先生のしんけんな目と心が伝わりますように!

音楽 臨時休業第5日め~音楽の係の先生からのメッセージ♫

明日から土日でお休みなので、今日はもう一つ、音楽の係の先生からメッセージがあります。(土日の分です!)

静かなおうちの中で、耳を澄ましたら、

普段は気づかない音に、気づくかもしれませんね。

リズム打ちにもチャレンジしてみてくださいね。

①番目よりも②番目は、むずかしいですよ。

できるようになったら、学校がはじまった時に、

手をパチパチさせてきかせてくださいね。

お知らせ 感染リスクを減らすために

 いわき市教育委員会からの通知により、本日4月24日(金)から、5月1日(金)までの臨時休業中は、職場での勤務を3~5割程度削減して感染リスクを減らし、職員の安全を確保することになりました。教職員が交替制で在宅勤務となることから、学校に不在の場合もありますが、常に半数以上の職員が在校し、緊急の相談事やお問い合わせには対応できますので、ご安心ください。ご理解とご協力をお願いいたします。