学校の様子

出来事

授業のようすです(5年生)

5年生の家庭科の授業のようすです。おいしい楽しい調理の力をテーマに学習していました。子どもたちは、サラダ作りの実習に向けて、計画を立てていました。

 

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の理科の授業のようすです。チョウを育てようをテーマに学習していました。子どもたちは、成虫になったチョウノの様子を記録していました。

 

 

今日の平第四小学校(良い歯の学校)

今年度、本校が、いわき市内の小学校において、子どもたちの歯が最も健康であるということで、「良い歯の学校 最優秀校」の表彰を受けました。昨日、校長と養護教諭が、市文化センターで行われた表彰式に出席し、賞状と盾をいただきました。今回の受賞は、各ご家庭での健康管理の賜物と、感謝しております。今後も、子どもたちの健康管理について、よろしくお願いいたします。

今日の給食です。

今日は、一汁二菜こんだてです。ごはん、牛乳・コーヒー味、県産鶏つくね・てりやきソースかけ、切り昆布の油炒め、いなか汁でした。

授業のようすです(4年生)

4年生の体育の授業のようすです。ネット型ゲームをテーマに学習していました。子どもたちは、ボールワンバウンドさせてパスをする練習をしていました。

 

 

 

授業のようすです(5年生)その1

5年生の図工の授業のようすです。今日は、「アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト」事業の一環として、いわき応援大使の秤屋苑子さん(陶芸家)を講師として、子どもたちは、タイル製作に取り組みました。防災についての講話を聞いた後、球状の粘土を平たく伸ばして形を整え、鉛筆を使って土を削りながら、絵や文字をかいていました。

 

 

 

今日の平第四小学校(奉仕作業)

今朝までの雨の影響で、本日13時より、奉仕作業(プール清掃のみ)を実施しました。作業開始時刻を午後に変更したにも関わらず、6学年保護者の皆様、PTA役員の方々、教職員、総勢30~40名ほどの皆さんに参加いただきました。子どもたちが、安全に楽しく、プールでの学習に取り組むことができます。奉仕作業へのご協力ありがとうございました。

清掃前

 

清掃中、清掃後

 

 

 

 

 

今日の平第四小学校

本日、平消防署員2名を講師として、教職員を対象に、AED講習会を実施しました。通報から、救急隊が到着するまでに行わなければならいことを、一つ一つ丁寧に指導していただきました。

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の道徳の授業のようすです。勤労をテーマに学習していました。子どもたちは、資料「お父さんは、救急救命士」の登場人物に自分を重ね合わせて、登場人物の思いを考え、発表していました。

 

 

授業のようすです(6年生)

6年生の社会科の授業のようすです。米作りの始まりをテーマに学習していました。子どもたちは、縄文時代の生活の様子と比較しながら、米作りが始まった頃の生活の様子についてまとめていました。

 

 

 

授業のようすです(4年生)

4年生の書写の授業のようすです。硬筆の学習をしていました。子どもたちは、毛筆「麦」での学習を活かして、左右のはらいを含む漢字を書いていました。

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の図工の授業のようすです。カラフルフレンドをテーマに学習していました。子どもたちは、薄い色紙を丸めて、透明な袋に入れ、そこからイメージを広げて、作品にしていました。

 

 

 

今日の平第四小学校(防犯教室)

2校時目に、防犯教室を実施しました。今回は、不審者が校舎に侵入した場合を想定して、職員の対応と児童の安全確保について訓練しました。また、体育館において、警察官とスクールサポーターの方から、「いかのおすし」や不審者への対応について教えていただきました。

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の図工の授業のようすです。新聞紙となかよしをテーマに学習していました。子どもたちは、新聞紙を切ったり、貼ったり、ちぎったり、まるめたりしながら、作りたいものを作っていました。

 

 

 

 

今日の平第四小学校(鑑賞教室)

今回は、劇団キャロットによる「オズの魔法使い」を鑑賞しました。とてもリズミカルでユーモラスな劇で、子どもたちは、拍手をしたり、笑ったりしながら、演技に見入っていました。

 

 

 

 

今日の給食です。

今日のこんだては、コッペパン、牛乳、キャラメルクリーム、ハムサラダフライ、ミネストローネでした。

授業のようすです(5年生)

5年生の社会科の授業のようすです。自然条件と人々のくらしをテーマに学習していました。子どもたちは、沖縄県の気候と産業の関連について調べ・まとめていました。

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の体育の授業のようすです。鉄棒を使って学習していました。子どもたちは、鉄棒の握り方や降りるときの足の位置などに気をつけながら、前回りやふとんほしなどの技に取り組んでいました。

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の算数の授業のようすです。どんな計算になるのかな?をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の問題文を読んで式を立て、答えを求めていました。

 

 

 

授業のようすです(1年生)

1年生の体育の授業のようすです。多様な動きをテーマに学習していました。子どもたちは、リズムニ合わせてジャンプしたり、片足で前に進んだりする運動に取り組んでいました。

 

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の算数の授業のようすです。小数のわり算をテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習をもとに、300÷2.5の計算の仕方を考えていました。

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の国語の授業のようすです。段落とその中心をとらえて読むをテーマに学習していました。子どもたちは、説明文の構成(段落・問い)の意味を確かめていました。

 

 

 

今日の給食です。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、白身魚ののりごま揚げ、じゃがいものそぼろ煮、いわきいちごのひとくちゼリーでした。

授業のようすです(3年生)

3年生の理科の授業のようすです。種をまこうをテーマに学習していました。子どもたちは、発芽して少し生長したヒマワリ、オクラ、ピーマン、マリーゴールド、ホウセンカの苗をポットから植え直していました。

 

 

 

授業のようすです(6年生)

6年生の社会科の授業のようすです。震災復興の願いを実現する政治をテーマに学習していました。子どもたちは、資料をもとに、災害対応への仕組みについてまとめていました。

 

 

授業のようすです(4年生)

4年生の外国語の授業のようすです。筆者の考えをとらえようをテーマに学習していました。子どもたちは、「アップとルーズで伝える」を読んで、段落毎の要点を整理していました。

 

 

 

 

今日の給食です。

今日のこんだては、雑穀ごはん、牛乳、チーズ、大豆ミートのドライカレー、鶏肉とじゃがいものスープでした。

授業のようすです(4年生)

4年生の外国語の授業のようすです。国の名前と天気をテーマに学習していました。子どもたちは、テキストに示された地図を見ながら、言われた国とその国の天気を、地図に書き込んでいました。

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の図工の授業のようすです。わっかで変身をテーマに学習していました。子どもたちは、完成した作品を見せてくれました。そして、お互いの作品を見合って、他の作品の良いところを見つけていました。

 

 

 

 

授業のようすです(5年生 田植え)

5年生の総合的な学習のようすです。学習田で、田植えの体験をしました。子どもたちは、今年度も鈴木義直さんにお世話になりながら、安全に、楽しく活動していました。田植えをするのは初めてという子がほとんどで、泥に足をとられながらも、一生懸命に苗を植えていました。これからの稲の生長が楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の社会科の授業のようすです。地図記号をテーマに学習していました。子どもたちは、示された地図記号が表しているものを、教科書や資料集で調べていました。

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の生活科の授業のようすです。ぐんぐん育て、わたしの野菜をテーマに学習していました。子どもたちは、準備してきた野菜の苗を、植木鉢に植えていました。

 

 

 

 

 

授業のようすです(4年生)

4年生の総合的な学習のようすです。SDGsを知ろうをテーマに学習していました。今日は、いわき市消費生活コーディネーター2名を講師として、「環境を大切にするエシカル消費にチャレンジしよう」をテーマに、食品に付いているさまざまなマークや日常生活の中で自分たちにできることについて考え、話し合いました。

 

 

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の図工の授業のようすです。のぞいてみるとをテーマに学習していました。子どもたちは、箱に穴を開けて光を取り込み、その箱の中に、のぞいてみたい世界を、いろいろな材料で作っていました。

 

 

 

授業のようすです(4年生)

4年生の外国語の授業のようすです。曜日をテーマに学習していました。子どもたちは、曜日が英語で書いてあるカードを使って、ゲームをしながら、曜日を表す単語を話したり、聞いたりしてました。

 

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の理科の授業のようすです。植物の発芽をテーマに学習していました。子どもたちは、発芽に必要な条件を調べる実験に取り組んでいました。実験の途中経過を観察し、実験方法について再確認していました。

 

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の道徳の授業のようすです。公正・公平をテーマに学習していました。子どもたちは、資料「大すきなフルーツポンチ」の主人公がとった行動について、自分の考えを書いていました。

 

 

今日の給食です。

今日は、全国の郷土料理こんだて(千葉県)です。ごはん、牛乳、鰺のさんがやき、ブロッコリーのおかかマヨ和え、みそけんちん汁でした。

授業のようすです(1年生)

1年生の算数の授業のようすです。数の学習をしていました。子どもたちは、数字が書いてあるカードとドットが描いてあるカードを使って、数字とドットの数が同じものを引き当てるゲームをしていました。

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の算数の授業のようすです。わり算の学習をしていました。子どもたちは、6÷2式で表される2つの問題について、それぞれの問題の分け方の違いを図や言葉で表現していました。

 

今日の給食です。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、ごぼうメンチカツ、キャベツとほうれん草ののりごま和え、どさんこ汁でした。

授業のようすです(1年生)

1年生の図工の授業のようすです。粘土を使って好きな食べ物をテーマに学習していました。子どもたちは、粘土を伸ばしたり、ちぎったり、丸めたりしながら形を整え、お寿司やハンバーガー、アイスクリーム、ケーキなどを作っていました。

 

 

 

人権教室(4年生)

3校時目に、いわき人権擁護委員3名を講師として、4年生を対象に、人権教室を実施しました。子どもたちは、映像資料「勇気のお守り」を視聴し、登場人物の行動や心情を考え、話し合いながら、「人権」について学ぶことができました。

 

 

 

授業のようすです(6年生)

6年生の理科の授業のようすです。物の燃え方と空気をテーマに学習していました。子どもたちは、瓶の中でろうそくを燃やす前と燃やした後の、二酸化炭素の割合を、気体検知管を使って調べていました。

 

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の理科の授業のようすです。顕微鏡を使って学習していました。子どもたちは、解剖顕微鏡の使い方を確かめ、水中の微生物を観察していました。

 

 

授業のようすです(2年生)

2年生の国語の授業のようすです。順序に気をつけて読もうをテーマに学習していました。子どもたちは、たんぽぽの知恵の内容とその知恵を働かせるわけを読み取り、友だちと意見交換していました。

 

 

 

今日の給食です。

今日のこんだては、麦ごはん、牛乳、チキン・ガーリックソースかけ、なめこと野菜のみそ汁、オレンジでした。

授業のようすです(1年生)

1年生の算数の授業のようすです。なかまづくりとかずをテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の挿絵とブロックを使って、数を数えたり、数の大きさを比べたりしていました。

 

 

授業のようすです(5年生)

5年生の図工の授業のようすです。のぞいてみるとをテーマに、工作の学習をしていました。子どもたちは、穴を開けて光が入るようにした箱の中に、いろいろな材料を使って、見てみたいと思うものを表現していました。

 

 

 

今日の平第四小学校

4年生と5年生の掲示のようすです。運動会に向け、目標を書いたカードです。一人一人の意気込みが感じられます。

授業のようすです(4年生)

4年生の理科の授業のようすです。動物のからだのつくりをテーマに学習していました。子どもたちは、調べたい動物の骨格のようすを描き写していました。

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の道徳の授業のようすです。自然愛護をテーマに学習していました。子どもたちは、資料に登場する主人公について、自分の考えをまとめ、友だちと意見交換していました。

 

 

 

 

今日の給食です。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、スナップえんどうのガーリックソテー、ビーンズシチュー、青のり小魚でした。

授業のようすです(5年生)

5年生の書写の授業のようすです。文字の組み立て方をテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習をもとに、「道」の作品を仕上げていました。

 

 

 

授業のようすです(2年生)その1

2年生の図工の授業のようすです。わっかで変身をテーマに工作の学習をしていました。子どもたちは、色の組み合わせや形を工夫しながら、変身するために、いろいろな大きさと形の輪を作っていました。

 

 

 

 

 

授業のようすです(4年生)

4年生の算数の授業のようすです。グラフや表をテーマに学習していました。子どもたちは、これまでの学習をもとに、二次元表を使った問題に取り組んでいました。

 

 

 

授業のようすです(3年生)

3年生の図工の授業のようすです。くるくるランドをテーマに学習していました。子どもたちは、様々な工夫を凝らした作品を仕上げていました。間もなく完成の予定です。