こんなこと あんなこと

カテゴリ:今日の出来事

今日の給食は・・・

 
 
 今日の給食は、「おしながき」つきの「いわき市和食給食」です。田町平安の鈴木さんと一緒に考えた献立とのことです。ちなみに、「おしながき」はあじのりの包装紙に書かれています。和食給食の提供には、和食のよさを知ってもらいたい、見直してもらいたいという願いもこめられているようです。

おいしくできました


 
 2年生の調理実習の作品です。とてもおいしくできました。
 メニューは、「サンドイッチとスイートポテト、コーンスープ」です。
 調理実習で磨いた腕前で、ぜひ家族のための食事づくりに挑戦してほしいと思います。

体育の授業

 1校時目、2年生の体育の授業です。種目はバスケットボールです。朝の体育館は冷え込んでいます。体育館に入って5分も経つと、体が痛いほど冷えきってきます。しかし、生徒たちは元気いっぱいに授業に取り組んでいます。
 
 
 
 
 
 
 
教師のアドバイスにより、上達していくのが見ていてわかります。

 
授業の終わりに、今日の反省と次の時間の目標を記入しています。

国語の授業

 2校時目の2年生の国語の授業です。題材は、太宰治の「走れメロス」です。多くの方々にとって、懐かしいという思いがこみ上げてくる作品ではないでしょうか。
 
 
「メロスが真の勇者かどうか」について、理由を添えて班で意見交換をしています。活発に意見交換がなされています。

 
 
「メロスが真の勇者かどうか」について、自分の考えを200字で書いています。生徒は200字で書くということに慣れているようです。日ごろの指導の成果ですね。

 
 
「メロスが真の勇者かどうか」について書いた評価文を班の中で回し読みし、友だちの書いた評価文にコメントを書いています。

環境衛生検査

 
 
 
 学校薬剤師さんにお出でいただき、環境衛生検査を実施しました。室内の二酸化炭素濃度や照度を測定しました。
 照度には問題はないが、二酸化炭素濃度は非常に高く、しっかりと換気をする必要があるとのご指導をいただきました。今後、今日の検査結果やご指導の内容を生かし、望ましい学習環境の保持に努めて生きたいと思います。
 この後、学校保健委員会を開催し、専門の学校医の先生がたを交え、保健関係についての協議を行いました。

3年生、学年末テスト最終日

 
 
 3年生は、この5時間目が学年末テストの最終日、最終教科です。力をふりしぼって取り組んでいるようです。
 3年生にとっては、ひとつひとつが「中学校最後の〇〇〇」になりますので、ひとつとして無駄にすることなく、全力で取り組んでほしいと思います。

おいしそうですね

 
 2年生で調理実習が行われました。これは、ある班がつくった「シチューとフレンチサラダ」です。おいしそうですね! 調理実習で磨いた腕前を、ぜひ家族のために発揮する機会をもってください。

3年生、学年末テスト実施中


 今日から明日にかけて、3年生は学年末テストを行っています。いよいよ中学校最後の定期テストになります。あと1日、精一杯の取組を期待します。
 また、1・2年生では今日学力テストを行いました。これまでの学習の成果を確かめるためのテストです。学習の面で、自分に何が足りないのかを確認し、これからの学習に生かしていきましょう。「やるべき時にしっかりやる」という習慣を身に付けてほしいと思います。それが自分の進路目標の達成につながります。

国語の授業

 今日の2校時、3年生の国語の授業の様子です。インフルエンザで休みの生徒もいましたが、真剣に課題に取り組んでいました。
 
〇「説得力のある文章を書こう」
  資料から必要な情報や意図を読み取り、それに対して自分の立場や意見を明確にして、分かりやすい文章で書くことをねらいとしています。高校入試の際の、国語の作文の問題にも通じる学習です。
  
 
 

英語の授業

 ホームページに載せるのが今日になってしまいましたが、昨日の4校時目の2年生の英語の授業の様子です。
 生徒はとても活発で、積極的に授業に取り組んでいました。英語を用いた活動もとても活発で楽しそうです。英語を用いて表現しようという意欲が強く感じられたことが一番よかったです。
 
説明や教材の提示に自作のパワーポイントを効果的に使っていました。いろいろな工夫の仕方があるのですね。

 
授業担当ではなかったのですが、メラン先生も生徒の支援をしてくれました。

 
 
 
 
 
 
活発な活動と静かに集中して取り組む学習とのけじめがしっかりとしています。