出来事

12月24日の２学期終業式まで、登校日はあと７日となりました。残りの日々を学習のまとめにしっかりと取り組ませたいと思います。それでは、子ども達の様子をお伝えします。

この時期、どの学年もまとめのテストに取り組んでいます。４年生は理科のテスト中です。集中していますね。

６年生は算数のテストです。最後まで粘り強く考えてくださいね。

今日の業間は、スポーツタイムを実施しました。縦割り班のメンバーでいろいろな種目の運動に取り組んでいます。

ミニハードルをリズミカルにジャンプしていきます。両足踏み切りは、子ども達にとって結構難しいようですが、ずいぶん慣れてきましたね。

マットチームは、転がり競争をしていました。体をしっかりと伸ばして、真っ直ぐに転がると速いですね。

短縄チームは、時間内に目標の回数を目指して跳んでいます。ペアになって回数を数えています。１回でも多く跳びたいですね。

ストラックアウトでは、高得点が出ていました。今年に入ってから、種々の取り組みの成果が表れ、子ども達の投げる力がとても伸びている印象です。

シュートゲームは、キックするのもキャッチするのも面白そうですね。

折り返しリレーは、いつも盛り上がりますね。チームワークが大切ですよ。

勢い余って、転んでしまう子ども達もいましたが、すぐに立ち上がり走り出しました。みんなたくましいです。

的当ては、コーンが倒れると爽快ですね。よく狙ってボールを投げてください。

うんていは、ぶら下がっているのが大変な種目です。さすがに上級生は、ポーズが安定していますね。

階段の上がり口に先週の児童集会の感想が掲示されています。代表委員の子ども達が作成してくれました。子ども達の楽しかった気持ちが綴られています。

関心があるようで、子ども達がよく見ています。児童集会はとても楽しかったようですね。活動の振り返りをしっかりと残しておくことは大切です。また、楽しい思い出ができましたね。

５年２組では、理科担当の先生と一緒に水溶液に溶け出している食塩やミョウバンがが取り出せるかどうか実験していました。

最初にピペットを使って水溶液を量り取る練習しました。規定の量を吸い取るのは、なかなか難しいようですね。

蒸発皿に食塩水を入れて、ガスコンロで熱していきます。安全のために防御メガネを着用します。さて、どんなことが起こるのでしょうか？

蒸発皿の中に変化が起きています。白いものが出てきていますよ。これは何でしょう？

プツプツと食塩が出てくる様子がとても不思議で面白いです。子ども達も興味深そうにじっと観察していました。

理科実験は事象の変化を見て実感できるので、とても面白いですね。子ども達には、探究心をもって課題を追究してほしいと思います。

今日は、１年２組の教室に書写の学習のお手伝いに行ったのですが、チャイムが鳴るまでずっと一画一画ていねいに練習している子がいて驚きました。文字も大変整っています。他にも課題が終わった後、時間が終わるまでずっと読書をする子、絵を描いている子達がいました。１年生でもこんなにしっかりと決まった時間を一つのことに集中して取り組むことができるのだと感心しました。

このような集中力は、学力向上への大きな力となると感じます。短い時間からでも集中して物事に取り組むことができる態度や習慣を育てていくことが大切です。ご家庭でも家庭学習や読書に取り組むときには、集中できる環境を整えてあげてください。

今日は、朝から日差しがたっぷりで、子ども達の大好きな外遊びも気持ちよくできる１日となりました。それでは、子ども達の様子をお伝えします。

子ども達は登校するとすぐに着替えて、縄跳びを持って校庭に行きます。Mスポタイムが始まるまでの自由遊びも子ども達の楽しみの一つです。

Mスポタイムでは、縄跳び運動に取り組んでいます。新しい技に挑戦する姿もたくさん見られます。低学年の子ども達も上級生の上手な技に影響を受けて、一生懸命に練習しています。

３人で縄跳びをクロスさせて跳ぶ技を練習中の３年生です。みんなも応援しています。がんばってますね！

とても楽しそうですね。笑顔で活動する子ども達の姿がとてもうれしいです。

同じクラスの友達だけでなく、いろんな学年の友達と交流しながら活動できるのが、Mスポタイムのいいところです。

今日は図工の学習に取り組む学級が多くありました。図工は子ども達の大好きな教科の１つです。まずは、１年生です。「はこでつくったよ」の学習です。持ってきた箱を組み合わせて好きな物を作ります。

１年１組の子ども達は、作りたい物が決まって、早速作り始めていました。

動物や貯金箱やロボットなど、それぞれ思いを膨らませて作っています。 

自分の作っている作品について、笑顔で説明してくれました。ありがとう！

１年２組でも「はこでつくったよ」の学習です。持ってきた箱を前にして何を作るか、思案中の子ども達です。みんなたくさん材料を準備してきましたね。

作りたい物が決まったら、集中して作業します。子ども達は造形遊びが大好きです。出来上がるのが楽しみですね。

友達と相談しながら作業するのもとても楽しそうですね。

４年１組でも図工の時間に「飛び出すカード」を作っていました。

家族に贈るカードのようです。季節柄クリスマスや家族の好きな物やお仕事に合わせた飾り付けなどを工夫していました。

色の組み合わせが明るく華やかですね。受け取った人が楽しくなるようなすてきなカードがいっぱいです。

２年生も造形遊びを楽しんでいました。段ボールで作ったお家やお部屋で遊んでいます。

発想力の豊かな２年生です。面白い遊び方をいろいろと考えついているようですよ。

秘密基地みたいでとても楽しそうですね。どこにいるか分かりますか？

夢中で遊んでいるうちにあっという間に時間が過ぎました。もう片付けの時間です。みんなで協力して片付けましょうね。

パワフル２年生、片付けがぐんぐん進みます。次は、みんなのお楽しみの給食ですよ！

けやき１組の１年生も図工の作品を仕上げてうれしそうでした。それぞれによく工夫していて楽しい作品ができました。

今日の給食は子ども達の大好きなカレーです。このようなメニューです。

それでは、おいしく食べている様子をお伝えします。まずは１年生です。

次は、２年生です。今日もたくさん活動したので、お腹がすきましたね。ぐんぐん食が進みます。よく噛んで食べてくださいね。

「お味は？」と尋ねたところ、Good Jobサイン出ました！！

完食しておかわり行列発生中！！しっかり食べて、たくさん運動して、元気に大きくなってくださいね。

次は、３年生です。３年生は４校時目は体育だったので、もうお腹がぺこぺこです。

みんなモリモリ食べています。おいしい顔がいっぱいですね。

最後は、けやき学級です。給食の時間は、１組と２組の合同で過ごしています。いつも温かな雰囲気です。

カレーが苦手でいつもは食べない子が、今日は進んで挑戦し、みんなからほめられていました。がんばりましたね

子ども達にとって、毎日の給食の時間はとても楽しみな時間だと思います。学級のみんなで協力して楽しく、おいしい時間を過ごしてほしいと思います。

只今、個別懇談期間中です。保護者の皆様にはお忙しい中、時間を作っていただきありがとうございます。個別懇談は、保護者の皆様と直接じっくりとお話ができる大変貴重な機会と考えています。教育効果を高めるためには、家庭と学校が同じ方向を向いていることが大切ですので、お子さんの望ましい成長に向けて、今後とも一層の共通理解を図っていきたいと思います。よろしくお願いいたします。なお、お子さんについて心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。それでは、子ども達の様子をお伝えします。

２年生はサーキット運動に取り組んでいました。体育館には、跳び箱やミニハードル、ケンステップ、カラーコーンなどが並んでいます。サポートティーチャーの先生がお手本を見せてくださいました。自分達もやりたくて待ちきれない様子の子ども達です。

さあ、スタートしましたよ。まずは、跳び箱を跳び越えていきます。最初はおっかなびっくりでしたが、慣れてくるとスピードもついてきました。

ケンステップは、両足ジャンプが難しいようですね。繰り返すうちにリズミカルに跳べるようになってきましたよ。

活発な２年生は、今日の活動が楽しかったようです。「面白かった！」「もっとやりたい！」という声がたくさん聞かれました。うれしいことです。

今日の学習の振り返りもしっかりとやりました。この次も楽しく活動できるといいですね。

 ５年生は、学年合同でティーボールの試合をしていました。子ども達はみんなやる気満々で活気があります。

 男子も女子もバッティングが上手いのに驚きました。中には、予告ホームランを出した子もいて、とても盛り上がりました。

バッティングだけでなく、守りもがんばっていました。お互いに声を掛け合っていて、とてもよいチームワークです。５年生の子ども達のチームワークの良さを感じます。

６年生は、算数の時間に組み合わせの問題を考えていました。４枚のカードから２枚選んで２けたの数字を作るとき、何通りの数ができるでしょうか？

早速、子ども達は自分の考えを書き始めました。図や表、文章でそれぞれの考えを表現しています。

次に、各自の考えを持ち寄ってグループで話し合っています。自分の考えを説明するのが上手になりましたね。

グループの代表が全体に説明しています。答えは、みんな１２通りになりましたが、考え方がいろいろありました。

友達の考えを理解し、自分の考えと比較する活動を通して、自分の考えをさらに広げたり、深めたりしてほしいと思います。

今日から年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動が始まりました。年末に向けてせわしくなるこの時期、運転者として心と時間に余裕をもってハンドルを握りたいと思います。車で子供達の送迎をされている保護者の皆様も十分にお気をつけください。学校敷地内への乗り入れ時には、十分な減速をお願いいたします。また、子供達にも登下校時の歩き方や自転車の乗り方について継続して指導していきます。それでは、子供達の様子をお伝えします。

５年１組では、国語の時間に「百年後のふるさとを守る」を読んで話し合いました。今日が最初の学習です。このお話は、江戸時代に大地震からの復興にたずさわった人物「浜口儀兵衛」の伝記です。この人物が江戸時代に私財を投じて作った堤防が、８８年後の昭和に起きた津波から村を守ったのです。

子供達は、文の内容と担任の先生から聞いていた東日本大震災時のいわき市の様子と関係づけながら、活発に感じたことを話し合っていました。

話し合いの後、一人一人が感じた事をノートにまとめました。これからの学習では、この人物の生き方や考え方から、子供達が自分の生き方について考えていきます。

久しぶりにこのお話を読んでみましたが、改めて感じるものがありました。保護者のみなさまもぜひ、お子さんの教科書を読んでみてください。

５年２組では、保健の時間に「交通事故防止」について考えていました。今日から「交通事故防止県民総ぐるみ運動」が始まりましたので、タイムリーですね。

教科書の資料から交通事故が起きる原因や危険行動について発表しています。５年２組の子供達は発表の意欲が高く、活発に話し合う姿が見られます。

今日、話し合ったことを自分の行動に生かし、安全に生活してほしいと思います。

１年１組では、生活科の時間に「どんなことができるようになったかな」プリントで振り返りをしていました。

場面に合わせた言葉を吹き出しに書き込んでいきます。

子供達が書いている様子を見ると、本当に経験が増えて、たくさんの言葉も覚えたことが分かります。みんな成長しましたね。

１年２組では、国語の時間にこれから学習する「ずっとずっと　だいすきだよ」のお話について話し合っていました。子供達の好きな動物が出てくるお話です。

挿し絵を見ながら、活発に感じたことを発表する子供達です。後ろの方の挿し絵に悲しい場面があるのに気づいて、心配する姿も見られました。感受性が豊かですね。

子供達には、お話の世界に浸る楽しさをたくさん味わってほしいと思います。

12月も第2週に入りました。今朝は、今季一番の冷え込みだったかもしれません。今朝の登校時に多くの子供達が手袋をしていました。ポケットに手を入れて歩いている様子を心配していたところでした。子供達が安全な行動を意識し、実践しようとしていることがとてもうれしかったです。これからも安全に対する判断力や行動力を育てていきたいと思います。それでは、子供達の様子をお伝えします。

寒くても子供達は元気にMスポタイムに取り組んでいます。笑顔がすてきですね。

３年生の女の子達は長なわ跳びをしています。上手に入れるようになりましたね。

５年生の女の子達は、互いの縄をクロスさせて一斉に跳んでいます。息がぴったり合っていてすごい技です。ブラボー！

異学年の交流の様子もうれしいです。

４年生は学年合同で、保健の授業を行いました。体の成長についての学習です。

保健の先生から男女の体の成長の特徴について詳しくお話をききました。男女の違いを互いに理解し合うことは大切です。

子供達は、真剣に今日の学習に取り組むことができました。これからも自分の体を大切にする気持ちをもっていてほしいと思います。

３年生は毛筆の学習をしていました。今日の課題は「つり」です。ひらがなの筆使いを練習しています。

３年生もずいぶん毛筆に慣れてきて、気持ちよく筆を滑らせている姿が見られました。上手になりましたね。

２年生はかけ算の学習を終え、今日から「１０００より大きい数をしらべよう」の学習に入りました。

位取りを確認した後、先生が言う１０００より大きな数を数字で表していきます。意欲的に取り組んでいて、活発に手が挙がる２年生です。

６年生は小学校の６年間を振り返り、作文を書いていました。最初は何を書くか悩んでいた様子でしたが、一旦書き始めるとどんどん筆が進む子供達です。

行事のことや友達のことなど一人一人が自分の心に残った出来事を表現しようと真剣に取り組む姿が見られました。

作文を書くことで自分を見つめ直し、成長を感じることができると良いですね。

今日は今年度３回目の土曜授業日でした。２時間目と３時間目は、６年生が中心となって企画した児童集会を実施しました。縦割り班で、校内のアトラクションを回って楽しみました。では、子供達の様子をお伝えします。

開会式は６年生が進行を担当してくれました。また一段と頼もしくなった６年生です。

「ジェスチャーゲーム」コーナーです。動きの特徴を上手にとらえていますね。

ジェスチャーがとても分かりやすいチームが大量得点をゲット中！！

「ねらってピンポンゲーム」は、ボールが跳ね返るので、簡単なようで難しいです。

上手にねらってね！

「魚釣り」コーナーは、みんな集中していて、声も聞こえないほどでした。

大物がたくさん釣れましたか？

「宝探しゲーム」コーナーでは、教室内に隠された宝箱を見つけます。中には点数が入っています。マイナスポイントもあるので、気をつけてください！

全員が宝箱を見つけたようです。何ポイントが出てくるか、ドキドキですね。

「縄跳びゲーム」は、代表者が技にチャレンジします。縄のお世話も６年生が優しくしてくれました。

上級生だけでなく下の学年の子供達も進んでチャレンジしていたのがうれしかったです。

こんな技にも挑戦！見事にクリアです。おめでとう！

「まとあてゲーム」コーナーです。ペットボトルキャップを使って的を落としていきます。

机の端っこに的が置いてあります。子供達の発想は面白いですね。

「シュートゲーム」コーナーです。がんばって！チームのみんなが応援しています。

小さい学年の子供達は、台の上からシュート！！

ストラックアウトでは、パーフェクトを出したチームがありました。チームワークがすばらしいですね。

大喜びの子供達です。このチームは、総合で第１位でした。おめでとう！

スイカ割りゲームは、ぐるぐる回ってから歩くので、難しいですね。

チームのみんなから大きな声援をもらってがんばっています。

じゃんけんゲームにチャレンジ中の子供達。みんなかわいいです！

子供達のきらきらした笑顔がたくさん見られた今日の児童集会でした。これからも全校生みんなで仲良く、協力して学校生活を楽しいものにしてくれることを願っています。

学校では、体調不良を訴える子供達が増加しており、心配しています。本日は３名の児童が早退しました。現在、インフルエンザは１名、その他の感染症が１名です。引き続き感染防止に努めていきたいと思います。ご家庭での健康管理もよろしくお願いいたします。それでは、今日の学校の様子です。

１年１組では、「じぶんのよう日うた」作りに取り組んでいました。教科書で学習した曜日うたを参考にしながらオリジナルのものを作ります。

先生と一緒にやり方を確認しています。しっかりとお話を聞いていますね。

それでは、早速作ってみましょう！やる気満々のOKサインが見えますね。

思い浮かばなくて困っていたら、友達が発表してくれたり、先生が友達のすてきな作品を紹介してくれたりして、とても良いヒントになりましたね。

１年２組では、挿し絵から昔話を見つける活動をしていました。見つけた子供達がどんどん積極的に発表していました。

難しいお話は、先生と一緒に考えています。たくさんの昔話を見つけることができましたね。こんなにたくさんの昔話があるのですね。図書室で見つけて読んでみてくださいね。

４年生はキャッチバレーボールに取り組んでいました。今日は、チームごとの対戦のようです。

始めにチームごとに作戦を考えたり、練習したりしていました。どんな作戦を考えたのかな？

ルールを確認した後は、試合開始です。あいさつもしっかりとしましょうね。

声を掛け合って、ボールをキャッチするといいですね。３打目にアタック攻撃をしてくるチームもありました。みんなとても楽しそうです。

3年生は理科の時間、電池で豆電球を点ける実験をしていました。初めての電池をつかう実験ですので、みんなワクワクしていますね。

今日の実験では、電池の向きや線の向きを変えても豆電球は点くことが分かりました。

授業が終わっても、電池を２つつないで試している子供達がいました。好奇心が旺盛ですね。子供達には、理科の実験の面白さをたくさん味わってほしいと思います。

最後にお知らせです。明日は土曜授業日になっています。お弁当なしの３校時限です。子供達が楽しみにしている児童集会を予定しています。みんな元気に登校できることを願っています。

2学期もあと2週間あまりとなりました。学校では、学習のまとめに力を入れているところです。また、昨日から個別懇談が始まりました。子供達の様子について保護者の皆様と共通理解を図る場として十分に活用していきたいと考えていますので、よろしくお願いいたします。それでは、今日の学校の様子です。

冬休みを前にして、今日は校外子ども会を実施しました。毎朝の登校班の様子について反省したり、冬休みの過ごし方について確認したりしました。

歩き方やあいさつの仕方などについて、地区ごとに反省していました。最近は寒いせいか朝のあいさつにちょっと元気がありません。元気なあいさつを聞けるとうれしいです。

冬休みの安全な生活について、担当の先生と一緒に学校からのプリントをもとに確認していました。きまりやルールをしっかりと守って楽しく安全に過ごしてほしいと思います。

５年１組では、図工の時間に版画に取り組んでいました。下絵が終わり、彫り進めているところです。さすがは５年生です。彫刻刀の扱いがとても上手です。

それぞれ好きなモチーフを選んで表現しています。子供達は、彫刻刀を使って彫るのがとても楽しいと言っていました。木を削る面白さをたくさん味わってほしいと思います。

今日は５年２組の給食におじゃましました。あっという間に準備を終えて「いただきます！」をしました。

今日は、ALTのサブリナ先生も一緒に食べてくださいます。大喜びの子供達です。

どのグループも笑顔で楽しそうです。とてもいい雰囲気ですね。

食べた後はしっかりと歯みがきをして、教室の整理整頓も進んで行っていました。

一段と成長し、頼もしくなった５年生の姿がとてもうれしいです。

朝夕はだいぶ冷え込んできました。登校する子供達の様子を見ていてもとても寒そうです。ポケットに手を入れて歩いている子も目立ちます。歩行中に転倒すると危険ですので、手が冷たい場合には手袋を着用するよう指導しています。ご家庭でも声かけをお願いします。それでは、本日の学校の様子です。

強い地震を想定した避難訓練を行いました。教室では、机の下にもぐるなど身を守る行動を取った後、校庭に避難しました。１年生は、煙を吸わないようにハンカチを口元にしっかりと当てて避難していました。真剣に取り組んでいます。

全校児童が避難を開始し、人数確認報告が完了するまで約３分でした。どの学年も指示を聞いてすばやく避難できました。

避難訓練だけでなく、学校生活全体の中で、状況に応じてどのように行動したらよいのか、判断できる力を育てていきたいと思います。

大休憩に図書室では、学校司書の先生と一緒に図書委員会の児童、高学年児童がクリスマスの飾りを作っていました。

とてもかわいいサンタさんやクリスマスツリーの飾り物です。明るい図書室でゆったりと過ごす大休憩もいいですね。

けやき１組にもかわいい飾りがありました。フエルトを使って縫った作品達です。上手に手縫いしてありました。教室の雰囲気が明るくなりますね。

１年生は、体育で「とびばこ遊び」の学習に入りました。まずは、馬跳びに挑戦です。初めてですが、みんな怖がらずに取り組んでいました。上手に跳べる子も多くて驚きました。

着地も上手に決まりましたね！

跳び箱の準備も初めてですので、先生に教えていただきながら安全に運びます。友達と協力して上手に運ぶことができましたね。

準備の仕方を確認した後、好きな跳び箱を選んで跳んでみました。もっと跳びたい様子の子供達でした。次からの練習が楽しみですね。

今日の給食の時間は２年１組におじゃましました。成長の著しい２年生の子供達です。給食の準備もてきぱきと終えて、「いただきます！」

今日のメニューは、みんなの大好きなソフトメンです。おいしい顔がいっぱいです！

しっかりと食べてみんな大きくなってくださいね。

早いもので、もう１２月となりました。学習発表会も終わり、これからは２学期の学習のまとめに取り組んでいきます。また、明日から個別懇談が始まりますので、よろしくお願いいたします。それでは、今日の学校の様子です。

Ｍスポタイムは縄跳びです。校庭のあちらこちらで友達と一緒に縄跳びを楽しむ姿が見られました。

いろいろな跳び方を試している子供達もいました。おもしろそうですね。

４年１組の子供達が図工の時間に作っている「夢の町」が完成に近づいていました。

色も塗ってとてもきれいです。どの建物も子供達の工夫が感じられます。みんな言い表情です。友達と協力して作業をする楽しさを感じているようです。

４年２組では、算数の時間に「変わりかた」について考えていました。

道路の数が変わると橋の数がどう変わるのでしょう？

子供達は、図や表から一生懸命に推測していました。子供達には、答えを見つける楽しさをたくさん味わってほしいと思います。

３年生は、担任の先生とALTの先生と一緒に自分のイニシャルを知ったり、イニシャルの尋ね方や答え方の練習をしたりしました。

じゃんけんをして尋ねる人と答える人を決めます。ゲームのやり方が分かったら、２人組でやってみましょう！

What are your initial？　難しいようですが、何度も口にしているうちに言えるようになっていました。やはり、英語は繰り返し使うことが大切なのですね。

６年生は、体育の時間にＴボールに取り組んでいました。今日は日差しがあって、外の体育が気持ちよくできますね。あいさつをしてゲームスタート！

いい当たりのようです。ヒットかな？

チームで、声を掛け合いながら協力してゲームを進めることができましたね。