日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

「みんなちがってみんないい」3年生道徳研究授業!

3年2組で道徳の研究授業を行いました。キラキラ

教材から自分自身を振り返って、「自分らしさキラキラ」や「自分のよさキラキラ」を考えたり、友達同士で伝えあったりと取り組んでいました。お知らせグループ

日頃から行っている「いいとこみっけ」コーナーも活用しながら「自分」について振り返っていました。花丸

「みんなちがってみんないい!

一人一人の良さキラキラを認め合いながら、すばらしいクラスになってほしいです!笑うキラキラ

2月は「なわとびタイム!」(大休憩)

2月はなわとび月間急ぎとして、水・金曜日の大休憩は「なわとびタイム」として、全校で練習を行います。興奮・ヤッター!汗・焦る

各学年決められた場所で間隔をとりながら練習を行っていました。笑う了解OK

寒い日も続きますが、今月はなわとびで体力作りを行っていきます!キラキラ花丸

2月2日「節分」?

節分と言えば・・・「2月3日」ですが、今年の節分は、明治30年以来の124年ぶりに例年より一日早い2月2日とされています(「立春」との関係)。キラキラ

東小では、代表委員が「鬼払い集会」を企画し、各学年代表1名による「追い出したい鬼」の発表や節分クイズなど行いました。お知らせ興奮・ヤッター!

コロナ禍のため、全校生が集まれずに、校内放送で発表しました。音楽

【1年生】(すききらいオニ怒る

【2年生】(おねぼうオニ怒る

【3年生】(整理整頓オニ怒る

【4年生】(人任せオニ怒る

【5年生】(変な言葉づかいオニ怒る

【6年生】(不器用オニ怒る

【節分クイズ音楽

代表委員の皆さんは、クイズの効果音をつけながら盛り上げてくれました。お知らせ興奮・ヤッター!汗・焦る

【代表委員の鬼ポーズ!

本日の輝き東小!

今日の朝は、雨が降ったり止んだり・・・。昇降口は久々に傘でいっぱいになりました。雨

その雨も大休憩には上がり、校庭で元気に遊ぶ姿が見られました。興奮・ヤッター!音楽

大休憩は、授業の合間の大切なエネルギー補充の時間です。キラキラ笑うキラキラ

今日の輝いていた様子をご覧ください。鉛筆グループ

ひらめき1年生】

体育でなわとび検定を行っていました。検定種目に一生懸命取り組んでいました。グループ急ぎ

算数では、プリントを使って復習を行っていました。友達と一緒に考えている姿も!鉛筆苦笑い

ひらめき2年生】

算数では、正方形の紙をおって、半分の大きさを作って考えていました。音楽キラキラ

生活科では小さい頃についてまとめていました。とてもかわいらしい写真が貼られていました。笑う花丸

ひらめき3年生】

習字で「つり」を書いていました。みんな先生の話を聞いて丁寧に書いていました。にっこり花丸

理科では教材キットを使って「磁石」はどこにつくか教室内で確認し合っていました。楽しそうに授業を行っていました。興奮・ヤッター!キラキラ

ひらめき4年生】

理科では「水が冷えて氷になるとき水の温度や水の様子はどう変わるのか」実験をしていました。理科・実験実験は子供たちは大好き!音楽意欲的に取り組んでいます!理科・実験キラキラ

図工では思い出に残っている場面を描いていました。色ぬりも上手です。美術・図工汗・焦る

ひらめき5年生】

国語と外国語の授業を行っていました。外国語では、CDの発音を良く聞いて考えていました。ちゃんと聞き取れたかな?OKキラキラ

ひらめき6年生】

音楽や国語、テストを行っていました。音楽は、換気をしながら、そして友達を距離を十分に取りながら行っていました。お知らせにっこりキラキラ

テストにも集中!キラキラ

光と場所のハーモニー!

5年生の図工で「光と場所のハーモニー!」の作品を作っていました。ひらめきキラキラ

できた作品は、暗幕を貼った教室できれいに輝いていました。ひらめき音楽

上手に仕上げることができました!ニヒヒOK

ICTサポーターとプログラミング教育!

今日はICTサポーターが来校し、中学年がタブレットを使った授業を行いました。作成の仕方や作った作品を先生に送る方法など学んでいました。会議・研修

操作ができると「できた!お知らせキラキラ」とうれしそうな子供たちの声が!情報処理・パソコン

毎回、子供たちの学ぶはやさに驚きです!苦笑いピース

体育科の研究授業を行いました!

体の動きを高める運動(なわとび)の授業を6年生で行いました。音楽

準備体操からテンポ良く、体を動かしていました。興奮・ヤッター!汗・焦る急ぎ

今回は「得意な技を組み合わせて、自分だけの技の完成に近づけようキラキラ」をめあてにオリジナル技に挑戦していました。なわとびが上手な6年生が多く、レベルの高い技にも挑戦している子供たちもいました。にっこりOK

先生から教えてもらったポイントを意識しながら、がんばって取り組んでいました。お知らせOK

2月がスタートです!

今日から2月です。時が経つのは早いものです。苦笑い汗・焦る

学校でも今年度のふり返りを、ゆとりをもって少しずつ進めていきます。鉛筆本

2月も健康第一で、がんばっていきたいと思います。了解急ぎ

今日の大休憩も元気いっぱいでした!興奮・ヤッター!ピース

What is your best memory?

今日は外国語科の研究授業を6年生で行いました。OK了解

6年2組の教室で担任と本校外国語担当の教員と二人で授業を行いました。学校キラキラ

「小学校生活の思い出を紹介し合い、思い出話に花を咲かせよう」とめあてを掲げ、自分の思い出を相手に伝えていました。お知らせ興奮・ヤッター!

はじめは少し遠慮しながらの伝え方でしたが、徐々に笑顔の中でジェスチャーなどを交えながら、小学校の思い出を伝えることができました。お知らせ笑う了解

テンポのある楽しい授業でした!音楽キラキラ

換気もバッチリです!学校キラキラ

校庭へ集合!大休憩!

青空の下、大休憩になると元気に校庭へ飛び出してきます!晴れ急ぎ急ぎ

なわとびの練習をする子どもたち、鬼ごっこをする子どもたち、ボール運動をする子どもたち・・・と活動はそれぞれ違いますが、校庭では元気な声が響いていました!お知らせ興奮・ヤッター!音楽

園芸委員会は当番を決めて、花壇をきれいにしてくれています!いつもありがとう!期待・ワクワクキラキラ

目標に向かって取り組む東小!

今日は風もあり、寒さも厳しく感じます。衝撃・ガーン汗・焦る

子供たちは寒さ関係ないなく、元気に体を動かしています。興奮・ヤッター!OK急ぎ

授業でも各教科の目標に向かって一生懸命取り組んでいる姿がたくさん見られましたので紹介します。鉛筆本急ぎ

2校時の様子です。教科ごとに紹介します。キラキラ

ひらめき算数】

[1年生]ドリルやプリントを使って練習問題に集中していました!鉛筆グループ汗・焦る

[3年生]筆算の仕方について考えていました。ひらめいた友達同士で考え方を確認し合っていました。鉛筆グループ

[4年生]小数のかけ算について学習していました。がんばって取り組んでいます!鉛筆本

[6年生]体積の求め方の確認です。いろいろな意見が出ていました。鉛筆キラキラ

ひらめき国語・書写】

[3年生]「ありの行列」について学んでいました。グループキラキラ

[6年生]テストのふり返りや書写で漢字の確認など行っていました。鉛筆音楽

ひらめき体育】

[2年生]校庭と体育館に分かれてなわとびの授業でした。急ぎ急ぎ一生懸命取り組んでいます。ファイルもきれいに並べてありました。本キラキラ体育に参加できなかった友達がファイルを渡してくました。にっこりキラキラ

ひらめき図工】

[4年生]「わすれられないあの時」を題に絵を描いていました美術・図工。みんなとても上手です。興奮・ヤッター!了解

各教室、換気もしっかりしながら授業に取り組んでいました。

赤い羽根共同募金のご協力ありがとうございました。

10月から4~6年生の代表委員会が中心となり、赤い羽根共同募金の呼びかけを行っていきました。お知らせ興奮・ヤッター!

本日、いわき市共同募金委員会平部会の吉田会長と担当の二瓶さんがお見えになり、吉田会長さんへ東小で集まった募金を6年生の代表委員が本校を代表してお渡ししました。学校キラキラ

校長先生からも、「感謝の気持ちを忘れず、これからも人の助けとなる活動をしていきましょう」とお話がありました。にっこりキラキラ

福島民報社、いわき民報社の記者も来校し、写真撮影と代表児童へのインタビューを行っていました。キラキラ

募金を協力していただいた皆様、ご協力ありがとうございました。音楽

学校保健委員会で情報交換

本日、学校保健委員会を行いました。密を少しでも避けるために今年度は少人数で行いました。グループ

いつもお世話になっている本校の学校薬剤師である坂本さんと校長、教頭、養護教諭で新型コロナウイスル感染症防止対策を中心に情報を共有しました。キラキラ

手洗い、手指消毒は「形」だけになっていないか、手のひらだけでなく、手の表裏、全体をしっかり洗うように、消毒するように意味のある手洗いにしていく等、学校生活で取り組んでいくことを再確認しました。にっこり

今後も引き続き、東小では感染防止を進めていきます!学校了解

ご家庭でもご協力をお願いいたします。お辞儀

「大型モニター」を使っての授業を積極的に!

今日も東小の子供たちは元気に生活を送っていました。学校キラキラ

保健委員会の6年生が清潔検査の結果を放送で伝えていましたお知らせにっこり。6年生はしっかり自覚を持って活動しています。花丸花丸花丸

また、大休憩時に1年生から「先生、これどうぞ!キラキラ」とカエルの折り紙をいただきました。心温まるプレゼントでした。期待・ワクワクキラキラ

授業では、各教室に大型モニターが配置され、各教室で活用しながら授業に取り組んでいます。情報処理・パソコンキラキラ

書画カメラで作品を映したり会議・研修、タッチペン鉛筆で自分の考えを書き込んだり、またリズム音楽を流して演奏したり音楽とそれぞれ活用していました。キラキラ

ひらめき書画カメラ活用】

ひらめき他のクラスでの図工の様子です!】

ひらめきタッチペンで自分の考えを発表】

ひらめきリズム音楽を流しての演奏】

感染防止を意識した音楽の授業を行っています。グループキラキラ

ひらめき他のクラスでの音楽の様子です!】

いろいろな活用法で工夫しながら授業に取り入れていきます!興奮・ヤッター!了解OK

子供たちの表情が豊かな大休憩!

今日も快晴晴れ!風も少なく過ごしやすい日です!学校キラキラ

大休憩の東小の校庭は、子供たちのいろいろな表情が広がっています。興奮・ヤッター!キラキラ

ご覧ください。学校キラキラ

ひらめきなわとびの練習に夢中です!>

ひらめき委員会活動の取り組み、がんばっています!>

ひらめき一輪車の技が上達しています!>

ひらめき学年関係なく仲良しです!>

示範授業(学級活動)を行いました!

今日は4年生で学級活動の示範授業を行いました。グループキラキラ

「学級文集を作る話し合いをしようキラキラ」という題で学級会を行いました。音楽

司会係や記録係、計時係など役割を決めて、自分たちで話し合いを進めました。お知らせ興奮・ヤッター!

先生からのアドバイスもありましたが、意見を出し合いながら学級会を行うことができました。花丸

たくさん意見が飛び交いました。お知らせキラキラ

みんなで納得した学級文集が出来上がるといいですね!笑うひらめき