１校時の５年生の算数の授業では「整数と小数のしくみをまとめよう」の学習が行われていました。ある数を１０倍、１００倍、１０００倍すると・・・また１／１０、１／１００、１／１０００すると数がどのようになるか表を使って一生懸命考えていました。