今日のできごと

今日から今週がスタートしました！

清々しい青空下、元気に体を動かしていました！

今週も元気にスタートです

１、２年生でアクアマリンから先生をお招きし、授業を行っていただきました。

１年生は「魚たちの生きる工夫」について、２年生は「獣医さんのお仕事」について、それぞれ学びました。

実際の映像や生きものを観察しながら、また、アクアマリンの獣医さんはどんな仕事をしているのかなど、たくさん学ぶことができました。

１、２年生とも、瞳を輝かせながらアクアマリンの先生の話に耳を傾けていました。

とてもよい経験となしました

［１年１組］

［１年２組］

［２年生］

「先生、こっちにきてください」

今日の大休憩、１年生女の子から声がかかりました。

一緒に行ってみると・・・どんぐり拾いをしていました。

秋を感じる一時でした。

最近、寒い日も増えてきましたので、体調管理をしっかり行っていきましょう！

３年生は、社会科の消防署の学習で「中央台分遣所」へ見学に行ってきました。

実際に消防車や救急車、そして、分遣所で働く方の仕事の様子等話を聞くことができました。

「実物」を見ることが、一番のよい学習ですね

外部講師をお招きし、５年生が「消費者教育推進講座」の授業を受けました。

「小学生の情報モラル－知らないこと大変なこと－」をテーマに、オンラインゲームでの気を付けることやインターネットでのトラブルなどについて学びました。

５年生は真剣に講話を聞いていました。

インターネットはとても便利ですが、トラブルに巻き込まれないように安全に使っていきましょう

今日は読書タイムの時間に「図書館フェスティバル」を行いました。

図書委員会が中心となり、本に親しんでもらいたい、読書週間を身につけてもらいたい等の思いで実施しました。

図書委員会の子供たちは、読み聞かせを行ってくれました。

みんな真剣に話を聞いていました！

１年１組で示範授業を行っていただきました。教科は図工

みんな持ち寄ったいろいろな形の箱で、自分で表したいものを考えました。

箱の重ね方や開く箱の利用の仕方など、先生の参考作品を見ながら自分たちで表したものを考えていました。

実習生もお手伝い

とにかく子供たちは意欲的！

ワクワクが止まらない授業でした！

「税金は必要なの」「税金は何に使われているの」・・・子供たちの疑問はあるかと思います。

今日は６年生で「租税教室」を行いました。

市職員の方が来校し、「税金」について丁寧に教えていただきました。

子供たちはDVDを観たり、ワークシートで確認したり、質問したり・・・と、「税金」について理解がより深まったようです。

今回は代表児童のみとなりましたが、「１億円」の実際の重さも体験しました！

良い経験ができました。

今日は少し肌寒い日ですが、快晴、青空です！

子供たちは今日も元気に活動中です！

そんな中・・・

「先生、これあげる」と１年生の男の子からすてきものを頂きました。

「やさしさ」があふれている東小です！

３年２組で音楽の研究授業を行いました。

リズムを重ねたり、音楽の仕組みを用いたりして音楽をつくるという授業でした。リコーダーで演奏したり、リズムに合わせて手拍子したりと授業に参加していました。

また、友達と相談しながら、音のつなげ方や重なり方を工夫し音楽を作っていました。

次時には、各班で発表とのこと。発表会が楽しみですね。

社会科で学習している自動車の仕組みについて学習をしてきました。

実際にボルト締めを体験したり、高級車「GT－R」に乗車したりと学んで来ました。

車ができるまでの部品の多さにも驚きがあったようです。

是非、学習のまとめに生かしてほしいです！

［１組！］

［２組！］

無事帰校！

生活科の授業のひとつとして、昆虫や木の実の散策もしましたが、前回、延期したためか、昆虫等を捕まえることは難しかったようです・・・

遊具を使って元気いっぱい体を動かしていました。心配していた天気も何とか持ちこたえて楽しく過ごせたようです。

帰りはさすがに疲れた表情をしている子供たちも見受けられました。

今日無事に活動できて良かったです

６年２組で算数の研究授業を行いました。

「比例の関係」について学びました。

子供たちは比例の関係を活用しながら問題解決に取り組んでいました。

進んで発言したり、友達と考え方を確認し合ったりと高学年らしい授業でした。

今日は１、２、５年生の「見学学習」の日です！

少し天気が心配でしたが、元気に出発しました。

１、２年生はいわき公園へ、５年生は日産工場へそれぞれ出発しました！

たくさん体験し、たくさん学んで来てほしいです！

【１．２年生出発！】

【５年生出発！】

［しっかり消毒して乗車！］

［青空の下、出発！］

今、2年生は「かけ算九九」をがんばって覚えています。

これからの学習でも使うことになるので、しっかり覚えましょう

一生懸命がんばっています！

先生の発問に積極的に「挙手！」をする姿が

それだけ真剣に授業に取り組んでいる証ですね！

各学年で積極的な姿が多く見られました。

東小の子供たちは「理科が大好き」

特に実験をして結果を導くことに、意欲的に取り組んでいます。

子供たちの様子は真剣です！

【6年生】

【5年生】

【4年生】

体力テスト実施期間もいよいよ大詰め

3年生が「握力」や「長座体前屈」に挑戦していました。

さて、自分の記録はどうだったかな

異学年交流（１年生と２年生）を行いました。

２年２組で研究授業を行った「アーノルド・ローベル」の作品（がまくんとかえるくん）を１年生に紹介をしました。

練習したペープサートを使いながら、１年生に分かりやすく伝えていました。

１年生は聞きたい内容のブースをまわり、発表を聞いたら学習シートにシールを貼ってもらいました。たくさんお話を聞いたようです。

最後も１年生からたくさんの感想が出ました。

２年生も１年生の感想を聞いてとても喜んでいました。

このような異学年交流を今後も進めていきます！

今日は最高の天気！

少し風はありますが、天気は快晴！

子供たちの心も晴れやかに学校生活を送っています！

１年生

今日は体育アドバイザーが来校し、走り方のこつを教えてもらいました。教わった走り方を意識しながら練習に励んでいました。子供たちのがんばっている表情はいいですね！

２年生

図工の準備物の確認や算数でかけ算九九の学習を行っていました。友達の前で発表する姿もありがんばって学習に取り組んでいます。

３年生

国語や理科の学習を行っていました。

班で話し合う内容を考えたり、太陽の光とルーペで実験をしたりと取り組んでいました。実践はみんなワクワクしながら取り組んでいました。

４年生

国語でリーフレットの清書や算数で四角形の特徴を調べていました。昨日研究授業でがんばったリーフレットの下書きをもとに清書作成に意欲的に取り組んでいました。

５年生

テストや算数の授業を行っていました。高学年となると難しい問題が増えてきます。頭を悩ませながらがんばっていました。また、校庭で持久走の練習にも励んでいました。

６年生

算数や音楽の授業を行っていました。算数では自分の考えを発表し友達に説明したり、リコーダーで「カノン」を練習したりとがんばっていました。６年生の授業に向き合う意欲的な姿はいつもすばらしい

栄養バランスのとれたお弁当を作ってみようと給食委員会がテレビ放送で呼びかけました。

少し時間のある休みの日を利用し、お家の人と一緒にお弁当を作ってみてはいかがでしょうか？

来月の持久走記録会へ向けて大休憩に練習を行いました。

今日は２、４、６年生の練習の日です。それぞれ目標をもって、いっしょうけんめいがんばっていました！

来週からいよいよ１１月です！

今日はいわき市教育委員会やいわき教育事務所の指導主事の先生方が来校していただき、研究授業を行いました。

４年２組で国語の授業を行いました。多くの先生方に参観され、緊張もありましたが、がんばりました。

リーフレット完成へ向けて、事前に書いてきた下書きを自分や友達とかかわり合いながら、チェックシートもとに確認をしました。子供たちは取り組むことが明確な授業だったため意欲的に取り組むことができました。

今後も子供たちの「小さな疑問」を大切にしながら、そして、お家の方に今日の授業の様子を伝えられるような心に残る授業を進めていきます。

各学年、今日もたくさん友達と一緒に、たくさん学んでいます！

それぞれの学年でがんばり輝いている子供たちの様子を紹介します

【１年生】

大休憩に持久走の練習を行っていました。音楽に合わせて無理をせず自分ペースで練習を行っていました。しっかり準備体操も行い元気に活動しています！

【２年生】

青空の下、体育の時間に持久走記録会へ向けて練習をしていました。今日はとても過ごしやすい心地よい天気です。

上位でゴールした女子たちが最高の笑みでピース

【３年生】

理科で「はね返した日光と温度」の関係を調べていました。実験の結果はちゃんと出たかな

書写では「心」という文字を練習していました。先生の指示を良く聞いて丁寧に書いていました。とても上手です！

【４年生】

４年生は図工で「ギコギコクリエーター」の単元に挑戦していました。のこぎりで切ったり、げんのうで打ったり、やすりがけを行いなめらかにしたり・・・と子供たちは夢中です道具の使い方には要注意ですね！

＜１組＞

＜２組＞

【５年生】

国語で漢字の学習を行ったり、英語の学習でワークシートで考えたりと集中していました！

また、先日、活動してきた「体験活動」の写真も掲示されていました。「体験活動」を経験してきた５年生は授業も成長を感じさせる雰囲気です。

【６年生】

算数、理科、家庭科の授業を行っていました。自分の考えを進んで発表したり、実験を進んで行ったり、友達と協力して作品作りをしたりと最上級生としてふさわしい授業を行っています。

すばらしい

今日は体育アドバイザーが来校し、いっしょに体育の授業（３～５年生）を行ってくれました。

どの学年も持久走記録会へ向けて、走り方やペース配分など教えてもらいながらがんばっていました。

今年度のはじめはコロナ禍の影響でなかなか運動に制限がかかり思うようにできませんでした。少しずつですが、できる中で子供たちの力を向上させていく必要があります。

少しでも自分が納得でいる走りができるようサポートしていきます！

今日も元気に子供たちの元気な声が校舎内に響いています

各学級では、メリハリのある授業をきちん行っているクラスが多くみられます！

話を聞くときには「聞く」

ノートを書くときには「書く」

協力して行うときはしっかり「活動する」

・・・など、メリハリをつけて集中して授業に取り組んでいます。

無事、５年生が体験活動から学校へ帰ってきました。

疲れた子供たちも多かったようですが、充実した一日となったようです。

退所の集いが終わりました。５年生、最後まで頑張りました。

すべての活動が終了し、予定より少し早めの出発となります。

ドッジボール大会開催中です。

元気いっぱい体を動かしています。すべて計画通り進んでいます。

予定通り帰校できそうです。

室内ビンゴオリエンテーリングタイムアップ

いくつ発見できたかな

優勝者、準優勝者です。

おめでとう！

午後はあいにくの雨となってしまい、所内での活動となりました。

室内ビンゴオリエンテーリングに取り組んでいます！

なかなかプレートが見つかりにくく苦戦しているようです！

絶品焼きそば！

みんなでつくった焼きそばはやっぱりおいしい！

食べ終わった後片付けも頑張っています！

雨が降ってきました・・・

でも、さっきまで悪戦苦闘していた火は勢いよく燃​えています！

野外炊飯　先ずは説明を聞きます。真剣です！

いよいよ調理開始早くも ちょっと不安のようすも？

未だ着火できない・・・ようですがんばれー！

グループの個性が出てきました。失敗にくじ​けるなチャレンジチャレンジ

今のところ雨も上がっており、外で記念撮影！

元気一杯です！

出会いの集いを行いました。

素晴らしい態度で参加し、所の先生からお褒めの言葉を頂いたそうです。

５年生、がんばっています！

５年生が無事いわき海浜自然の家に到着しました。

体温チェックも終え、これから活動開始です！

５年生は本日、「体験活動」として一日活動してきます！

例年であれば、１泊２日の宿泊活動でしたが感染防止のため一日の活動となりました。

５年生の子供たちは、わくわく感をもって欠席もなく全員参加でいわき海浜自然の家へ出発しました。

来年度学校を引っ張る５年生！たくさん学んで来てほしいです！

小雨のため体育館で出発式を行いました。

２年２組で研究授業を行いました。

「お手紙」の教材で、がまくん、かえるくんの気持ちが伝わるペープサート劇を考えようと子供たちは意欲的に、そして活発に授業に取り組んでいました。

やることが明確であるからこそ、子供たちが意欲的に活動できるすばらしい授業でした。

子供たちは多くの先生方に見られて緊張もありましたが、がんばりました。

今日も清々しい朝を迎えました。

子供たちは学年ごとに一生懸命、楽しく、笑顔で、学んでいる様子が多く見られました。

【１年生】

体育で「鉄棒」を行っていました。腕や足の力が必要です。みんなとても上手です！一生懸命がんばっていました

【２年生】

図工で「わっかでへんしん」の単元の作品が完成し、発表会を行っていました。個性溢れる作品がたくさん見られました。

【３年生】

社会や理科の授業をしていました。教師の質問に意欲的に発表していました。

【４年生】

国語のリーフレット作りの授業を行っていました。読みやすいリーフレッドはみんなで考えていました。図工の授業では、のこぎりを使って作品作りに没頭していました。

【５年生】

国語の学習を行っていました。自分たちの意見を先生と一緒に確認しながら取り組んでいました。

【６年生】

算数や社会の授業を行っていました。進んで自分の考えを友達に分かりやすく発表していました！

さすがです

今日は委員会活動を行いました。どの委員会も一生懸命に行っていました。

今後も子供たちの活躍が楽しみです！

今日は４年１組で研究授業を行いました。

伝統芸能に関するリーフレットをまとめるために、「よさ」や「みりょく」を伝える文章作りを行いました。

子供たちは自分の文章を見直したり、友達の文を読んでアドバイスしたりと活発な授業でした。

次回は２組でも同じ授業を行います。４年生のリーフレットの完成が楽しみですね！

今日も大休憩は校庭で元気に体を動かしています。

そんな中、「先生みてくださいくじらぐもが」と教えてくれる２年生！

空をゆっくりとながめる時間も大切ですね・・・

本日、晴天

とっても季候が良く過ごしやすい一日でした。

今日は先生方の研修のため、３時間で下校です。

３時間しかない中、子供たちは楽しく集中して学習に取り組んでいました。

【１年生】

国語の学習です。

友達の書いた文を読んで、感想を書き友達に伝えていました。友達がどんな感想を書いてくれたのか楽しみです。

みんなちがってみんないい！

また、かぎかっこ「　」をつける学習もしていました。先生の話に耳を傾け真剣です！

【２年生】

国語「がまくんとかえるくん」について学習していました。今後どのように学習が進められていくか先生から説明があり、子供たちから「楽しみ」との声が飛び交っていました。意欲にあふれている授業です！

【３年生】

算数の「円」について、国語「ちいちゃんかげおくり」について学習していました。

また理科では天気の良い日を利用して「日なたと日かげの温度」や「太陽の光」について学んでいました。

【４年生】

漢字の学習や算数の計算の決まりについて学んでいました。黙々取り組んでいました！

【５年生】

ＡＬＴの先生と２クラス合同に英語の学習を行っていました。笑いあり、協力あり、楽しそうに授業に参加していました。

【６年生】

６年生は、学習規律がしっかりされており、下級生にも是非見てほしい授業です。

本校最上級生、さすがです

読書感想文に入賞した児童を表彰しました。

代表で1年生が校長先生より賞状をいただきました。おめでとうございます！

よく頑張りました！

本日より教育実習生が本校で学ぶことになりました。

校内テレビ放送や担当クラスで東小の子供たちにあいさつをしました。

約4週間ですが、将来の夢に向かって多くのことを学んでいってほしいです。

少し肌寒い一日となりました。

気温が低くなってきたせいか少し体調を崩す子供たちも出てきました。

元気に学校生活を送っている子供たちの様子を紹介します！

【1年生】

音楽の授業を行っていました。

鍵盤ハーモニカや太鼓、木琴などを使いながら授業に取り組んでいました。いろいろな音を奏でる楽器を使い、楽しそうに取り組んでいました。

【2年生】

「アーノルド＝ローベルのシリーズを読もう」と話し合っていました。いろいろな作品をたくさん読んでいます！

【3年生】

スポーツテストの「ボール投げ」を行っていました。

上手に投げられる子供たちが多く見られました。

【4年生】

算数や国語にがんばって取り組んでいます。

また、持久走記録会へ向けて体育の時間に自分の記録に挑戦していました。

【5年生】

ＡＬＴの先生と楽しく英語に取り組んでいました。

伝言ゲームで楽しそうでした。また図工の作品も少しずつ完成してきたようです。楽しい作品がたくさんありました！

【6年生】

算数の授業に集中して取り組んでいました。さすが６年生、いつも集中のすごさに驚かされます！

今日の大休憩も校庭から元気な子供たちの声が聞こえてきました。

パワー全開の東小の子供たちです！

【鉄棒①】

【一輪車】

【女子トーク中】

【鉄棒②】

【持久走自主練習】

クリーン活動で校庭の除草作業を行いました。

少しでも密を避けるために一斉ではなく、学年ごと行いました。

みんな一生懸命行い、大分きれいになりました。これから持久走の練習も本格的になっていきますので、きれいな校庭で体を動かすことができます！

活動中にコオロギなど虫との出会いも・・・。

そんな中、なんと・・・「むらさき色？青い色？をしたダンゴムシ」を発見しました

調べみると、数百匹に１匹しかいない貴重なダンゴムシでした

貴重な虫も東小の校庭にいるのですね！

１年生の教室をのぞくと、黙々と漢字の練習に取り組んでいました。

入学し半年が経ち、少しずつ書ける漢字が増えてきました。

集中して、丁寧に書いている姿を見ると成長を感じます。

少しずつ前に進んでいます。

今日は寒い一日でした。

東小の子供たちは元気いっぱい！

今日から、持久走大会へ向けて大休憩を使い全体練習を行いました。

スタートの場所を変えたり、走るコースを変えたりと工夫を取り入れながら練習をスタートしました。感染予防にも気をつけながら、少しずつ体力を高めていきます。

今日はコース確認を含めた全体練習会でした。

また、体育館では、２年生がマット運動に挑戦していました。

東小の子供たちは、寒さに負けず、元気に体を動かし過ごしています！

先日もお伝えしましたが、今年度は３～５年生がスポーツテストに挑戦しています。

今日は４年生がボール投げに挑戦していました。

ボールを投げる角度が難しかったようです。

青空の下、元気に活動していました！

３年２組で算数の研究授業を行いました。

「分数とわり算」の単元です。

「等分する」の意味を理解したり、どんな式になるか見通しをもったりと意見もたくさん出て活発な授業でした。

友達との意見交換でも意欲的に話し合っていました。

ノートもしっかりまとまることもできました。

地域の方から、うれしいお知らせがありました。

「公園のゴミ拾いを行い、きれいにしてくれた東小の子供たちがいました」とのお話が

地域の方と一緒になって行ってくれた、このようなすばらしい姿を、行動を全校放送でもお知らせしました。

今回、東小キラリの４年生４人組を紹介します

今日は快晴！

昨日、あいにくの天気で「学習の発表会」の３種目を延期し、本日行われました。

昨日の段階では２組が勝っていましたが・・・決戦の結末は・・・

玉入れ

棒引き

綱引き

パワーが勝った１組が逆転勝ちをおさめました。

勝敗より、子供たちは仲間と一緒に活動できたこと、一致団結できたこと、最後まで種目ができたことなどがうれしかったようです。お互い讃え合っていました。

今後は５年生の体験活動が予定されています。この経験を是非生かして体験活動でさらなる成長した５年生になってほしいと思います。

久々に天気も良く、外でも過ごしやすい気候でした。

子供たちは、学習の発表会も終わり友達と仲良く大休憩を満喫していました。

外で元気に体を動かし、楽しんでいました！

本日の「学習の発表会」では平日にもかかわらず来校して頂きありがとうございました。

台風を伴う急きょの日程変更のため来校できなかった皆様にも心よりお詫び申し上げます。

今年度は例年にない「学習の発表会」として、場所や時間等を分けながら発表会を行いました。

当日を迎えた子供たちはいきいきと、そしてがんばっている姿がたくさん見られました。

各学年の活動の様子をご覧ください

低学年合同で発表会を行いました。

夏休み前から練習してきたダンスや１、２年生がそれぞれ作成したものを使い活動しました。

２年生が作ったおもちゃで１年生といっしょに遊ぶ活動や１年生がお店屋さんになり食べ物などを売る活動を行いました。

みんな楽しそうに活動できました！最後にしっかりあいさつ！

３年生は各教科で学んだことを発表しました。

９つのグループに分かれて発表を行いました。

その他にも合唱や詩の群読を全員で行いました。

中学年の仲間入りをし成長した３年生大きな声でしっかりと伝えることができました。

新型コロナウイルスのために「方部音楽祭」は中止となりましたが、この「学習の発表会」で演奏を披露することができました。

３ステージと密を避けての演奏会となりました。

リコーダーや鍵盤ハーモニカ、合唱、合奏を行いました。

とてもすばらしい演奏でした。みんな楽しそうに演奏している姿が印象的でした。

廊下に飾られた子供たちの作品です！

春の大運動会が中止となり、全校生が残念だった４月

５年生は「学級対抗ミニ運動会」として、１～４年生に行った懐かしい団体種目やチャンス走等を行いました。

霧雨が降ったり止んだりという天気でしたが、種目を後日に延期するなど、本日の種目を調整しながら行いました。

まだまだ「ミニ運動会」が続くようです。今日の段階では２組が一歩リードしています。

６年生は自分の「限界突破」で劇「フラガール」に挑戦しました。小学校最後の発表会のため気合いが入っていました。小道具、背景図等すべて子供たちの手作りです。

演技もすばらしく、心のこもった演技でした。涙を流している保護者の方も・・・

６年生としてふさわしくみんなに感動を与えてくれました。保護者の方からも盛大な拍手を頂きました。

今日まで指導してくださったマルヒア由佳理さんも参観して頂きました。

最高の演技をありがとう！「フラガール！」

昨日緊急メールでお伝えしましたとおり、本日、「学習の発表会」の延期について子供たちへお便りを配付しました。

暴風雨の中での登校等を考えますと、子供たちの安全を考慮し延期といたしました。

ご理解のほどお願いいたします。

本校ホームページにも掲載しましたのでご覧ください。

「学習の発表会」の延期について（お知らせ）021009.pdf

暴風雨の天気予報を受け、月曜日へ延期とした「学習の発表会」

今週は最後の日となり、会場設営や練習の大詰め

子供たちは最後の調整を行っていました。

来週の１２日（月）は、子供たちのすばらしい活躍がお見せできるかと思います。

お気を付けてお越しください。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

本日グルリンメールでお知らせしましたが、１０、１１日は台風１４号で暴風雨となる見込みのため、子供たちの安全を考慮し、「学習の発表会」を１２日（月）に延期することといたしました。

急な変更となり、申し訳ございません。

そんな中、子供たちは「学習の発表会」の成功に向けて意欲的にがんばっています。

今日は、会場を作成したり、他学年の発表を参観したり、気持ちを切らさずに子供たちは前向きに取り組んでいます。

【発表の練習】

【会場作成】

【他学年参観】

発表を聞いてすばらしい感想発表も！

本日、学校だより№１２を子供たちに配付いたしました。

「学習の発表会」についての変更点等も記載してありますので、ご確認ください。

ホームページでも掲載しましたのでご覧ください。

また、１、２年生保護者様の体育館の出入りについての会場図も掲載しましたので、併せてご覧ください。

１、２年生の会場図については明日子供たちへ配付いたします。

R2　第12号：0201007.pdf

１･２年会場図.pdf

本日快晴！

限られた時間の中で、子供たちは土曜日の「学習の発表会」へ向けてがんばっています。

天気の心配もあり、場所の変更等で再度確認が必要な学年もありますが、一生懸命取り組んでいます。

１、２年

３年

４年

５年

６年

学習の発表会へ向けて練習をしています。

子供たちの表情からも「いよいよ！」という気持ちが伝わってきます。

しかし、ひとつ心配なことが・・・それは「天気」です。台風１４号が発生していますので１０日（土）に通過しないことを祈るのみです。

きっと東小の子供たちの元気で台風をそらしてくれることでしょう！

子供たちの様子をご覧ください。

１、２年生

３年生

５年生

ＡＬＴの先生が来校し授業を行いました。

また、３、４校時には英語サポーターの先生も来校し、担任も含め３人の先生方で英語の授業です！

６年生は、ジェスチャーを付けずに自分の気持ちを英語で伝える内容で、みんながんばって取り組んでいました。

今日から新しく子供たちをサポートして頂く先生を校長先生から校内放送で紹介がありました。

読書のサポートティーチャーの先生にはお世話になっていましたが、今日から１２月まで週２回ですが、「学習のサポートティーチャー」としてお世話になることになりました。

分からないままにせず、どんどん質問して理解を深めましょう！

いよいよ学習の発表会まで残り５日となりました。

各学年、本番へ向けて力が入ってきました。

６年生は、お世話になっていたフラガールダンサーであったマルヒア由佳理さんから教えてもらえる日が本日が最後となりました。

練習後にはみんなで感謝の気持ちを伝えました。

本番の演技を立派にできるようにがんばります

みんなで「フラガール！」

１年生は、本番当日に行われるお買い物仕方の練習や発表の練習を行っていました。みんな一生懸命です！

１年生と２年生が国語授業で交流授業を行いました。

１年生が国語の授業で作ったクイズを２年生に出題しました。

２年生は頷きながら問題を聞いたり、１年生は上手に伝わるように話したりと「聞く名人」「話す名人」になり、異学年交流を行いました。

今までがんばって学習してきたクイズを１年生は披露でき、とてもいい表情をしていました。

高学年が意欲的に授業に取り組んでいた様子を紹介します。

６年生は「てこ」の学習を行っていました。自分たちで体験して実際感じたことをまとめながら学習を行っていました。

５年生は、針金の柔らかさ等を手の感覚で味わいながら、ワイヤーアート作品作りを行っていました。工夫が振り込まれた作品が多くみられました。

「鳥獣戯画」の授業を行いました。作者のどのように絵に着目しているか、みんなで読み取りました。

赤や青の色で区別しながら、筆者の着目点や評価している点など意見を出し合いました。

６年生らしく落ち着いて授業に取り組んでいました。

いよいよ学習の発表会が迫ってきました。

各学年で練習にも力が入ってきました。

校舎内にも、呼びかけの掲示物が飾られています。

当日にはきっと子供たちが生き生きと輝いた表情が伝えられるかと思います！

今日は体育アドバイザーが来校し、授業を一緒に行いました。

今日は３、４年生がハードルの授業を行いました。

リズム良くハードルをとぶための練習をしていました。

今後も数回、本校に来校し一緒に授業をして頂きます。

【３年生】

【４年生】

昼には、校内放送で全校生に校長先生から紹介もありました。

４年生では、防災について発表をしました。

勉強になったこと、はじめて知ったこと、なるほど！と思ったことなどを盛り込んだ発表会でした。

自分たちの考えを伝え会うこと、これから求められる大切な力のひとつです！

各班で立派に発表していました。

県警本部少年課より「学校・警察児童生徒だより№７」が出されました。

ご家庭でもご覧頂き、子供たちへの声かけをお願いいたします。

時が経つのは早いもので、今日から１０月、今年度も後半に入ります。

新型コロナウイルス感染症拡大防止に伴い、学校行事等の中止や制限した中での教育活動となってしまい残念に思います。

そんな中でも子供たちは、新しい生活様式のもと毎日がんばって学校生活を送っています。

後半も生き生きとした子供たちの様子を紹介していきます。

１年生（国語）

１年生は、ものの数え方について学んでいました。友達と交流しながら確認していました。また、昨日の研究授業の内容から今日はクイズカード作りに入っていました。

２年生（算数）

正方形や長方形の図形の学習をしていました。二クラスとも積極的に挙手をしたり、進んで自分の考えを発表したりと活気のある授業でした。

３年生（算数）

３年生は計算のきまりについてやテストのふり返りを行っていました。先生の話を良く聞きながら授業に取り組んでいました。

４年生（国語）

「おすすめの秋」について書いた文に、友達が感想を書いていました。友達の考え方にふれることはとても良いことですね。

５年生（算数・国語）

漢字の読みと使い方や小数のかけ算について学んでいました。一つ一つ確認しながら授業を進めていました。

６年生

６年生は学習の発表会の準備を行っていました。小道具は全て手作り！当日までお楽しみの部分もありますので少しずつホームページで紹介していきたいと思います。

他の学年も、学習の発表会へ向けて準備を着々と進めています。

今後、ホームページでも紹介していきたいと思います。

今日は１年２組で研究授業を行いました。

前回１年１組で授業を行った「すきないきものの説明カードを作ろう」という内容で２組でも授業を行いました。

子供たちは多くの先生方に見られ緊張もあったようですが、活発な姿が多く見られました。

ワークシートに読み取ったり、友達と確認し合ったりと意欲的でした。

この授業をもとに生きものクイズカードを作成していきます。

子供たちは今からクイズカード作りにワクワクしています。

授業の後は、緊張もほぐれ、図工で作った作品で校庭で楽しそうに活動していました。

１年２組のみなさん、がんばりました。

１年１組で算数の示範授業を行いました。

今回の授業は「自分なりに説明する」ことを大きなめあてとし、授業に取り組みました。

ブロック、図、言葉などで自力解決に取り組んでいました。

みんな一生懸命です！

自力解決した後は、友達と考えの交流をしました。

そして自分の言葉でしっかり説明することができました。

子供たちはいきいきとした表情で授業に取り組んでいました。

各教室をまわると、図工の作品作りに取り組んでいました。

カラフルな色を使いながら、子供たちの思いのこもった作品が作られていました。

【２年生：１００かいだての家を楽しんでかこう！】

【４年生：光と色のファンタジー】

３年生は理科の授業で「太陽とかげの向き」について学んでいました。休み時間ごとにかげの動きについて記録をとっていました。

４年生は算数の授業に取り組んでいました。「数の使い方の違い」について学んでいました。進んで発表したり、自分の考えをノートにまとめたり取り組んでいました。

６年生は、家庭科での裁縫や音楽でのリコーダー、理科での地震や火山の噴火についての新聞作りなど一生懸命授業に取り組んでいました。

集中力がすごい！

１０月１０日の「学習の発表会」ヘ向けて、各学年で準備を進めています。

今年は特別な形での実施となりますが、子供たちなりに工夫しながら準備を取り組んでいます。

【２年生】

【３年生】

【５年生】

３年生の体育の時間に「ハードル走」に挑戦していました。

本格的なハードル走に向けて、中学年から小型ハードルを使いながら、リズム良くとぶ練習をしていました。

まずは楽しく取り組むことが大切！

子供たちの表情から、楽しさが伝わっていきます！

４年生が「光と色のファンタジー」の作品作りに取り組んでいました。

作品作りの進み方は異なりますが、少しずつ作品が出来上がってきました。

窓際に置くととてもきれいですね。

今日は交通教室を行いました。

まだ、全校生が集まっての集会は控えているため、全校放送で行いました。

校長先生のお話を聞いた後は、上学年、下学年にあったDVDを視聴し、道路での歩き方や自転車の乗り方など再確認しました。

DVDからの質問に、一つ一つ答えながら確認していました。

安全第一です！

今日は朝から雨風が強い一日でした。

朝から子供たちは傘やレインコート、長靴等の雨対策をしながら元気に登校しました。

各家庭での雨対策ありがとうございます。

でも、ぬれてしまった子供たちも多くいたようです。

学校に着いたらすぐに運動着に着替え、授業をがんばっていました。

今日もがんばっています！

今日は1年1組で研究授業を行いました。

「すきないきものカードをつくろう」をめあてに、興味をもった生きものが書かれた文から名前や場所、体のこと、隠れ方などを読み取り、カード作りのためにワークシートにまとめました。

机の上を見ても余計な物がなく、決められた場所にしっかり物が置かれており、学習規律もしっかりされていました。

意見も活発友達との確認聞く姿勢など・・・すばらしい授業でした。

生きものカードの完成が楽しみです。

校舎各教室に「網戸」が設置されました。

網戸は、PTA会長さんと相談のもと、PTA会費にて購入させていただきました。ありがとうございます。

これで換気対策バッチリです。

教室にハチやアブなどの虫も入らなくなり、しっかり換気ができます。

これから、大切に使わせていただきます。

今日はあいにくの雨・・・大好きな大休憩も校庭では体を動かすことができず、校舎内で過ごしました。

授業をまわってみると、元気な返事や発表している声、または歌声など聞こえてきました。

１年生

道徳の授業で自分の考えを発表していました。考えによって帽子の色を変えながら意見を述べていました。理由をしっかり付けて発表する姿は１年生、すごいですね。

プリント学習にも意欲的に取り組んでいました。１００点のテストを見せてくれました！がんばりましたね！

２年生

音楽の授業でした。先生のリズムに合わせて、上手な歌声が聞こえてきました。

３年生

算数で解き方を説明したり、道徳で自分の考えをまとめたりとがんばっていました。

４年生

体力テストの測定や図工の作品づくりに没頭していました。たくさんの作品を見せてくれました。完成が楽しみです。

５年生

社会の授業でした。グラフから読み取る授業でした。どう読み取れるか意見が飛び交っていました。

６年生

図工では絵画や消しゴム判子、家庭科ではナップサック作りに挑戦していました。作品を仕上げるのは難しいですね。でも６年生はやっぱり上手です。

今日は清潔検査を行いました。

保健委員会で、朝の歯みがきやハンカチちり紙の確認など行い、全校生に呼びかけました。

各委員会でそれぞれ活動を行っています！

いつも本校のホームページをみていただきありがとうございます！

今年度に入り、半年が経とうとしておりますが、本校のホームページセクセス数がなんと・・・１０万アクセスを突破しました。

ありがとうございます！

これからも、子供たちの学び、がんばり、笑顔、活躍・・・等、ホームページで紹介していきます。

今日は土曜授業日でした。

朝はあいにくの雨・・・

でも帰るころは雨も上がり、元気に子供たちは下校しました。

下校時には校長先生に、学習したノートを見せていた子供たちも！

今日もよくがんばりました

ゆっくり休んでまた来週元気に会いましょう！

１年生と６年生のクラスで自分の考えを「伝える」授業を行っていました。

相手に自分の考えを「伝える力」はとても大切な力です。

また、その考えを聞いて、さらに自分の考えをもち意見が飛び交っていました。

「伝え合う力」が育ってきています。

これからも取り組んでいきます！

本校で学んでいた教育実習生が本日で最終日となりました。

約４週間という期間でしたが、いろいろ学んでいただけたかと思います。

この経験を大切にしていただき、夢に向かってこれからもがんばってほしいと思います。

今日は２年１組でお別れ会を開いてくれました。

今日の大好きな大休憩を元気に過ごしています。

そんな中、すご技を披露している子供たちが！

「グルグル」ご紹介します！

自分の身長よりも高い鉄棒で気持ちよさそうに「グルグル」回転していました！

一輪車を上手に乗りこなし、「グルグル」回転技を披露していました！

朝、水やりをしている子供たち。

トマトやオクラなど大きく育っています。

毎日の水やりも一生懸命です！

今日も東小の子供たちはがんばって学校生活を送っていました！

帰りも元気にさよならの挨拶をして下校しました。

明日も元気に登校しましょう！

今、本校で学んでいる教育実習生が研究授業（国語）を行いました。

はじめての研究授業で、緊張もあったようですが、子供たちにやさしく呼びかけながら授業を行いました。一生懸命に考えたり、発表したり子供たちも先生の話を良く聞いて取り組んでいました。

たくさんの文を考えることができました。