２年生の国語の授業では、大事なことを落とさずにお話するために、教科書の挿絵を見ながら、原稿作りをしていました。

　１年生の算数の授業では、６～１０までの数字のかきかたを練習していました。先生に〇をもらって、とてもうれしそうでした。

　６年生の理科の授業はＩＣＴサポーターさんの支援をいただきながらパソコン室で行われていました。「人とメダカの似ているところ・ちがうところ」を先生のパソコンから送られてきたカードに一人一人が自分の考えを入力していました。

　ゲームやスマホの時間を減らして読書を行うことで豊かな知識・豊かな心を育んでいくことを目標として、数年前からノーメディア・イエス読書デーに取り組んできました。

　本年度は、更に一歩進めて「読書デーカード」に記録を残すことにしました。このカードを使って、自分で時間を決めて読書したり、読んだ本の内容について家族で会話したりすることで、読書習慣を身につけられるようにしていきたいと考えています。

　昨日のノーメディア・イエス読書デーでは、つぎのようなコメントをいただきました。

読書デーカード①.PDF　　　読書デーカード②.PDF　　　読書デーカード③.PDF　　　読書デーカード④.PDF

　お子さんへの心温まる一言が、読書活動への励みになりますので、今後もどうぞ、よろしくお願いいたします。

　臨時休業が長期化したことにより第１回クラブ活動が本日行われました。４年生から６年生までの異学年交流を目的としています。本校では、コンピュータクラブ　ものづくりクラブ　スポーツクラブの３つのクラブがあります。本日は活動目標　計画　組織作りを行っていました。

　本日の給食の献立は、しこくまいごはん　ごましお　牛乳　パプリカ入りかつおのあげびたし　ぶた汁でした。

　今日はALTの先生との英語の授業でした。　"What language do you want to study ?"　を繰り返し発音し、授業にのぞんでいました。 　

　いわき農林事務所とボランティアの方々のご協力をいただき、１，２年生がさつまいもの苗植えをしました。どんなお芋に育つのか今から楽しみです。

　臨時休業期間中、使用されなかった校庭には雑草が生い茂ってしまいました。今日は用務員さんに刈り払い機で走路を中心に除草していただきました。

　２年生の算数の授業では２桁＋２桁の筆算の学習に取り組んでいました。学習のまとめを丁寧にノートに書いていました。

　４年生の書写は教頭先生に教わっています。筆圧に気をつけて、とめ　はね　はらい　等を一生懸命に書いていました。

　５年生の家庭科の授業では、家庭科室でガスコンロの使い方とお茶の入れ方を学んでいました。

　３年生が「時こくと時間のもとめ方」の学習をしていました。時計の模型を使いながら問題を解決していました。

　本日の給食は、ポークカレーライス　牛乳　アスパラガスのソテーでした。

　２校時目に１・２年生、３校時目に３・４年生が校外での交通安全教室を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　１・２年生の交通安全教室の様子

　　　　　　　　３・４年生の交通安全教室の様子

　道路や車の様子をよく観察しながら、歩くことができました。

５，６年生の交通安全教室では、自転車に実際に乗り、実技訓練をしました。ヘルメットを必ず着用することと乗車前の点検を行うことについても学びました。

　１年生が朝顔の芽を観察していました。先週、種まきをしてあっという間に芽を出しました。ふたばの様子をしっかり観察していました。

３，４年生のハートアップコーナーには、先週の分散登校日の給食の準備の様子について掲示されていました。各クラスとも人数が約半分であったこともあり、２学年で協力して給食を準備していました。３年生から４年生に対して感謝の言葉が述べられていました。

　本日の給食は、しそひじきごはん　牛乳　あじフライ　なめこと野菜のみそ汁でした。

　１年生が図書館司書の先生から図書館の使い方を学んでいました。本の借り方・返し方・分類番号について教えていただいていました。