2024年12月の記事一覧

　トリを飾る6年生の演目は「さあ行こう！思い出の旅へ」です。

　小学校生活6年間の集大成として、自分たちがどんな学びを積み重ねてきたのか、思い出を振り返る「タイムスリップの旅」のスタイルで発表しました。

　発表序盤に行った「フラッグダンス」は昨年度よりさらにキレと統一感が増し、素晴らしい演技でした。

　可愛らしい黄色い帽子を被り、大きなランドセルを背負っていた1年生の頃

　2年生で取り組んだタイムカプセル作り

　5年生の稲作体験　等等

この6年間で、様々な学びが得られたこと、いい思い出がたくさんできたことがよく伝わってくる発表でした。

　5年生の演目は「5年生の日常」です。

　音楽科で取り組んだ器楽演奏や歌に加え、総合的な学習の時間でのかかし作りの様子、さらには、普段の学級の様子を寸劇で表現しました。

　何気ない様子に見えますが、特別活動や道徳教育の視点で、ボランティアの心やあいさつの大切さ、食べられることへの感謝の心など、子ども達の心がしっかり耕されていることがお分かりいただけたかと思います。これも学習の成果の発表の仕方の一つだなあと思いました。

　4年生の演目は「WATANABEミュージックステーション」です。

　音楽科で学習した器楽演奏、体育科で学習したリズムダンス、総合的な学習の時間で学習した和太鼓を、テレビの音楽番組の雰囲気で披露していきました。

　最初の器楽演奏では「エーデルワイス」を鍵盤ハーモニカとリコーダーで演奏しました。

　続いてのリズムダンスでは、YOASOBIの「アイドル」を元気に踊りました。

　和太鼓も11月の渡辺の祭りの時よりもさらにグレードアップしていました。

 3年生の演目は「すがたを変える大豆」です。

　国語科の学習で、身近な大豆がどのような姿に変えて、私たちのくらしに溶け込んでいるのかを学びました。それを寸劇の形で発表しました。

　大豆が色々な食品に姿を変えていることについて、寸劇も交えながら、コミカルに発表しました。炒り豆、きなこ、豆腐など、それぞれのシーン、楽しくてためになりました。

　最後に、鍵盤ハーモニカで某有名料理番組のテーマソングを披露しました。 

   2年生の演目は、「とくいわざ　グランプリ」です。

　国語科、算数科、体育科などで身につけたことの中から、自分が自信を持っていて、ぜひおうちの方々や地域の方々に見てほしいというものを発表しました。

　掛け算九九の歌、跳び箱、漢字の書き方、なわとびと音楽など、多種多様な内容の発表となりました。

　どのグループも優勝を目指して発表しましたが、全グループ満点となり、全グループ優勝という結果となりました。

　1年生の演目は「ドレミのくに」です。

　音楽科で学習した歌や鍵盤ハーモニカ、タンバリンや鈴などの打楽器を使って発表しました。

　演奏の際には、とても楽しそうに笑顔で演奏していたり、体全体を使ってリズムを取っていたりと、とても可愛らしかったです。

　「おもちゃのチャチャチャ」で、色々なおもちゃになり切って演じている様子も素敵でした。

　明日に式典及び学習発表会を控えた体育館や校長室、玄関などです。

　１００脚以上のパイプ椅子は、給食後に上学年の子ども達が並べてくれました。

　式典の横断幕、来賓席のセッティング、校長室のレイアウト変更等、少ない教職員ですが、みんな総出で準備してくれました。

　校庭が保護者駐車場となることから、SSS（スクールサポートスタッフ）が自主的にラインを引いてくれました。

　こうした力により、明日の日を迎えられます。

　感謝の気持ちを忘れず、明日に臨みたいと思います。

　明日の式典及び学習発表会の時間帯はかなり冷え込むことが予想されます。

　早い時間帯からジェットヒーター等を焚いて、できるだけ体育館を温めておきたいと思いますが、ご来校される際には、温かい服装でおいでください。

　なお、駐車場は校庭となります。表示及び係員の誘導に従いお進みください。体育館周辺はご来賓の方々の駐車場となっておりますので、当日の駐車はご遠慮願います。

今日のこんだては

ねじりパン、牛乳、オムレツトマトソースかけ、はくさいのクリームシチューです。

　保護者の皆様には、すでに日程や各学年の演目についてお伝えしてありますが、発表内容の概要を入れたプログラムが完成しましたのでお知らせします。

　事前に一読いただき、当日ご来校いただければ幸いです。

　昨年度同様、各家庭へのプログラム（紙媒体）の配付は行わず、体育館に掲示いたします。

R6 学習発表会プログラム.pdf

　始業前に、各教室を訪問すると、子どもたちのいろいろな姿を見ることができます。

　多目的スペースでは、環境委員会の６年生がベルマークの整理をしてくれていました。

　小さなベルマークをナンバーごとに分ける作業、結構大変です。

　委員会じゃない６年生も手伝ってくれていました。とても素敵です。

　４年教室では、明日の学習発表会に向けて、自分達だけで自主的に鍵盤ハーモニカや笛の練習をしていました。

　誰に指示されるわけでもなく、自分達でその必要性を考えて、自分達で判断して取り組む。

　素晴らしい姿です。演奏もきれいでした。たくさん練習したのでしょうね。

　８時になり、スポーツタイムの時間となりました。

　各学年、元気に外に出てきました。

　学年ごとに準備体操をし、音楽に合わせてスタート。

　手袋がないと、手が冷たく感じる気温ですが、子ども達は元気に、そして楽しそうに走っています。

　素敵な姿です。

【ベルマーク整理の様子】

【４年教室にて】

【スポーツタイム】